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Anthropologie

7.5.2021

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WESENSMERKMALE
1.ein Gehirnwesen
> kann über kognitive Überlegenheit seiner
internen Informationsverarbeitung die
Unterentwicklung seiner Si

WESENSMERKMALE 1.ein Gehirnwesen > kann über kognitive Überlegenheit seiner internen Informationsverarbeitung die Unterentwicklung seiner Sinne ausgleichen 2. ein Wesen ohne ausreichende Instinkte > Mangelnde Ausstattung der Instinkte erfordert Kompensation durch Lernen 3.ein Wesen das biologisch mangelhaft ausgestattet ist > biologisch mangelhafte Ausstattung kann durch komplexe Fähigkeiten des Großhirns ausgeglichen werden 4. ein Wesen mit Geist & Vernunft > unser Geis, unsere Vernunft ermöglichen uns: Begriffssprache, Erinnerungs-/ Urteils-/ Reflexionsvermögen. Erziehung 5. ein Kulturwesen > erschafft & entwickelt im Rahmen der Gesellschaft seiner Kultur 6. ein soziales Wesen > nur durch Leben in einem sozialen Gefüge sind wir fähig zu lernen, uns zu entwickeln, zu überleben 7. ein Wesen, das ohne liebevolle Zuwendung verkümmert > körperliche Zuwendung / soziale Interaktion sind elementar für eine gesunde Entwicklung ANTHROPOLOGIE BEI WOLFKINDERN Wesensmerkmale > besondere Erziehungs- / Sozialisationsbedingungen (Beziehung) > besondere Äußerung von Emotionen / Mimik Organische Eigenart > besonders ausgeprägte Seheigenschaften / Gang Psychische Eigenart > extreme Umstellung der Lebensbedingungen: Höhle → Waisenhaus > besondere kognitive Entwicklung Anthropologie ANTHROPOLOGIE Definition: > befasst sich mit charakteristischen Wesensmerkmalen des Menschen, seiner organischen & psychischen Eigenart, sowie seiner besonderen Stellung in der Geschichte WOLFSKINDER = Findelkinder > in jungen Jahren eine lange Zeit lang isoliert > seltener Fall: Adoption von Tieren > benehmen sich wie Tiere > ohne menschliche Wärme, Zuneigung, Sprache aufgewachsen Beispiel: > Kaspar Hauser, Peter von Hameln

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