Vertiefung der Fabelmerkmale

Die zweite Seite vertieft das Verständnis für die Charakteristika von Fabeln und deren Interpretation.

Es wird betont, dass in Fabeln oft ein Gewinner und ein Verlierer vorkommen. Dies unterstreicht den lehrhaften Charakter der Geschichten.

Highlight: Die Lehre einer Fabel zielt darauf ab, dass sich der Leser angesprochen fühlt und sein Verhalten reflektiert.

Das Beispiel des Löwen und des Pferdes wird weiter ausgeführt. Es zeigt, wie das Pferd die List des Löwen durchschaut und ihn überlistet. Dies verdeutlicht, wie in Fabeln oft der vermeintlich Schwächere durch Klugheit triumphiert.

Beispiel: "Für lautes Schreien hörten alle Kinder" - dieser Satz deutet auf eine weitere Fabel hin, in der möglicherweise die Aufregung oder Neugier von Kindern thematisiert wird.

Aufbau und Analyse von Fabeln

Die dritte Seite bietet eine strukturierte Anleitung zur Analyse von Fabeln für Schüler der Klasse 6.

1. Grundwissen Fabeln:
   • Typische Merkmale einer Fabel nennen
   • Den Aufbau einer Fabel beschreiben
   • Die Funktion der Moral erklären
   • Tieren typische Eigenschaften zuordnen

Vocabulary: Merkmale einer Fabel Klasse 6 - Dies bezieht sich auf die charakteristischen Eigenschaften, die Schüler der 6. Klasse in Fabeln erkennen sollen.

2. Inhaltliche Auseinandersetzung mit einer Fabel:
   • Zusammenfassung des Inhalts
   • Analyse der Tiereigenschaften
   • Auswahl und Begründung einer passenden Lehre

Example: Die Fabel "Der Löwe und das kluge Pferd" wird als Fabel Beispiel vorgestellt. Sie illustriert typische Elemente wie List, Täuschung und die Überlegenheit des scheinbar Schwächeren.

Highlight: Die Aufgaben fördern das kritische Denken und die Fähigkeit, moralische Lehren aus Geschichten abzuleiten - wichtige Kompetenzen für den Aufbau einer Fabel Klasse 6.