Das Es: Quelle der Triebe und unbewussten Bedürfnisse

Das Es bildet nach Sigmund Freuds Theorie die grundlegende Komponente der menschlichen Psyche. Es umfasst alles Ererbte und bei der Geburt Mitgebrachte, einschließlich der konstitutionell festgelegten Triebe.

Das Es repräsentiert die Einflüsse der Vergangenheit, die durch Vererbung bestimmt sind, und drückt die Lebensansicht eines Einzelwesens aus. Seine Hauptaufgabe besteht darin, die mitgebrachten Bedürfnisse zu befriedigen.

Highlight: Das Es folgt dem Lustprinzip und strebt nach unmittelbarer Befriedigung, ohne Rücksicht auf die Realität oder moralische Bedenken.

Vocabulary: Triebe sind nach Freud angeborene psychische Kräfte, die das Verhalten motivieren und steuern.

Das Ich: Vermittler zwischen inneren Trieben und äußerer Realität

Das Ich entwickelt sich aus dem Es und dient als Vermittler zwischen den inneren Trieben und der Außenwelt. Es verfügt über willkürliche Bewegungen und ist für die Selbstbehauptung verantwortlich.

Zu den Funktionen des Ich gehören:

• Reize kennenlernen und Erfahrungen im Gedächtnis speichern
• Überstarke Reize vermeiden (Flucht)
• Mäßigen Reizen begegnen (Anpassung)
• Die Außenwelt zum eigenen Vorteil verändern (Aktivität)
• Herrschaft über Triebansprüche gewinnen

Example: Das Ich eines hungrigen Menschen sucht nach Nahrung, berücksichtigt dabei aber soziale Normen und praktische Möglichkeiten, anstatt einfach Essen zu stehlen.

Definition: Das Realitätsprinzip beschreibt die Fähigkeit des Ich, Bedürfnisbefriedigung aufzuschieben und an die Realität anzupassen.

Das Über-Ich: Moralische Instanz und Gewissen

Das Über-Ich stellt die dritte Macht in Freuds Modell dar. Es entwickelt sich aus dem Verhältnis des Kindes zu seinen Eltern und repräsentiert verinnerlichte moralische Normen und Werte.

Charakteristika des Über-Ich:

• Fortsetzung des elterlichen Einflusses
• Einbeziehung von Familien-, Rassen- und Volkstraditionen
• Beeinflussung durch Ersatzpersonen wie Erzieher und Idole
• Repräsentation von Einflüssen der Vergangenheit
• Funktion als Träger des Ich-Ideals

Quote: "Das kindliche Über-Ich ist heteronom (fremdbestimmt), das erwachsene Über-Ich ist autonom (selbstbestimmt)."

Highlight: Das Über-Ich kann die Befriedigung von Bedürfnissen einschränken und fungiert als innere moralische Instanz.