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10.11.2021
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Janika Zingel 12/1 Autor: 1964 in Ostberlin geboren legte 1984 sein Abitur ab; Berufsausbildung als Baufacharbeiter 1984-1990 wechselnde Jobs 1990-1993 Soziologiestudium FU Berlin 1991 erster Roman ,,Wasserfarben" ab 1993 Dramaturgie Studium an der Filmhochschule in Potsdam 1995 Durchbruch mit Roman ,,Helden wie wir" Themen Kritik am Proletariat Erwachsenwerden Leben mit der Mauer Alltag in der DDR Ost-West Problematik Liebe Onkel Heinz Miriam Inhalt: Geschwister AWO-Fahrer Mario die Existenzialistin Am kürzeren Ende der Sonnenallee - Thomas Brussig Mutter Doris verliebt Wuschel Micha Kuppisch Micha und Miriam Micha ist verliebt in schöne Miriam •belegt Tanzkurs um ihr näherzukommen •entlarvt Geheimnis des AWO-Fahrers (Miriams Freund) Liebesbrief sorgt für halsbrecherische Aktionen Freunde Brille Stil und Sprache: einfache Sprache des auktorialen Erzählers simple Syntax, keine Schachtelsätze DDR-Wortschatz und Berliner Dialekt Jugendsprache - Authentizität, Identifikationsmöglichkeiten Vater Horst Berliner Dialekt - humoristische Verwendung politische Ausdrücke Superlative Anspielung auf Militärsprache der Dicke Zeitgeschichtlicher Hintergrund: Ende der 70er/ Anfang 80er Jahre spielt unmittelbar neben der Mauer „Ära Honecker" Einbindung in Massenorganisationen Schulbildung zur ,,Entwicklung harmonisch sozialistischer Persönlichkeiten" strikte Kontrollen durch SED / Stasi Allgegenwärtigkeit der Partei Verbot von allem ,,westlichen" Miriam Aufbau -keinen durchgängigen Handlungsfaden -Verbindung verschiedener Episoden und Erzählstränge -Handlungsraum erstreckt sich über fast zwei Jahre -Ausgangspunkt: Liebesgeschichte zwischen Micha und Schwester Sabine -Haupthandlungsträger: Michas Freunde und Familie Ex-Freund 9. November 2021 Freund der Kulissenschieber Michas Familie Michas Onkel (Westberliner) repräsentativ zum Vergleich mit westlicher Welt •Konflikte zwischen systemtreuer Mutter und kritischem Vater politisches Desinteresse der Schwester Lutz Thomas Brussig Am kürzeren Ende der Sonnenallee Musikroman Interpretationsansätze: Jugend-/Entwicklungsroman die Clique •konfrontiert mit den Absurditäten des Regimes •Wuschel besessen von westlicher Musik rebellischer Mario erweist sich als Revolutionär Weg des Erwachsenwerdens Zeit-/Raumroman Erzählungen eigener Erfahrungen satirischer Roman Motiv der Musik durchzieht das Werk HENFLING GYMNASIUM überspitze Darstellung
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