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WESENSMERKMALE 1.ein Gehirnwesen > kann über kognitive Überlegenheit seiner internen Informationsverarbeitung die Unterentwicklung seiner Sinne ausgleichen 2. ein Wesen ohne ausreichende Instinkte > Mangelnde Ausstattung der Instinkte erfordert Kompensation durch Lernen 3.ein Wesen das biologisch mangelhaft ausgestattet ist biologisch mangelhafte Ausstattung kann durch komplexe Fähigkeiten des Großhirns ausgeglichen werden 4. ein Wesen mit Geist & Vernunft > unser Geis, unsere Vernunft ermöglichen uns: Begriffssprache, Erinnerungs-/ Urteils-/ Reflexionsvermögen. Erziehung 5. ein Kulturwesen > erschafft & entwickelt im Rahmen der Gesellschaft seiner Kultur > 6. ein soziales Wesen > nur durch Leben in einem sozialen Gefüge sind wir fähig zu lernen, uns zu entwickeln, zu überleben 7. ein Wesen, das ohne liebevolle Zuwendung verkümmert > körperliche Zuwendung / soziale Interaktion sind elementar für eine gesunde Entwicklung ANTHROPOLOGIE BEI WOLFKINDERN Wesensmerkmale > besondere Erziehungs- / Sozialisationsbedingungen (Beziehung) > besondere Äußerung von Emotionen / Mimik Organische Eigenart > besonders ausgeprägte Seheigenschaften / Gang Psychische Eigenart > extreme Umstellung der Lebensbedingungen: Höhle → Waisenhaus > besondere kognitive Entwicklung Anthropologie ANTHROPOLOGIE Definition: > befasst sich mit charakteristischen Wesensmerkmalen des Menschen, seiner organischen & psychischen Eigenart, sowie seiner besonderen Stellung in der Geschichte WOLFSKINDER Findelkinder > in jungen Jahren eine lange Zeit lang isoliert > seltener Fall: Adoption von Tieren > benehmen sich wie Tiere > ohne menschliche Wärme, Zuneigung, Sprache aufgewachsen Beispiel: Kaspar Hauser, Peter von Hameln

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Cool, mit dem Lernzettel konnte ich mich richtig gut auf meine Klassenarbeit vorbereiten. Danke 👍👍

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