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Sarah Leticiaa
9.10.2025
Deutsch
Kognitivismus/Konstruktivismus im Spracherwerb
645
•
9. Okt. 2025
•
Sarah Leticiaa
@sarahweikamp
Der Kognitivismus im Spracherwerb nach Jean Piaget verknüpft kognitive und... Mehr anzeigen
Der Kognitivismus Spracherwerb nach Jean Piaget stellt eine bedeutende Theorie in der Spracherwerbsforschung dar. Sie betont die enge Verknüpfung zwischen kognitiver und sprachlicher Entwicklung bei Kindern und konzentriert sich besonders auf semantische und pragmatische Aspekte der Sprache.
Definition: Der Kognitivismus im Spracherwerb untersucht, welche Denkleistungen ein Kind vollziehen muss, um Sprache erwerben und effektiv kommunizieren zu können.
Piaget identifiziert mehrere kognitive Voraussetzungen für den Spracherwerb:
Highlight: Die konkrete Erfahrung der Umwelt mit allen Sinnen spielt eine zentrale Rolle in der semantischen Entwicklung des Kindes.
Der Spracherwerb nach dieser Theorie befähigt das Kind, Sprache als ein System von lautlichen Symbolen für vorhandene oder nicht vorhandene Objekte zu verwenden. Dabei begreift das Kind seine Umwelt, und Erfahrungen werden zunehmend durch Worte ausgedrückt.
Example: Ein Kind lernt das Wort "Ball" nicht nur als Lautfolge, sondern verknüpft es mit seinen Erfahrungen beim Spielen mit einem Ball.
Mit fortschreitender Entwicklung erlangt das Kind die Fähigkeit, abstrakt von konkreten Gegenständen oder Ereignissen Hypothesen aufzustellen. Dies führt dazu, dass Erfahrungen durch ein Wort symbolisiert werden können. Die Sprache wird somit zur Voraussetzung für die Weiterentwicklung zum abstrakten Denken.
Vocabulary: Pragmatische Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, Sprache situationsangemessen und zielgerichtet in der Kommunikation einzusetzen.
Der Kognitivismus Spracherwerb hat sowohl Stärken als auch Schwächen:
Pro:
Contra:
Kritik: Eine Kognitivismus Spracherwerb Kritik bezieht sich oft auf die mangelnde Berücksichtigung grammatikalischer Strukturen und die Unklarheit über den Auslöser des Spracherwerbs.
Trotz dieser Kritikpunkte bleibt der kognitivistische Ansatz ein wichtiger Beitrag zum Verständnis des Spracherwerbs, insbesondere in Bezug auf die Entwicklung semantischer und pragmatischer Fähigkeiten bei Kindern.
Die kognitivistische Spracherwerb-Theorie nach Piaget verknüpft die geistige und sprachliche Entwicklung des Kindes. Dabei liegt der Fokus darauf, dass Kinder erst bestimmte Denkleistungen entwickeln müssen, bevor sie Sprache erwerben können. Wichtige Voraussetzungen sind die Objektpermanenz und die Symbolfunktion, die es dem Kind ermöglichen, Sprache als Symbolsystem für Objekte zu verstehen und anzuwenden.
Nach der kognitivistischen Theorie begreift das Kind zunächst seine Umwelt durch konkrete Erfahrungen mit allen Sinnen. Diese Entwicklung der Sprache bei Kindern verläuft dann so, dass diese Erfahrungen zunehmend durch Worte ausgedrückt werden können. Mit fortschreitender Entwicklung erlangt das Kind die Fähigkeit, abstrakt zu denken und von konkreten Gegenständen oder Ereignissen Hypothesen aufzustellen, wobei die Sprache eine Voraussetzung für die Weiterentwicklung zum abstrakten Denken darstellt.
Der Kognitivismus vor- und nachteile zeigt sich in mehreren Aspekten. Zu den Vorteilen gehört, dass er die semantische und pragmatische Entwicklung gut erklärt und die aktive Auseinandersetzung des Kindes mit seiner Umwelt betont. Auf der anderen Seite vernachlässigt der Ansatz die Grammatik (Syntax) und kann weder die Geschwindigkeit des Lernprozesses noch Übergeneralisierungen ausreichend erklären. Auch bleibt der grundlegende Auslöser des Spracherwerbs unklar.
Im Gegensatz zum Nativismus Spracherwerb, der von angeborenen Sprachstrukturen ausgeht, betont der Kognitivismus die aktive Rolle des Kindes bei der Konstruktion von Wissen und Sprache durch Erfahrungen. Der Behaviorismus Spracherwerb hingegen sieht Sprache als erlerntes Verhalten durch Imitation und Verstärkung, während der Kognitivismus die Denkprozesse und das Verständnis in den Vordergrund stellt. Der kognitivistische Ansatz fokussiert sich besonders auf die Verknüpfung kognitiver Fähigkeiten mit dem Spracherwerb, was ihn von anderen Theorien unterscheidet.
Sprachentwicklung und Spracherwerb: Theorien und Modelle von Anne Buschmann, Cornelsen 2019, Lehrbuch, Einfache Erklärungen zu kognitiven Spracherwerbstheorien nach Piaget mit vielen Praxisbeispielen - Link
Meilensteine der kindlichen Entwicklung: Spracherwerb verstehen von Barbara Zollinger, Ernst Reinhardt Verlag 2020, Fachbuch, Verknüpfung von Kognition und Sprache mit besonderem Fokus auf Objektpermanenz und Symbolfunktion - Link
Spracherwerbstheorien im Vergleich: Nativismus, Kognitivismus, Interaktionismus von Jürgen Weissenborn & Michael Schlesinger, Klett 2018, Schulbuch, Übersichtliche Darstellung der Vor- und Nachteile verschiedener Spracherwerbstheorien - Link
Kindliche Sprachentwicklung: Von der Theorie zur Praxis von Rosemarie Tracy, Beltz Verlag 2021, Lehrbuch, Pragmatisch-kommunikative Aspekte der Sprachentwicklung mit hilfreichen Beispielen aus dem Alltag - Link
Beobachtungsprotokoll erstellen: Beobachte ein Kleinkind für 15 Minuten und notiere, wie es Objekte benennt oder nach nicht sichtbaren Dingen fragt. Analysiere, welche kognitiven Fähigkeiten (Objektpermanenz, Symbolfunktion) erkennbar sind.
Vergleichstabelle anfertigen: Erstelle eine Tabelle mit den Spracherwerbstheorien und trage jeweils die wichtigsten Merkmale, Vertreter, Vor- und Nachteile ein. Markiere, welche Aspekte der Sprachentwicklung (Semantik, Syntax, Pragmatik) von welcher Theorie am besten erklärt werden.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
iOS user
Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
Android user
Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
iOS user
Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!
Jana V
iOS user
Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!
Lena M
Android user
Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
Timo S
iOS user
Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!
Sudenaz Ocak
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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼
Julia S
Android user
Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
Marcus B
iOS user
Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
Android user
Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
Hans T
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Greenlight Bonnie
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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
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Unser KI-Begleiter ist speziell auf die Bedürfnisse von Schülern zugeschnitten. Basierend auf den Millionen von Inhalten, die wir auf der Plattform haben, können wir den Schülern wirklich sinnvolle und relevante Antworten geben. Aber es geht nicht nur um Antworten, sondern der Begleiter führt die Schüler auch durch ihre täglichen Lernherausforderungen, mit personalisierten Lernplänen, Quizfragen oder Inhalten im Chat und einer 100% Personalisierung basierend auf den Fähigkeiten und Entwicklungen der Schüler.
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9. Okt. 2025
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Sarah Leticiaa @sarahweikamp
Der Kognitivismus im Spracherwerb nach Jean Piaget verknüpft kognitive und sprachliche Entwicklung, wobei semantische und pragmatische Aspekte im Fokus stehen. Diese Theorie untersucht die notwendigen Denkleistungen für Spracherwerb und Kommunikation... Mehr anzeigen
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Der Kognitivismus Spracherwerb nach Jean Piaget stellt eine bedeutende Theorie in der Spracherwerbsforschung dar. Sie betont die enge Verknüpfung zwischen kognitiver und sprachlicher Entwicklung bei Kindern und konzentriert sich besonders auf semantische und pragmatische Aspekte der Sprache.
Definition Der Kognitivismus im Spracherwerb untersucht, welche Denkleistungen ein Kind vollziehen muss, um Sprache erwerben und effektiv kommunizieren zu können.
Piaget identifiziert mehrere kognitive Voraussetzungen für den Spracherwerb
Highlight Die konkrete Erfahrung der Umwelt mit allen Sinnen spielt eine zentrale Rolle in der semantischen Entwicklung des Kindes.
Der Spracherwerb nach dieser Theorie befähigt das Kind, Sprache als ein System von lautlichen Symbolen für vorhandene oder nicht vorhandene Objekte zu verwenden. Dabei begreift das Kind seine Umwelt, und Erfahrungen werden zunehmend durch Worte ausgedrückt.
Example Ein Kind lernt das Wort "Ball" nicht nur als Lautfolge, sondern verknüpft es mit seinen Erfahrungen beim Spielen mit einem Ball.
Mit fortschreitender Entwicklung erlangt das Kind die Fähigkeit, abstrakt von konkreten Gegenständen oder Ereignissen Hypothesen aufzustellen. Dies führt dazu, dass Erfahrungen durch ein Wort symbolisiert werden können. Die Sprache wird somit zur Voraussetzung für die Weiterentwicklung zum abstrakten Denken.
Vocabulary Pragmatische Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, Sprache situationsangemessen und zielgerichtet in der Kommunikation einzusetzen.
Der Kognitivismus Spracherwerb hat sowohl Stärken als auch Schwächen
Pro
Contra
Kritik Eine Kognitivismus Spracherwerb Kritik bezieht sich oft auf die mangelnde Berücksichtigung grammatikalischer Strukturen und die Unklarheit über den Auslöser des Spracherwerbs.
Trotz dieser Kritikpunkte bleibt der kognitivistische Ansatz ein wichtiger Beitrag zum Verständnis des Spracherwerbs, insbesondere in Bezug auf die Entwicklung semantischer und pragmatischer Fähigkeiten bei Kindern.
Die kognitivistische Spracherwerb-Theorie nach Piaget verknüpft die geistige und sprachliche Entwicklung des Kindes. Dabei liegt der Fokus darauf, dass Kinder erst bestimmte Denkleistungen entwickeln müssen, bevor sie Sprache erwerben können. Wichtige Voraussetzungen sind die Objektpermanenz und die Symbolfunktion, die es dem Kind ermöglichen, Sprache als Symbolsystem für Objekte zu verstehen und anzuwenden.
Nach der kognitivistischen Theorie begreift das Kind zunächst seine Umwelt durch konkrete Erfahrungen mit allen Sinnen. Diese Entwicklung der Sprache bei Kindern verläuft dann so, dass diese Erfahrungen zunehmend durch Worte ausgedrückt werden können. Mit fortschreitender Entwicklung erlangt das Kind die Fähigkeit, abstrakt zu denken und von konkreten Gegenständen oder Ereignissen Hypothesen aufzustellen, wobei die Sprache eine Voraussetzung für die Weiterentwicklung zum abstrakten Denken darstellt.
Der Kognitivismus vor- und nachteile zeigt sich in mehreren Aspekten. Zu den Vorteilen gehört, dass er die semantische und pragmatische Entwicklung gut erklärt und die aktive Auseinandersetzung des Kindes mit seiner Umwelt betont. Auf der anderen Seite vernachlässigt der Ansatz die Grammatik (Syntax) und kann weder die Geschwindigkeit des Lernprozesses noch Übergeneralisierungen ausreichend erklären. Auch bleibt der grundlegende Auslöser des Spracherwerbs unklar.
Im Gegensatz zum Nativismus Spracherwerb, der von angeborenen Sprachstrukturen ausgeht, betont der Kognitivismus die aktive Rolle des Kindes bei der Konstruktion von Wissen und Sprache durch Erfahrungen. Der Behaviorismus Spracherwerb hingegen sieht Sprache als erlerntes Verhalten durch Imitation und Verstärkung, während der Kognitivismus die Denkprozesse und das Verständnis in den Vordergrund stellt. Der kognitivistische Ansatz fokussiert sich besonders auf die Verknüpfung kognitiver Fähigkeiten mit dem Spracherwerb, was ihn von anderen Theorien unterscheidet.
Sprachentwicklung und Spracherwerb: Theorien und Modelle von Anne Buschmann, Cornelsen 2019, Lehrbuch, Einfache Erklärungen zu kognitiven Spracherwerbstheorien nach Piaget mit vielen Praxisbeispielen - Link
Meilensteine der kindlichen Entwicklung: Spracherwerb verstehen von Barbara Zollinger, Ernst Reinhardt Verlag 2020, Fachbuch, Verknüpfung von Kognition und Sprache mit besonderem Fokus auf Objektpermanenz und Symbolfunktion - Link
Spracherwerbstheorien im Vergleich: Nativismus, Kognitivismus, Interaktionismus von Jürgen Weissenborn & Michael Schlesinger, Klett 2018, Schulbuch, Übersichtliche Darstellung der Vor- und Nachteile verschiedener Spracherwerbstheorien - Link
Kindliche Sprachentwicklung: Von der Theorie zur Praxis von Rosemarie Tracy, Beltz Verlag 2021, Lehrbuch, Pragmatisch-kommunikative Aspekte der Sprachentwicklung mit hilfreichen Beispielen aus dem Alltag - Link
Beobachtungsprotokoll erstellen: Beobachte ein Kleinkind für 15 Minuten und notiere, wie es Objekte benennt oder nach nicht sichtbaren Dingen fragt. Analysiere, welche kognitiven Fähigkeiten (Objektpermanenz, Symbolfunktion) erkennbar sind.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
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Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
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Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
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Lena M
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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Marcus B
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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
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