Definition des Verhaltens in der Verhaltensbiologie

Verhalten umfasst alle von Tier und Mensch gezeigten Aktionen und Reaktionen, die durch interne Prozesse oder Reizverarbeitung entstehen. Dazu gehören:

• Beobachtbare Bewegungen, Körperstellungen und Ruhezustände
  • Beispiele: Laufen, Mimik, Schlafstellung
• Kurzfristige, reversible Form- und Farbveränderungen
  • Beispiele: Gefiedersträuben, Erröten
• Lautäußerungen, Drüsenabsonderungen und Ausscheidungen
  • Beispiele: Gesang, Pheromone, Urinieren, Eiablage, elektrische Signale
• Innere Ursachen der beobachtbaren Aktionen/Reaktionen
  • Beispiel: Motivation

Wichtiger Begriff: Das Ethogramm bezeichnet das gesamte Verhaltensinventar eines Tieres - also die Summe aller Verhaltensweisen, die eine Tierart zeigen kann.

Klassische Konditionierung

Die klassische Konditionierung ist ein Lernprozess, bei dem ein ursprünglich neutraler Reiz zu einem bedingten Reiz wird. Der Lernprozess funktioniert durch Assoziation:

Prinzip:

• Ein neutraler Reiz wird mit einem unbedingten Reiz verknüpft
• Nach mehreren Wiederholungen löst der konditionierte Reiz allein die Reaktion aus

Grundbegriffe am Beispiel (Pawlowscher Hund):

• Unbedingter Reiz: Futter → löst automatisch einen unbedingten Reflex aus
• Unbedingter Reflex: Speichelfluss auf Futter
• Neutraler Reiz: Glocke → zunächst keine Reaktion
• Bedingter Reflex: Speichelfluss auf Glocke (ohne Futter)

Ablauf:

1. Hund wird Futter präsentiert → Speichelfluss (unbedingter Reflex)
2. Vor der Futterpräsentation wird die Glocke geläutet
3. Nach mehrmaligem Wiederholen: Hund assoziiert Glockenläuten mit Mahlzeit → Speichelfluss allein bei Glockengeräusch

Weitere Phänomene:

• Generalisierung: Hund reagiert auf ähnliche Reize (z.B. andere Klingeltöne)
• Löschung: Bei wiederholter Präsentation der Glocke ohne Futter verschwindet die Reaktion
• Erholung: Nach einer Pause tritt der bedingte Reflex wieder auf

Wichtig für die Praxis: Die klassische Konditionierung unterscheidet sich grundlegend von der operanten Konditionierung. Während bei der klassischen Konditionierung das Tier passiv lernt, einen Reiz mit einer automatischen Reaktion zu verbinden, ist bei der operanten Konditionierung das aktive Verhalten des Tieres entscheidend.

Operante Konditionierung

Die operante Konditionierung ist eine Lernform, bei der eine neue Verhaltensweise durch Belohnung oder Bestrafung erlernt wird. Im Gegensatz zur klassischen Konditionierung steht hier das bewusste Verhalten im Mittelpunkt.

Prinzip:

• Das Tier lernt durch die Konsequenzen seines Verhaltens
• Ein zufälliges Verhalten wird mit positiven oder negativen Ereignissen verknüpft
• Folge: Das Verhalten tritt häufiger auf oder wird vermieden

Formen der Verstärkung:

Positive Verstärkung

• Belohnung der Verhaltensweise (z.B. durch Futter)
• Fördert das Auftreten des Verhaltens

Negative Verstärkung

• Ein unangenehmer Zustand wird beseitigt (als Belohnung)
• Beispiel: Keine Elektroschocks mehr
• Fördert ebenfalls das Auftreten des Verhaltens

Positive Bestrafung

• Ein negativer Reiz wird hinzugefügt
• Negative Konsequenz auf unerwünschtes Verhalten
• Reduziert das Auftreten des Verhaltens

Negative Bestrafung

• Ein positiver Reiz wird entfernt
• Reduziert das Auftreten des Verhaltens

Vergleich zur Praxis: Bei der operanten Konditionierung lernt das Tier aktiv, welche Verhaltensweisen zu Belohnungen oder Bestrafungen führen und passt sein Verhalten entsprechend an. Dieser Lernmechanismus ist grundlegend für das Tiertraining und erklärt, wie Tiere komplexe Verhaltensweisen erlernen können.