Fehlleistungen in der Psychoanalyse

In Sigmund Freuds Psychoanalyse spielen Fehlleistungen eine wichtige Rolle. Diese unbeabsichtigten Handlungen und sprachlichen Äußerungen werden auch als "Freudsches Versprechen" oder "Lapsus Linguae" bezeichnet.

Definition: Eine Fehlleistung ist eine sprachliche oder handlungsbezogene Unachtsamkeit, bei der angeblich ein eigentlicher Gedanke oder eine Intention des Sprechers unwillkürlich zutage tritt.

Freud sah in diesen Fehlleistungen einen Ausdruck des Unbewussten. Er glaubte, dass sie verborgene Wünsche, Gedanken oder Absichten offenbaren, die normalerweise unterdrückt oder verdrängt werden.

Beispiel: Ein berühmtes Beispiel für eine Fehlleistung ereignete sich 1908 im deutschen Reichstag. Der deutschnationale Abgeordnete Lattmann trat für eine Ergebensheitsadresse an Wilhelm II. ein und sagte: "So wollen wir das auch rückgratlos tun." Nach minutenlanger Heiterkeit erklärte der Redner, er habe natürlich "rückhaltlos" gemeint.

Freud interpretierte solche Versprecher als Hinweise auf unbewusste Gedanken oder Gefühle. In diesem Fall könnte das Versprechen auf eine versteckte Kritik an der bedingungslosen Unterwürfigkeit gegenüber dem Kaiser hindeuten.

Highlight: Freuds Theorie der Fehlleistungen erweiterte das Verständnis menschlicher Kommunikation und Psychologie, indem sie die Rolle des Unbewussten in alltäglichen Situationen betonte.

Die Analyse von Fehlleistungen wurde zu einem wichtigen Werkzeug in der psychoanalytischen Praxis, um Zugang zu verdrängten oder unbewussten Inhalten zu erhalten. Obwohl Freuds Interpretationen oft kontrovers diskutiert wurden, haben sie das Feld der Psychologie nachhaltig beeinflusst und unser Verständnis für die Komplexität menschlicher Kommunikation erweitert.

Die Psychoanalyse nach Sigmund Freud

Sigmund Freuds Theorie der Psychoanalyse basiert auf drei zentralen Konzepten: Es, Ich und Über-Ich. Diese Strukturen des menschlichen Geistes bilden die Grundlage für Freuds Verständnis der menschlichen Psyche und Verhaltensweisen.

1. Das Es:

   • Angeborenes Lustprinzip und frühestes psychisches System
   • Besteht hauptsächlich aus dem Sexualtrieb, verdrängten Erlebnissen, Wahrnehmungen und Wünschen
   • Wird vom Sexualtrieb (Eros) und Todes- und Gewalttrieben (Thanatos) beherrscht
   • Strebt nach sofortiger Befriedigung ohne Rücksicht auf die Außenwelt

2. Das Über-Ich:

   • Entstand im Laufe der kindlichen Entwicklung als Gegenpart zum Es
   • Repräsentiert gesellschaftliche, anerzogene und verinnerlichte (meist elterliche) Normen und Forderungen
   • Fungiert als Zensor der Triebwünsche und Stimme des Gewissens
   • Spricht Verbote, moralische Gesetze und Tabus aus
   • Strebt nach Perfektion

3. Das Ich:

   • Von Freud als "der Führer durch die Realität" bezeichnet
   • Vermittelt zwischen Es, Über-Ich und der Realität
   • Befindet sich in einem dauerhaften Konflikt zwischen den Ansprüchen des Es, den Befehlen des Über-Ichs und den Forderungen der Realität
   • Passt sich an und versucht, die triebhaften Wünsche des Es und die Ge- und Verbote des Über-Ichs an die Außenwelt anzupassen
   • Ist ständig der Gefahr eines neurotischen Schocks ausgesetzt

Definition: Die Psychoanalyse ist eine von Sigmund Freud begründete psychologische Theorie, Kulturtheorie, psychotherapeutische Behandlungsform und Methode zur Selbsterforschung, die sich mit dem Unbewussten in der menschlichen Psyche beschäftigt.