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Biologie

14. Dez. 2025

10.817

77 Seiten

Abitur Biologie: Genetik, Ökologie und Neurobiologie Zusammenfassung

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Karolina Kainz @karolinakainz_jkat

Der genetische Code, ökologische Nischen und neuronale Prozesse – diese Schlüsselbereiche der Biologie bilden die Grundlage für das... Mehr anzeigen

1.GENETIK
O DNA
o Replikation
O Proteinbiosynthese
o Genetischer Code
O Proteine
o Bau und Vermehrung von Viren
o Bau und Vermehrung von Bak

Biologische Grundlagen für das Abitur

Die Biologie Abitur Zusammenfassung gliedert sich in drei Hauptbereiche

  1. Genetik DNA-Aufbau und -Replikation, Proteinbiosynthese, genetischer Code, Genregulation, Mutation und genetischer Fingerabdruck.

  2. Ökologie Abiotische und biotische Faktoren, ökologische Nische, Energiefluss, Stoffkreisläufe und Nachhaltigkeit.

  3. Neurobiologie Nervenzelle, Synapse, Auge, Verhalten und dessen Angepasstheiten an ökologische Bedingungen.

Diese Biologie Zusammenfassung für das Abitur in Baden-Württemberg hilft dir, alle prüfungsrelevanten Themen kompakt zu wiederholen und zu verstehen.

💡 Tipp Fokussiere dich besonders auf die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Themenbereichen - die Prüfer lieben Transferaufgaben, bei denen du dein Wissen auf neue Situationen anwenden musst!

1.GENETIK
O DNA
o Replikation
O Proteinbiosynthese
o Genetischer Code
O Proteine
o Bau und Vermehrung von Viren
o Bau und Vermehrung von Bak

Genetik DNA-Aufbau und Replikation

Die DNA (Desoxyribonukleinsäure) ist der Träger der Erbinformation und besteht aus zwei antiparallelen Strängen, die sich schraubenförmig umeinanderwinden (Doppelhelix).

Der Grundbaustein der DNA ist das Nukleotid, bestehend aus

  • Phosphat
  • Desoxyribose (Zucker)
  • Einer der vier Basen Adenin (A), Thymin (T), Guanin (G), Cytosin (C)

Die Basen verbinden sich spezifisch durch Wasserstoffbrückenbindungen

  • A+T zwei Wasserstoffbrückenbindungen
  • G+C drei Wasserstoffbrückenbindungen

Die DNA-Replikation erfolgt semikonservativ - aus einem DNA-Molekül entstehen zwei, wobei jedes aus einem alten und einem neu synthetisierten Strang besteht. Dies wurde durch das Meselson-Stahl-Experiment bewiesen.

Der Replikationsvorgang läuft in mehreren Schritten ab

  1. Initiation Helicase öffnet die Doppelhelix am Replikationsursprung
  2. Elongation DNA-Polymerase III synthetisiert neue DNA-Stränge
  3. Termination Abschluss der Replikation

💡 Die Replikation erfolgt am Leitstrang kontinuierlich in 5'→3'-Richtung und am Folgestrang diskontinuierlich in Form von Okazaki-Fragmenten.

1.GENETIK
O DNA
o Replikation
O Proteinbiosynthese
o Genetischer Code
O Proteine
o Bau und Vermehrung von Viren
o Bau und Vermehrung von Bak

Genetischer Code und Proteinbiosynthese

Der genetische Code ist die Sprache der DNA, die in Proteine übersetzt wird. Er hat sechs wichtige Eigenschaften

  1. Universell Gilt mit wenigen Ausnahmen für alle Organismen
  2. Nicht überlappend Jedes Nukleotid gehört nur zu einem Triplett (Codon)
  3. Eindeutig Ein bestimmtes Codon codiert immer für die gleiche Aminosäure
  4. Degeneriert (redundant) Mehrere Codons können für die gleiche Aminosäure codieren
  5. Kommafrei Der Code wird ohne Lücken abgelesen
  6. Startcodon (AUG) und Stoppcodons (UAA, UAG, UGA) markieren Anfang und Ende

Die Proteinbiosynthese erfolgt in zwei Hauptschritten

  1. Transkription (im Zellkern)

    • DNA wird in mRNA umgeschrieben
    • RNA-Polymerase bindet an den Promotor und erstellt eine komplementäre mRNA
    • Bei Eukaryoten folgt das Processing Capping, Splicing, Polyadenylierung
  2. Translation (an Ribosomen)

    • mRNA wird in Aminosäuresequenz übersetzt
    • tRNAs transportieren Aminosäuren zu den Ribosomen
    • Proteine werden vom N- zum C-Terminus synthetisiert

💡 Beim genetischen Code Übersetzen hilft dir diese Merkhilfe "AUG beginnt, UAA, UAG und UGA beenden" - so kannst du schnell den Leserahmen bestimmen!

1.GENETIK
O DNA
o Replikation
O Proteinbiosynthese
o Genetischer Code
O Proteine
o Bau und Vermehrung von Viren
o Bau und Vermehrung von Bak

Genregulation und genetische Variabilität

Die Genregulation ermöglicht Zellen, nur die Gene zu exprimieren, die gerade benötigt werden. In Prokaryoten und Eukaryoten gibt es unterschiedliche Mechanismen

Bei Prokaryoten (z.B. E. coli)

  • Operon-Modell Strukturgene werden gemeinsam reguliert
  • Substratinduktion z.B.LacOperonz.B. Lac-Operon Gene werden aktiviert, wenn Substrat vorhanden ist
  • Produktrepression z.B.TrpOperonz.B. Trp-Operon Gene werden abgeschaltet, wenn genug Produkt vorhanden ist

Bei Eukaryoten ist die Regulation komplexer

  • DNA-Methylierung Schaltet Gene ab
  • Histon-Acetylierung Schaltet Gene an
  • Transkriptionsfaktoren Steuern die Genexpression
  • Alternatives Spleißen Erzeugt verschiedene Proteine aus einem Gen
  • Mikro-RNAs Hemmen die Translation

Genmutationen sind Veränderungen der DNA-Sequenz und erzeugen genetische Variabilität

  • Punktmutationen Austausch einzelner Basen (Substitution)
  • Insertionen Einfügen zusätzlicher Basen
  • Deletionen Verlust von Basenpaaren
  • Rasterverschiebungen Verändern den Leserahmen

Diese Mutationen sind essentiell für die Evolution, da sie die genetische Vielfalt erhöhen, auf der die natürliche Selektion wirken kann.

💡 Mutationen haben nicht immer negative Auswirkungen! Beispielsweise ermöglichte eine Mutation für Laktosetoleranz vielen Menschen, Milchprodukte auch im Erwachsenenalter zu verdauen.

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O Proteinbiosynthese
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Gentechnische Methoden

Die Biotechnologie nutzt verschiedene Methoden zur Analyse und Manipulation von DNA

DNA-Klonierung umfasst mehrere Schritte

  1. Isolation und Identifizierung des gewünschten Gens
  2. Schneiden der DNA mit Restriktionsenzymen
  3. Einbau in Vektoren (z.B. Plasmide) mittels DNA-Ligase
  4. Transformation von Bakterien
  5. Selektion und Vermehrung der gewünschten Klone

Die PCR PolymeraseKettenreaktionPolymerase-Kettenreaktion vervielfältigt spezifische DNA-Abschnitte in drei Schritten

  1. Denaturierung Trennung der DNA-Stränge 9496°C94-96°C
  2. Hybridisierung Anlagerung der Primer 5065°C50-65°C
  3. Elongation Synthese neuer DNA-Stränge (72°C)

Der genetische Fingerabdruck nutzt individuelle DNA-Muster zur Identifikation

  • RFLP Analyse von Restriktionsfragmenten unterschiedlicher Länge
  • STR Analyse kurzer, sich wiederholender DNA-Sequenzen

Die Gelelektrophorese trennt DNA-Fragmente nach ihrer Größe

  • Negativ geladene DNA wandert zur positiven Elektrode
  • Kleinere Fragmente wandern schneller als größere
  • Anwendung bei Vaterschaftstests, Kriminalfällen und in der Forschung

💡 Diese Methoden bilden das Grundgerüst der modernen Biotechnologie und haben die medizinische Diagnostik, Forensik und Wissenschaft revolutioniert.

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O Proteinbiosynthese
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Erbgänge und Krebs

Bei der Vererbung von Merkmalen und genetischen Erkrankungen unterscheidet man verschiedene Erbgänge

Autosomal-dominanter Erbgang

  • Merkmal tritt in jeder Generation auf
  • Ein betroffenes Allel reicht für die Merkmalsausprägung (Aa oder AA)
  • Männer und Frauen gleich häufig betroffen

Autosomal-rezessiver Erbgang

  • Merkmal kann Generationen überspringen
  • Beide Allele müssen betroffen sein (aa)
  • Männer und Frauen gleich häufig betroffen

Gonosomal-rezessiver Erbgang XchromosomalX-chromosomal

  • Männer häufiger betroffen (XᵃY)
  • Frauen können Konduktorinnen sein (XᴬXᵃ)
  • Väter vererben das Merkmal nie an Söhne

Krebs entsteht durch unkontrollierte Zellteilung aufgrund von Mutationen

  • Proto-Onkogene fördern normales Zellwachstum, können zu krebsfördernden Onkogenen mutieren
  • Tumorsuppressorgene unterdrücken übermäßiges Wachstum, sind bei Krebs oft defekt
  • Tumoren können gutartig (lokal begrenzt) oder bösartig (metastasierend) sein

Die Diagnose von Erbkrankheiten erfolgt oft durch Stammbaumanalyse, wobei charakteristische Vererbungsmuster erkannt werden können.

💡 Ein Tipp für die Biologie Abitur Lernzettel Zeichne die verschiedenen Erbgänge als Stammbäume und markiere die typischen Muster - das hilft bei der schnellen Identifikation in Prüfungsaufgaben!

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Ökologie Grundlagen und abiotische Faktoren

Die Ökologie untersucht die Wechselwirkungen zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt. Sie gliedert sich in verschiedene Ebenen

  • Autökologie Beziehung eines Individuums zur Umwelt
  • Populationsökologie Beziehungen innerhalb einer Art
  • Synökologie Beziehungen zwischen verschiedenen Arten
  • Ökosystemforschung Gesamtheit aller Beziehungen in einem Lebensraum

Ein Ökosystem besteht aus

  • Biotop Unbelebter Lebensraum (abiotische Faktoren)
  • Biozönose Lebensgemeinschaft (biotische Faktoren)

Abiotische Faktoren sind die unbelebten Umwelteinflüsse wie

  • Temperatur Beeinflusst Stoffwechselprozesse und Aktivität
  • Licht Steuert Fotosynthese und biologische Rhythmen
  • Wasser Essentiell für biochemische Prozesse
  • Boden Bietet Lebensraum und Nährstoffe

Die physiologische und ökologische Potenz beschreibt die Toleranzbreite gegenüber Umweltfaktoren

  • Minimum und Maximum Grenzen der Überlebensfähigkeit
  • Optimum Bereich optimaler Lebensbedingungen
  • Präferendum Bevorzugter Bereich bei freier Wahl

💡 Die Bergmannsche Regel und die Allensche Regel beschreiben, wie Körpergröße und Proportionen von Tieren an klimatische Bedingungen angepasst sind - perfekte Beispiele für die Anpassung an abiotische Faktoren!

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Ökologische Nische und biotische Faktoren

Die ökologische Nische beschreibt die Gesamtheit aller Umweltansprüche einer Art und ihre funktionelle Rolle im Ökosystem. Sie umfasst

  • Nahrungsansprüche
  • Habitatpräferenzen
  • Aktivitätszeiten
  • Fortpflanzungsstrategien

Verschiedene Arten können ähnliche Nischen besetzen (Stellenäquivalenz), was zur Konkurrenz führen kann. Nach dem Konkurrenzausschlussprinzip können zwei Arten nicht dauerhaft die exakt gleiche Nische besetzen – eine wird verdrängt oder es kommt zur Nischendifferenzierung.

Die ökologische Nische des Eichhörnchens umfasst beispielsweise Baumkronen als Lebensraum, Samen und Nüsse als Nahrung sowie tag- und dämmerungsaktives Verhalten.

Biotische Faktoren beschreiben die Wechselwirkungen zwischen Lebewesen

  • Symbiose Beide Partner profitieren (z.B. Mykorrhiza bei Pflanzen)
  • Parasitismus Ein Partner profitiert auf Kosten des anderen (z.B. Bandwurm)
  • Konkurrenz Wettbewerb um begrenzte Ressourcen
    • Intraspezifisch Zwischen Individuen einer Art
    • Interspezifisch Zwischen verschiedenen Arten

Diese Wechselwirkungen sind Selektionsfaktoren und treiben die Koevolution voran.

💡 In der Natur gibt es keine "freien Plätze" - jede ökologische Nische wird besetzt. Wenn du Beispiele für ökologische Nischen kennst, kannst du in der Prüfung zeigen, dass du das Konzept verstanden hast!

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Populationsdynamik und Energiefluss

In der Populationsökologie werden Populationsgrößen und ihre Veränderungen untersucht

Das logistische Wachstumsmodell beschreibt, wie Populationen unter realen Bedingungen wachsen

  1. Anlaufphase Langsames Wachstum
  2. Exponentielles Wachstum Rasche Vermehrung
  3. Verzögertes Wachstum Dichteabhängige Faktoren bremsen
  4. Gleichgewichtsphase Erreichen der Kapazitätsgrenze

Die Räuber-Beute-Beziehung wird durch die Lotka-Volterra-Regeln beschrieben

  • Die Populationsgrößen schwanken periodisch
  • Das Maximum der Räuberpopulation folgt zeitversetzt dem Maximum der Beutepopulation
  • Die Schwankungen erfolgen um einen konstanten Mittelwert

Arten verfolgen unterschiedliche Fortpflanzungsstrategien

  • r-Strategen Viele Nachkommen, kurze Lebensdauer, schnelle Entwicklung (z.B. Bakterien)
  • K-Strategen Wenige Nachkommen, lange Lebensdauer, intensive Brutpflege (z.B. Elefanten)

Der Energiefluss in Ökosystemen folgt der 10%-Regel

  • Nur etwa 10% der Energie einer Trophieebene wird an die nächsthöhere weitergegeben
  • Die Nahrungspyramide wird nach oben immer schmaler
  • Produzenten (Pflanzen) wandeln Sonnenlicht in chemische Energie um
  • Konsumenten (Tiere) nutzen diese Energie
  • Destruenten (Pilze, Bakterien) zersetzen organisches Material

💡 Die Biologie Abitur Aufgaben enthalten häufig Fragen zur Interpretation von Populationskurven oder Nahrungsketten - übe das Erkennen von Zusammenhängen!

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Stoffkreisläufe und Fotosynthese

In Ökosystemen zirkulieren wichtige Elemente in Stoffkreisläufen

Der Kohlenstoffkreislauf

  • Pflanzen binden CO₂ durch Fotosynthese
  • Tiere und Pflanzen setzen CO₂ durch Atmung frei
  • Destruenten zersetzen organische Substanz zu CO₂
  • Verbrennung fossiler Brennstoffe setzt zusätzliches CO₂ frei

Der Stickstoffkreislauf

  • Stickstofffixierung N₂ → NH₄⁺ (durch Bakterien)
  • Nitrifikation NH₄⁺ → NO₃⁻ (durch nitrifizierende Bakterien)
  • Aufnahme von Nitrat durch Pflanzen
  • Ammonifikation Abbau organischer Substanzen zu NH₄⁺
  • Denitrifikation NO₃⁻ → N₂ (durch denitrifizierende Bakterien)

Die Fotosynthese ist der grundlegende Prozess für den Aufbau von Biomasse und Energiespeicherung

  1. Lichtreaktion (in den Thylakoiden)

    • Lichtenergie wird in chemische Energie (ATP) umgewandelt
    • Wasser wird gespalten, Sauerstoff freigesetzt
    • NADP⁺ wird zu NADPH reduziert
  2. Calvin-Zyklus (im Stroma)

    • CO₂-Fixierung an Ribulose-1,5-bisphosphat
    • Reduktion zu Glukose unter Verbrauch von ATP und NADPH

Die Fotosyntheseleistung wird von äußeren Faktoren beeinflusst

  • Lichtintensität Proportionaler Anstieg bis zur Lichtsättigung
  • Temperatur Optimum für enzymatische Reaktionen
  • CO₂-Konzentration Limitierender Faktor bei hoher Lichtintensität

💡 Nachhaltigkeit bedeutet, dass ein Ökosystem dauerhaft leistungsfähig bleibt - achte auf dieses Konzept bei Ökologie Lernzettel für das Abitur!

Wir dachten, du würdest nie fragen...

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

Android user

Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

iOS user

Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

iOS user

Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

Android user

Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

iOS user

Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

Android user

Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android user

Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

Android user

Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

iOS user

Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

Android user

Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Anna

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Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

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Lena M

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Sudenaz Ocak

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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

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Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Abitur Biologie: Genetik, Ökologie und Neurobiologie Zusammenfassung

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Der genetische Code, ökologische Nischen und neuronale Prozesse – diese Schlüsselbereiche der Biologie bilden die Grundlage für das Verständnis des Lebens. In dieser Zusammenfassung werden wichtige Konzepte aus Genetik, Ökologie und Neurobiologie für das Abitur in Baden-Württemberg prägnant dargestellt.

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Biologische Grundlagen für das Abitur

Die Biologie Abitur Zusammenfassung gliedert sich in drei Hauptbereiche:

  1. Genetik: DNA-Aufbau und -Replikation, Proteinbiosynthese, genetischer Code, Genregulation, Mutation und genetischer Fingerabdruck.

  2. Ökologie: Abiotische und biotische Faktoren, ökologische Nische, Energiefluss, Stoffkreisläufe und Nachhaltigkeit.

  3. Neurobiologie: Nervenzelle, Synapse, Auge, Verhalten und dessen Angepasstheiten an ökologische Bedingungen.

Diese Biologie Zusammenfassung für das Abitur in Baden-Württemberg hilft dir, alle prüfungsrelevanten Themen kompakt zu wiederholen und zu verstehen.

💡 Tipp: Fokussiere dich besonders auf die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Themenbereichen - die Prüfer lieben Transferaufgaben, bei denen du dein Wissen auf neue Situationen anwenden musst!

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Genetik: DNA-Aufbau und Replikation

Die DNA (Desoxyribonukleinsäure) ist der Träger der Erbinformation und besteht aus zwei antiparallelen Strängen, die sich schraubenförmig umeinanderwinden (Doppelhelix).

Der Grundbaustein der DNA ist das Nukleotid, bestehend aus:

  • Phosphat
  • Desoxyribose (Zucker)
  • Einer der vier Basen: Adenin (A), Thymin (T), Guanin (G), Cytosin (C)

Die Basen verbinden sich spezifisch durch Wasserstoffbrückenbindungen:

  • A+T: zwei Wasserstoffbrückenbindungen
  • G+C: drei Wasserstoffbrückenbindungen

Die DNA-Replikation erfolgt semikonservativ - aus einem DNA-Molekül entstehen zwei, wobei jedes aus einem alten und einem neu synthetisierten Strang besteht. Dies wurde durch das Meselson-Stahl-Experiment bewiesen.

Der Replikationsvorgang läuft in mehreren Schritten ab:

  1. Initiation: Helicase öffnet die Doppelhelix am Replikationsursprung
  2. Elongation: DNA-Polymerase III synthetisiert neue DNA-Stränge
  3. Termination: Abschluss der Replikation

💡 Die Replikation erfolgt am Leitstrang kontinuierlich in 5'→3'-Richtung und am Folgestrang diskontinuierlich in Form von Okazaki-Fragmenten.

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Genetischer Code und Proteinbiosynthese

Der genetische Code ist die Sprache der DNA, die in Proteine übersetzt wird. Er hat sechs wichtige Eigenschaften:

  1. Universell: Gilt mit wenigen Ausnahmen für alle Organismen
  2. Nicht überlappend: Jedes Nukleotid gehört nur zu einem Triplett (Codon)
  3. Eindeutig: Ein bestimmtes Codon codiert immer für die gleiche Aminosäure
  4. Degeneriert (redundant): Mehrere Codons können für die gleiche Aminosäure codieren
  5. Kommafrei: Der Code wird ohne Lücken abgelesen
  6. Startcodon (AUG) und Stoppcodons (UAA, UAG, UGA) markieren Anfang und Ende

Die Proteinbiosynthese erfolgt in zwei Hauptschritten:

  1. Transkription (im Zellkern):

    • DNA wird in mRNA umgeschrieben
    • RNA-Polymerase bindet an den Promotor und erstellt eine komplementäre mRNA
    • Bei Eukaryoten folgt das Processing: Capping, Splicing, Polyadenylierung
  2. Translation (an Ribosomen):

    • mRNA wird in Aminosäuresequenz übersetzt
    • tRNAs transportieren Aminosäuren zu den Ribosomen
    • Proteine werden vom N- zum C-Terminus synthetisiert

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Genregulation und genetische Variabilität

Die Genregulation ermöglicht Zellen, nur die Gene zu exprimieren, die gerade benötigt werden. In Prokaryoten und Eukaryoten gibt es unterschiedliche Mechanismen:

Bei Prokaryoten (z.B. E. coli):

  • Operon-Modell: Strukturgene werden gemeinsam reguliert
  • Substratinduktion z.B.LacOperonz.B. Lac-Operon: Gene werden aktiviert, wenn Substrat vorhanden ist
  • Produktrepression z.B.TrpOperonz.B. Trp-Operon: Gene werden abgeschaltet, wenn genug Produkt vorhanden ist

Bei Eukaryoten ist die Regulation komplexer:

  • DNA-Methylierung: Schaltet Gene ab
  • Histon-Acetylierung: Schaltet Gene an
  • Transkriptionsfaktoren: Steuern die Genexpression
  • Alternatives Spleißen: Erzeugt verschiedene Proteine aus einem Gen
  • Mikro-RNAs: Hemmen die Translation

Genmutationen sind Veränderungen der DNA-Sequenz und erzeugen genetische Variabilität:

  • Punktmutationen: Austausch einzelner Basen (Substitution)
  • Insertionen: Einfügen zusätzlicher Basen
  • Deletionen: Verlust von Basenpaaren
  • Rasterverschiebungen: Verändern den Leserahmen

Diese Mutationen sind essentiell für die Evolution, da sie die genetische Vielfalt erhöhen, auf der die natürliche Selektion wirken kann.

💡 Mutationen haben nicht immer negative Auswirkungen! Beispielsweise ermöglichte eine Mutation für Laktosetoleranz vielen Menschen, Milchprodukte auch im Erwachsenenalter zu verdauen.

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Gentechnische Methoden

Die Biotechnologie nutzt verschiedene Methoden zur Analyse und Manipulation von DNA:

DNA-Klonierung umfasst mehrere Schritte:

  1. Isolation und Identifizierung des gewünschten Gens
  2. Schneiden der DNA mit Restriktionsenzymen
  3. Einbau in Vektoren (z.B. Plasmide) mittels DNA-Ligase
  4. Transformation von Bakterien
  5. Selektion und Vermehrung der gewünschten Klone

Die PCR PolymeraseKettenreaktionPolymerase-Kettenreaktion vervielfältigt spezifische DNA-Abschnitte in drei Schritten:

  1. Denaturierung: Trennung der DNA-Stränge 9496°C94-96°C
  2. Hybridisierung: Anlagerung der Primer 5065°C50-65°C
  3. Elongation: Synthese neuer DNA-Stränge (72°C)

Der genetische Fingerabdruck nutzt individuelle DNA-Muster zur Identifikation:

  • RFLP: Analyse von Restriktionsfragmenten unterschiedlicher Länge
  • STR: Analyse kurzer, sich wiederholender DNA-Sequenzen

Die Gelelektrophorese trennt DNA-Fragmente nach ihrer Größe:

  • Negativ geladene DNA wandert zur positiven Elektrode
  • Kleinere Fragmente wandern schneller als größere
  • Anwendung bei Vaterschaftstests, Kriminalfällen und in der Forschung

💡 Diese Methoden bilden das Grundgerüst der modernen Biotechnologie und haben die medizinische Diagnostik, Forensik und Wissenschaft revolutioniert.

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Erbgänge und Krebs

Bei der Vererbung von Merkmalen und genetischen Erkrankungen unterscheidet man verschiedene Erbgänge:

Autosomal-dominanter Erbgang:

  • Merkmal tritt in jeder Generation auf
  • Ein betroffenes Allel reicht für die Merkmalsausprägung (Aa oder AA)
  • Männer und Frauen gleich häufig betroffen

Autosomal-rezessiver Erbgang:

  • Merkmal kann Generationen überspringen
  • Beide Allele müssen betroffen sein (aa)
  • Männer und Frauen gleich häufig betroffen

Gonosomal-rezessiver Erbgang XchromosomalX-chromosomal:

  • Männer häufiger betroffen (XᵃY)
  • Frauen können Konduktorinnen sein (XᴬXᵃ)
  • Väter vererben das Merkmal nie an Söhne

Krebs entsteht durch unkontrollierte Zellteilung aufgrund von Mutationen:

  • Proto-Onkogene fördern normales Zellwachstum, können zu krebsfördernden Onkogenen mutieren
  • Tumorsuppressorgene unterdrücken übermäßiges Wachstum, sind bei Krebs oft defekt
  • Tumoren können gutartig (lokal begrenzt) oder bösartig (metastasierend) sein

Die Diagnose von Erbkrankheiten erfolgt oft durch Stammbaumanalyse, wobei charakteristische Vererbungsmuster erkannt werden können.

💡 Ein Tipp für die Biologie Abitur Lernzettel: Zeichne die verschiedenen Erbgänge als Stammbäume und markiere die typischen Muster - das hilft bei der schnellen Identifikation in Prüfungsaufgaben!

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Ökologie: Grundlagen und abiotische Faktoren

Die Ökologie untersucht die Wechselwirkungen zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt. Sie gliedert sich in verschiedene Ebenen:

  • Autökologie: Beziehung eines Individuums zur Umwelt
  • Populationsökologie: Beziehungen innerhalb einer Art
  • Synökologie: Beziehungen zwischen verschiedenen Arten
  • Ökosystemforschung: Gesamtheit aller Beziehungen in einem Lebensraum

Ein Ökosystem besteht aus:

  • Biotop: Unbelebter Lebensraum (abiotische Faktoren)
  • Biozönose: Lebensgemeinschaft (biotische Faktoren)

Abiotische Faktoren sind die unbelebten Umwelteinflüsse wie:

  • Temperatur: Beeinflusst Stoffwechselprozesse und Aktivität
  • Licht: Steuert Fotosynthese und biologische Rhythmen
  • Wasser: Essentiell für biochemische Prozesse
  • Boden: Bietet Lebensraum und Nährstoffe

Die physiologische und ökologische Potenz beschreibt die Toleranzbreite gegenüber Umweltfaktoren:

  • Minimum und Maximum: Grenzen der Überlebensfähigkeit
  • Optimum: Bereich optimaler Lebensbedingungen
  • Präferendum: Bevorzugter Bereich bei freier Wahl

💡 Die Bergmannsche Regel und die Allensche Regel beschreiben, wie Körpergröße und Proportionen von Tieren an klimatische Bedingungen angepasst sind - perfekte Beispiele für die Anpassung an abiotische Faktoren!

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Ökologische Nische und biotische Faktoren

Die ökologische Nische beschreibt die Gesamtheit aller Umweltansprüche einer Art und ihre funktionelle Rolle im Ökosystem. Sie umfasst:

  • Nahrungsansprüche
  • Habitatpräferenzen
  • Aktivitätszeiten
  • Fortpflanzungsstrategien

Verschiedene Arten können ähnliche Nischen besetzen (Stellenäquivalenz), was zur Konkurrenz führen kann. Nach dem Konkurrenzausschlussprinzip können zwei Arten nicht dauerhaft die exakt gleiche Nische besetzen – eine wird verdrängt oder es kommt zur Nischendifferenzierung.

Die ökologische Nische des Eichhörnchens umfasst beispielsweise Baumkronen als Lebensraum, Samen und Nüsse als Nahrung sowie tag- und dämmerungsaktives Verhalten.

Biotische Faktoren beschreiben die Wechselwirkungen zwischen Lebewesen:

  • Symbiose: Beide Partner profitieren (z.B. Mykorrhiza bei Pflanzen)
  • Parasitismus: Ein Partner profitiert auf Kosten des anderen (z.B. Bandwurm)
  • Konkurrenz: Wettbewerb um begrenzte Ressourcen
    • Intraspezifisch: Zwischen Individuen einer Art
    • Interspezifisch: Zwischen verschiedenen Arten

Diese Wechselwirkungen sind Selektionsfaktoren und treiben die Koevolution voran.

💡 In der Natur gibt es keine "freien Plätze" - jede ökologische Nische wird besetzt. Wenn du Beispiele für ökologische Nischen kennst, kannst du in der Prüfung zeigen, dass du das Konzept verstanden hast!

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Populationsdynamik und Energiefluss

In der Populationsökologie werden Populationsgrößen und ihre Veränderungen untersucht:

Das logistische Wachstumsmodell beschreibt, wie Populationen unter realen Bedingungen wachsen:

  1. Anlaufphase: Langsames Wachstum
  2. Exponentielles Wachstum: Rasche Vermehrung
  3. Verzögertes Wachstum: Dichteabhängige Faktoren bremsen
  4. Gleichgewichtsphase: Erreichen der Kapazitätsgrenze

Die Räuber-Beute-Beziehung wird durch die Lotka-Volterra-Regeln beschrieben:

  • Die Populationsgrößen schwanken periodisch
  • Das Maximum der Räuberpopulation folgt zeitversetzt dem Maximum der Beutepopulation
  • Die Schwankungen erfolgen um einen konstanten Mittelwert

Arten verfolgen unterschiedliche Fortpflanzungsstrategien:

  • r-Strategen: Viele Nachkommen, kurze Lebensdauer, schnelle Entwicklung (z.B. Bakterien)
  • K-Strategen: Wenige Nachkommen, lange Lebensdauer, intensive Brutpflege (z.B. Elefanten)

Der Energiefluss in Ökosystemen folgt der 10%-Regel:

  • Nur etwa 10% der Energie einer Trophieebene wird an die nächsthöhere weitergegeben
  • Die Nahrungspyramide wird nach oben immer schmaler
  • Produzenten (Pflanzen) wandeln Sonnenlicht in chemische Energie um
  • Konsumenten (Tiere) nutzen diese Energie
  • Destruenten (Pilze, Bakterien) zersetzen organisches Material

💡 Die Biologie Abitur Aufgaben enthalten häufig Fragen zur Interpretation von Populationskurven oder Nahrungsketten - übe das Erkennen von Zusammenhängen!

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Stoffkreisläufe und Fotosynthese

In Ökosystemen zirkulieren wichtige Elemente in Stoffkreisläufen:

Der Kohlenstoffkreislauf:

  • Pflanzen binden CO₂ durch Fotosynthese
  • Tiere und Pflanzen setzen CO₂ durch Atmung frei
  • Destruenten zersetzen organische Substanz zu CO₂
  • Verbrennung fossiler Brennstoffe setzt zusätzliches CO₂ frei

Der Stickstoffkreislauf:

  • Stickstofffixierung: N₂ → NH₄⁺ (durch Bakterien)
  • Nitrifikation: NH₄⁺ → NO₃⁻ (durch nitrifizierende Bakterien)
  • Aufnahme von Nitrat durch Pflanzen
  • Ammonifikation: Abbau organischer Substanzen zu NH₄⁺
  • Denitrifikation: NO₃⁻ → N₂ (durch denitrifizierende Bakterien)

Die Fotosynthese ist der grundlegende Prozess für den Aufbau von Biomasse und Energiespeicherung:

  1. Lichtreaktion (in den Thylakoiden):

    • Lichtenergie wird in chemische Energie (ATP) umgewandelt
    • Wasser wird gespalten, Sauerstoff freigesetzt
    • NADP⁺ wird zu NADPH reduziert
  2. Calvin-Zyklus (im Stroma):

    • CO₂-Fixierung an Ribulose-1,5-bisphosphat
    • Reduktion zu Glukose unter Verbrauch von ATP und NADPH

Die Fotosyntheseleistung wird von äußeren Faktoren beeinflusst:

  • Lichtintensität: Proportionaler Anstieg bis zur Lichtsättigung
  • Temperatur: Optimum für enzymatische Reaktionen
  • CO₂-Konzentration: Limitierender Faktor bei hoher Lichtintensität

💡 Nachhaltigkeit bedeutet, dass ein Ökosystem dauerhaft leistungsfähig bleibt - achte auf dieses Konzept bei Ökologie Lernzettel für das Abitur!

Wir dachten, du würdest nie fragen...

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Stefan S

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Samantha Klich

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Jana V

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Lena M

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Timo S

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Julia S

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Marcus B

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Sarah L

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Hans T

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