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22.4.2021
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Interpretation Hiroshima
Das Gedicht "Hiroshima" von Marie Luise Kaschnitz thematisiert die Folgen des Atombombenabwurfs auf Hiroshima für den Piloten. Es zeigt den Kontrast zwischen öffentlichen Spekulationen und der Realität des Täters, der ein scheinbar normales Familienleben führt, aber unter ständiger Beobachtung steht.
22.4.2021
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Die erste Strophe des Gedichts "Hiroshima" von Marie Luise Kaschnitz setzt sich intensiv mit den öffentlichen Spekulationen über das Schicksal des Piloten auseinander, der die Atombombe auf Hiroshima abwarf. Diese Strophe besteht aus 8 Versen und ist durch eine klare Struktur gekennzeichnet.
Der Beginn "Der den Tod auf Hiroshima" identifiziert sofort den Protagonisten als männlichen Täter. Diese Formulierung wird dreimal wiederholt und bildet eine Anapher, die die verschiedenen Szenarien einleitet. Jedes Szenario wird in einem Doppelvers präsentiert, der durch einen Zeilensprung verbunden ist.
Die drei präsentierten Szenarien lauten:
Highlight: Die Verwendung des Wortes "nächtlich" in Bezug auf die Gespenster verleiht dem Gedicht eine unheimliche Atmosphäre und deutet auf die andauernde psychische Belastung des Täters hin.
Diese drei Thesen bilden eine Klimax, indem sie sich von der Buße über den Selbstmord bis hin zum Wahnsinn steigern. Sie repräsentieren verschiedene mögliche psychologische und moralische Konsequenzen für den Täter.
Vocabulary: Klimax - Eine rhetorische Figur, bei der Aussagen oder Begriffe in einer Steigerung angeordnet werden, um die Intensität oder Bedeutung zu erhöhen.
Die Struktur dieser Strophe spiegelt die öffentliche Diskussion und Spekulationen über das Schicksal des Hiroshima-Piloten wider. Kaschnitz greift hier geschickt die verschiedenen Theorien auf, die nach dem Atombombenabwurf kursierten.
Example: Die Vorstellung, dass der Pilot ins Kloster geht, könnte als typische Erwartung der Gesellschaft an einen reuigen Sünder verstanden werden.
Diese erste Strophe bereitet den Leser auf den Kontrast vor, der in der zweiten Strophe folgt, und unterstreicht die Diskrepanz zwischen öffentlicher Erwartung und privater Realität.
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Das Gedicht "Hiroshima" von Marie Luise Kaschnitz thematisiert die Folgen des Atombombenabwurfs auf Hiroshima für den Piloten. Es zeigt den Kontrast zwischen öffentlichen Spekulationen und der Realität des Täters, der ein scheinbar normales Familienleben führt, aber unter ständiger Beobachtung steht.
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Die erste Strophe des Gedichts "Hiroshima" von Marie Luise Kaschnitz setzt sich intensiv mit den öffentlichen Spekulationen über das Schicksal des Piloten auseinander, der die Atombombe auf Hiroshima abwarf. Diese Strophe besteht aus 8 Versen und ist durch eine klare Struktur gekennzeichnet.
Der Beginn "Der den Tod auf Hiroshima" identifiziert sofort den Protagonisten als männlichen Täter. Diese Formulierung wird dreimal wiederholt und bildet eine Anapher, die die verschiedenen Szenarien einleitet. Jedes Szenario wird in einem Doppelvers präsentiert, der durch einen Zeilensprung verbunden ist.
Die drei präsentierten Szenarien lauten:
Highlight: Die Verwendung des Wortes "nächtlich" in Bezug auf die Gespenster verleiht dem Gedicht eine unheimliche Atmosphäre und deutet auf die andauernde psychische Belastung des Täters hin.
Diese drei Thesen bilden eine Klimax, indem sie sich von der Buße über den Selbstmord bis hin zum Wahnsinn steigern. Sie repräsentieren verschiedene mögliche psychologische und moralische Konsequenzen für den Täter.
Vocabulary: Klimax - Eine rhetorische Figur, bei der Aussagen oder Begriffe in einer Steigerung angeordnet werden, um die Intensität oder Bedeutung zu erhöhen.
Die Struktur dieser Strophe spiegelt die öffentliche Diskussion und Spekulationen über das Schicksal des Hiroshima-Piloten wider. Kaschnitz greift hier geschickt die verschiedenen Theorien auf, die nach dem Atombombenabwurf kursierten.
Example: Die Vorstellung, dass der Pilot ins Kloster geht, könnte als typische Erwartung der Gesellschaft an einen reuigen Sünder verstanden werden.
Diese erste Strophe bereitet den Leser auf den Kontrast vor, der in der zweiten Strophe folgt, und unterstreicht die Diskrepanz zwischen öffentlicher Erwartung und privater Realität.
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Das 1951 verfasste Gedicht "Hiroshima" von Marie Luise Kaschnitz befasst sich mit dem Leben des Piloten, der die Atombombe auf Hiroshima abwarf. Es ist in zwei Strophen unterteilt, wobei die erste aus 8 und die zweite aus 15 Versen besteht.
Die erste Strophe präsentiert verschiedene Spekulationen über das Schicksal des Täters nach dem Bombenabwurf. Diese Vermutungen werden durch Anaphern und Epiphern strukturiert, die jeweils mit "Der den Tod ... warf" beginnen. Die drei Szenarien bilden eine Klimax:
Highlight: Die erste Strophe spiegelt die öffentlichen Spekulationen über das Schicksal des Piloten wider und zeigt die erwarteten moralischen und psychologischen Konsequenzen seiner Tat.
Die zweite Strophe enthüllt die tatsächliche Situation des Piloten aus der Perspektive eines Ich-Erzählers. Es wird ein scheinbar idyllisches Vorstadtleben beschrieben, das jedoch von Unsicherheit und ständiger Beobachtung geprägt ist.
Vocabulary: Idylle - Ein friedlicher, harmonischer Zustand oder Ort, oft in der Natur oder im ländlichen Raum.
Besonders auffällig sind die Beschreibungen der Umgebung und der Familienmitglieder:
Example: Die Beschreibung des Jungen mit der Peitsche könnte symbolisch für die Kontrolle und Macht stehen, die der Pilot gewohnt ist, Befehlen zu folgen.
Das Gedicht endet mit dem Bild des Piloten, der vierbeinig auf dem Gras kniet und lacht, weil er weiß, dass er vom "Auge der Welt" fotografiert wird.
Quote: "Der den Tod auf Hiroshima warf"
Diese wiederkehrende Zeile unterstreicht die zentrale Thematik des Gedichts und die unauslöschliche Verbindung des Piloten zu seiner Tat.
Marie Luise Kaschnitz gelingt es mit diesem Gedicht, die Diskrepanz zwischen öffentlicher Erwartung und privater Realität aufzuzeigen und gleichzeitig die andauernde Belastung des Täters durch sein Handeln zu verdeutlichen.
Definition: Klimax - Eine rhetorische Figur, bei der Begriffe oder Aussagen in einer Steigerung angeordnet werden, um die Intensität oder Bedeutung zu erhöhen.
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Stefan S
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Sarah L
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Hans T
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