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Der Leitfaden erklärt die Bildung und Anwendung des Konjunktivs I und II im Deutschen. Er bietet eine detaillierte Übersicht über Konjugationsregeln, Zeitformen und die Verwendung in der indirekten Rede. Besonders wichtig für das Deutsch-Abitur-Training Grammatik Konjunktiv sind:
15.12.2020
2543
Der Konjunktiv II wird von der Stammform des Präteritums abgeleitet. Die Bildungsregel lautet: Präteritumstamm (ggf. mit Umlaut) + Konjunktivendungen.
Definition: Starke Verben ändern den Vokal im Präteritum und haben das Partizip Perfekt auf "-en".
Definition: Schwache Verben behalten den Vokal bei und bilden das Partizip Perfekt auf "-t".
Für starke und schwache Verben im Konjunktiv II gelten folgende Regeln:
Beispiel: bleiben → er blieb → ich bliebe, du bliebest
Beispiel: fragen → er fragte → ich fragte, du fragtest
Highlight: Bei starken Verben sollte man die Konjunktiv II-Formen wie ein Ausländer bilden, da sie für viele Muttersprachler ungewohnt klingen.
Die indirekte Rede wird hauptsächlich mit dem Konjunktiv I gebildet. Dabei müssen folgende Regeln beachtet werden:
Beispiel: Er sagte: "Ich fahre mit meinem Auto." → Er sagte, er fahre mit seinem Auto.
Für die Zeitformen gilt:
Highlight: Minimalwissen für die indirekte Rede: Bei "er", "sie", "es" Konjunktiv I verwenden, bei "sie" Plural Konjunktiv II.
Um die Konjunktiv I und II Regeln auswendig zu lernen, ist regelmäßiges Üben unerlässlich. Der Leitfaden empfiehlt, besonders auf die korrekte Verwendung in der indirekten Rede zu achten und die Unterscheidung zwischen Konjunktiv I und II zu üben.
Beispiel: Er sagt, er komme morgen. (Konjunktiv I) Er sagt, die Leute kämen morgen. (Konjunktiv II)
Abschließend wird empfohlen, genau zu überlegen, wann der Konjunktiv I durch den Konjunktiv II ersetzt werden muss, um Eindeutigkeit zu gewährleisten und stilistisch korrekt zu formulieren.
Diese Zusammenfassung bietet eine umfassende Übersicht über die wichtigsten Aspekte des Konjunktivs im Deutschen und ist besonders hilfreich für die Vorbereitung auf das Deutsch-Abitur-Training Grammatik Konjunktiv.
Der Konjunktiv I wird vom Infinitivstamm gebildet und findet hauptsächlich in der indirekten Rede Verwendung. Die Bildungsregel lautet: Infinitivstamm + Konjunktivendungen.
Highlight: Die Konjunktivendungen müssen unbedingt auswendig gelernt werden!
Für die Bildung des Konjunktiv I gelten folgende Endungen:
Beispiel: kommen → er komme, du kommest, wir kommen
Besonderheiten:
Vocabulary: Indikativ = Wirklichkeitsform
24
1527
12
Abendlied an die Natur
Analyse der Sprechsituation, der Form und eine kleine Inhaltsangabe der jeweilgen Strophen.
16
501
8/9
Supermarkt-Treffen (Roman: ,,Die Welle")
Ichh habe einen Dialog geschrieben in dem Mrs. Saunders und Mrs. Billings sich zufällig nach Beginn der Welle beim Einkaufen treffen.
134
3069
12
die ideale Geliebte
welche Bedeutung die ideale Geliebte hat.
212
3223
8/9
Konjunktiv I, Konjunktiv II und würde-Ersatzformen
Dies ist ein Know zu dem Konjunktiv I, dem Konjunktiv II und der würde-Ersatzformen, wann man diese verwendet und wie man diese bildet. Es würde mich sehr freuen wenn du liken könntest <3
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9/10
Konjunktiv 1 und 2
Überblick Konjunktiv 1 und 2 und deren Bildung + Verwendung
24
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7/8
Der Konjunktiv
-Konjunktiv | (indirekte Rede) und Konjunktiv || (Irrealis) -Erklärung, Bildung mit Beispielen
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Beispiel: Er sagt, er komme morgen. (Konjunktiv I) Er sagt, die Leute kämen morgen. (Konjunktiv II)
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