Verhaltensbiologie

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neutrale Reiz wird durch Erfahrung zum weitergegeben bedingten Reiz - Tradition Operante Konditionierung • Versuch und Irrtum am Erfolg Belohnung & Bestrafung •unregelmäßige Belohnung -größerer Lernerfolg ● innerer Antrieb Organismus verarbeitendes Element Ablauf Motivation vorhanden, Tier sucht aktiv nach Verhalten reaktionsauslösenden Reiz ungerichtetes Suchen = Appetenzverhalten passender Reiz wahrgenommen →Orientierungsreaktion 0. Taxis Tradition • lokal verbreitetes Verhalten Absinken der Motivation • Nachahmung (nicht genetischer Weg) • Ablauf folgt Starren, form konstanten Schema • Von einer Generation zur nächsten • Beutefang schließt als Endhandlung Verhaltens- programm ab Beobachtung & Nachahmung • Zufällig ausgeführtes Verhalten führt mehrfach zum Erfolg Errungenschaft eines Individuums • in Gemeinschaft von anderen beobachtet und nachgeahmt • Erfahrungen auf indirektem weg gesammelt • Erwerb oder Verfeinerung motorischer, an bestimmte Objekte wie Beute o. Parther gebundene Fähigkeiten • vermeidung von eigenen risikoreichen Erfahrungen Modifikation tic • erfahrungslos aufgewachsene Tiere →genetisch bedingte Bewegungsprogramme erfahrungsabhängig modifiziert (z. B. Optimierung d. Nagetechnik bei Eichhörnchen • Reaktionshorm einer Art auf wahrscheinliche Umwelt → Einstellung auf tatsächlich vorgefundene Gegebenheiten Nachfolge Prägung • Konkretes Mutterbild nicht angeboren ● ● Sexuelle Prägung • lange vor Geschlechtsreife • Lernen der Merkmale des beschlechtspartners durch Prägung L Kenntnisse nicht oder teilweise angeboren ● Ortsprägung 0 Prägungsprozesse unabhängig voneinander -Sensible Phasen nicht zeitgleich • Reihenfolge von Art zu Art verschieden • Wenige Stunden nach Schlüpfen nähern Sie sich Objekten die sich bewegen u. Laute äußern äußere Gestalt spielt kaum eine Rolle Jungen Speichern beim ersten Nachfolgen irreversibel Merkmale des präsentierten Objekts →nur das kann Nachfolgeverhalten auslösen (auch nicht biologische Mutter) • Prägung erfolgt schnell, dauerhaft u. Während früher Entwicklung →in kurzer, genetisch festgelegten Sensiblen Phase • Merkmale des Prägungsobjekt dauerhaft gespeichert (bspw. bis zur Geschlechtsreife) Lachse Wandern als Jungtiere ins Meer und Kehren Jahre später zum Ablaichen in ihre Heimatgewässer zurück Biologie VERHALTEN Nachfolgeprägung und sexuelle Prägung = Objekt prägungen (physiologische, chemische, Abläufe (Nachlaufen oder Balz) angeboren psychische usw.) äußere Auslöser 2.B. Schlüsselreize & Soziale Kognitives Lernen einsichtiges • Verhalsen • Lernen findet losgelöst von Lernsituation statt →in der Vorstellung 0 Bedingung für einsichtiges Verhalten gedankliches Erfassen des Problems Nahrungsprägung: Spezialisierung auf bestimmte Nahrung bei ersten Nahrungsaufnahme - Proximate Erklärungsform • unmittelbare Gründe - innere Bedingungen Bedingungen Ultimate Erklärungsform 0 Vorplanung des Lösungsweges Lernprozesse und Lernleistungen von Erwartungen und Wertungen beeinflusst • Organismus sagt Verhältnisse zwischen Reiz und Reaktion vorher z. B. Umwegversuch • Tier kann nicht direkten Weg zum Ziel nehmen z. B. muss es Hilfsmittel benutzen • richtig wenn Tier auf Anhieb richtig auswählt • evolutions biologische Zusammenhänge - Anpassungswert eines Verhaltens -Frage nach dem Nutzen Selbsterkennen. Fähigkeit Spiegelbild einem selbst zuzuordnen • Voraussetzung für Selbstreflexion höhere Hirnleistung an Aktivität bestimmter assoziativer Felder der Großhirnrinde gekoppelt - Stammesgeschichte Selektionsvorteil Abstraktionsvermögen ·Fähigkeit abstrakte Formen als Symbole für reale Gegenstände anzusehen • Art von Wissen, dass 2.8. durch kombination mehrerer Symbole Möglichkeit Fragen zu beantworten