Die Berechtigung zur Aufklärung und ihre Folgen
Wieland setzt sich in diesem Abschnitt mit der Frage auseinander, wer berechtigt ist, die Menschheit aufzuklären, und wie man die Wahrheit der Aufklärung erkennen kann.
Quote: "Wer ist berechtigt, die Menschheit aufzuklären?" Wieland antwortet mit der Gegenfrage: "Wer kann es nicht?"
Diese rhetorische Frage unterstreicht Wielands Überzeugung, dass die Aufklärung eine Aufgabe für jeden ist. Er sieht die Aufklärung einfach erklärt für Kinder als einen Prozess, an dem sich jeder beteiligen kann und sollte.
Wieland beschreibt die Folgen einer wahren Aufklärung:
- Die Anzahl der denkenden, forschenden und lichtbegierigen Menschen nimmt zu.
- Die Masse der Vorurteile und Wahnbegriffe wird kleiner.
- Es entsteht Scham vor Unwissenheit und Unvernunft.
- Der Respekt vor der menschlichen Natur und ihren Rechten wächst.
Highlight: Die Aufklärung Epoche Merkmale zeigen sich laut Wieland in der Zunahme kritischen Denkens und der Abnahme von Vorurteilen.
Der Autor sieht die Aufklärung als eine grundlegende Veränderung der Weltanschauung. Er betont die Wichtigkeit des Hinterfragens und unterscheidet zwischen dem "Hellen" aufgekla¨rtenDenken und dem "Dunklen" Unwissenheit.
Vocabulary: Rationalismus - die philosophische Strömung, die die Vernunft als primäre Quelle der Erkenntnis betrachtet, ist ein Kernaspekt der Aufklärung.
Wieland ermutigt dazu, sich der Aufklärung zu öffnen, warnt aber auch davor, sich von fremden Einflüssen manipulieren zu lassen. Er betont die Bedeutung von Tugend, Vernunft, Gefühl und gesundem Menschenverstand für den Fortschritt in der Welt.
Definition: "Sapere aude" - "Wage es, weise zu sein" oder "Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen", ein Leitspruch der Aufklärung.
Abschließend hebt Wieland die Hoffnung auf eine Verbesserung der gesellschaftlichen Verhältnisse hervor, die durch die Sammlung und Verbreitung von Erkenntnissen erreicht werden kann. Er identifiziert Vernunft, Fortschritt und Toleranz als die drei wesentlichen Elemente der Aufklärung Epoche.
