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Materialgestütztes Schreiben - Übungen, Beispiele und Formulierungshilfen

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Materialgestütztes Schreiben - Übungen, Beispiele und Formulierungshilfen
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Materialgestütztes Schreiben ist eine komplexe Aufgabe, bei der informierende oder argumentative Texte unter Verwendung vorgegebener Materialien und des eigenen Wissens verfasst werden. Der Prozess umfasst sechs wesentliche Schritte, von der Analyse der Aufgabenstellung bis zur finalen Überprüfung und Überarbeitung des Textes. Besonders wichtig sind die sorgfältige Materialauswahl, die Strukturierung der Argumente und die angemessene sprachliche Gestaltung mit korrekten Quellenverweisen.

17.12.2020

2417

Materialgestütztes Schreiben
= Verfassen informierender od. argumentativer Texte
unter Verwendung des gegebenen Text materials
(Artikel, Lex

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Materialgestütztes Schreiben: Grundlagen und Vorgehensweise

Das materialgestützte Schreiben ist eine anspruchsvolle Aufgabe, bei der Schüler informierende oder argumentative Texte auf Basis vorgegebener Materialien und ihres eigenen Wissens verfassen. Diese Methode erfordert eine systematische Herangehensweise und umfasst mehrere wichtige Schritte.

Der erste Schritt besteht darin, die Aufgabenstellung genau zu analysieren. Hierbei müssen Schüler die geforderte Textart, den Adressaten, den Veröffentlichungskontext und die vorgegebene Textlänge berücksichtigen. Diese Informationen sind entscheidend für die Wahl des angemessenen Stils und Sprachregisters.

Im zweiten Schritt geht es um die gründliche Sichtung des bereitgestellten Materials. Schüler verschaffen sich einen Überblick über das Thema und die verschiedenen Aspekte. Dabei ist es wichtig, relevante Informationen und Textstellen auszuwählen, die für die eigene Argumentation geeignet sind. Dies wird als funktionale Auswahl bezeichnet.

Highlight: Die funktionale Auswahl des Materials ist entscheidend für eine überzeugende Argumentation im materialgestützten Schreiben.

Der dritte Schritt umfasst das Notieren des eigenen Hintergrundwissens. Schüler sollten ihr Vorwissen und ihre persönlichen Erfahrungen zum Thema reflektieren und festhalten.

Example: Beim Thema "Digitalisierung in Schulen" könnten Schüler ihre eigenen Erfahrungen mit digitalen Lernmethoden notieren.

Im vierten Schritt wird ein Schreibplan oder eine Gliederung erstellt. Hier werden Thesen und Argumente formuliert sowie Erklärungen und Beispiele vorbereitet. Besonders wichtig ist ein sachlogischer Aufbau, der die Reihenfolge der Informationen und Argumente sowie die Einbindung der Materialien festlegt.

Vocabulary: Sachlogischer Aufbau bezeichnet eine strukturierte und logisch nachvollziehbare Anordnung von Argumenten und Informationen im Text.

Der fünfte Schritt ist das eigentliche Schreiben des Textes. Hierbei ist auf eine angemessene sprachliche Gestaltung zu achten. Es ist wichtig, den Bezug zu den verwendeten Materialien deutlich zu machen, beispielsweise durch Formulierungen wie "xy ist der Meinung, dass..." oder "Bedenkt man die Aussage von xy...".

Definition: Materialgestütztes Schreiben argumentierender Texte erfordert die geschickte Einbindung von Quellen zur Unterstützung der eigenen Argumentation.

Der sechste und letzte Schritt besteht aus dem Prüfen und Überarbeiten des verfassten Textes. Dieser Schritt ist entscheidend für die Qualität des Endprodukts und sollte nicht vernachlässigt werden.

Materialgestütztes Schreiben
= Verfassen informierender od. argumentativer Texte
unter Verwendung des gegebenen Text materials
(Artikel, Lex

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Materialgestütztes Schreiben: Quellenverweise und sprachliche Gestaltung

Bei der Erstellung von Texten im Rahmen des materialgestützten Schreibens ist die korrekte Einbindung und Kennzeichnung von Quellen von großer Bedeutung. Dies trägt zur Glaubwürdigkeit des Textes bei und zeigt die sorgfältige Auseinandersetzung mit dem bereitgestellten Material.

Eine Möglichkeit, Quellen einzubinden, besteht darin, Interviews zu zitieren. Ein Beispiel dafür wäre: "So sagt xy in einem Interview...". Diese Formulierung leitet ein Zitat oder eine Paraphrase aus einem Interviewmaterial ein und gibt dem Leser einen klaren Kontext.

Example: "So sagt Bildungsministerin Müller in einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung: 'Die Digitalisierung in Schulen ist eine der größten Herausforderungen unserer Zeit.'"

Statistische Daten können ebenfalls effektiv in die Argumentation eingebunden werden. Eine mögliche Formulierung hierfür wäre: "Die Statistik des Instituts für... zeigt, dass...". Diese Einleitung signalisiert dem Leser, dass nun faktenbasierte Informationen folgen.

Highlight: Die Verwendung von statistischen Daten in materialgestützten informierenden Texten verleiht der Argumentation zusätzliches Gewicht und Glaubwürdigkeit.

Bei der Verwendung von Zitaten ist es wichtig, zwischen direkten und indirekten Zitaten zu unterscheiden. Direkte Zitate müssen genau gekennzeichnet werden, üblicherweise durch Anführungszeichen. Bei indirekter Rede ist der Gebrauch des Konjunktivs zu beachten, um die Aussage als wiedergegeben zu markieren.

Vocabulary: Der Konjunktiv ist eine Verbform, die in der indirekten Rede verwendet wird, um anzuzeigen, dass es sich um eine wiedergegebene Aussage handelt.

Die korrekte Einbindung von Quellen und die angemessene sprachliche Gestaltung sind wesentliche Elemente des materialgestützten Schreibens. Sie tragen dazu bei, einen kohärenten und überzeugenden Text zu erstellen, der die vorgegebenen Materialien effektiv nutzt und gleichzeitig die eigene Argumentation stärkt.

Definition: Materialgestütztes Schreiben -- Formulierungshilfen sind sprachliche Wendungen und Strukturen, die helfen, Quellen korrekt einzubinden und den Text flüssig zu gestalten.

Abschließend ist es wichtig zu betonen, dass der letzte Schritt des Prozesses, das Prüfen und Überarbeiten, nicht vernachlässigt werden sollte. Dieser Schritt bietet die Möglichkeit, den Text auf Kohärenz, sprachliche Korrektheit und die angemessene Einbindung der Materialien zu überprüfen.

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Materialgestütztes Schreiben: Grundlagen und Vorgehensweise

Das materialgestützte Schreiben ist eine anspruchsvolle Aufgabe, bei der Schüler informierende oder argumentative Texte auf Basis vorgegebener Materialien und ihres eigenen Wissens verfassen. Diese Methode erfordert eine systematische Herangehensweise und umfasst mehrere wichtige Schritte.

Der erste Schritt besteht darin, die Aufgabenstellung genau zu analysieren. Hierbei müssen Schüler die geforderte Textart, den Adressaten, den Veröffentlichungskontext und die vorgegebene Textlänge berücksichtigen. Diese Informationen sind entscheidend für die Wahl des angemessenen Stils und Sprachregisters.

Im zweiten Schritt geht es um die gründliche Sichtung des bereitgestellten Materials. Schüler verschaffen sich einen Überblick über das Thema und die verschiedenen Aspekte. Dabei ist es wichtig, relevante Informationen und Textstellen auszuwählen, die für die eigene Argumentation geeignet sind. Dies wird als funktionale Auswahl bezeichnet.

Highlight: Die funktionale Auswahl des Materials ist entscheidend für eine überzeugende Argumentation im materialgestützten Schreiben.

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Vocabulary: Sachlogischer Aufbau bezeichnet eine strukturierte und logisch nachvollziehbare Anordnung von Argumenten und Informationen im Text.

Der fünfte Schritt ist das eigentliche Schreiben des Textes. Hierbei ist auf eine angemessene sprachliche Gestaltung zu achten. Es ist wichtig, den Bezug zu den verwendeten Materialien deutlich zu machen, beispielsweise durch Formulierungen wie "xy ist der Meinung, dass..." oder "Bedenkt man die Aussage von xy...".

Definition: Materialgestütztes Schreiben argumentierender Texte erfordert die geschickte Einbindung von Quellen zur Unterstützung der eigenen Argumentation.

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Bei der Erstellung von Texten im Rahmen des materialgestützten Schreibens ist die korrekte Einbindung und Kennzeichnung von Quellen von großer Bedeutung. Dies trägt zur Glaubwürdigkeit des Textes bei und zeigt die sorgfältige Auseinandersetzung mit dem bereitgestellten Material.

Eine Möglichkeit, Quellen einzubinden, besteht darin, Interviews zu zitieren. Ein Beispiel dafür wäre: "So sagt xy in einem Interview...". Diese Formulierung leitet ein Zitat oder eine Paraphrase aus einem Interviewmaterial ein und gibt dem Leser einen klaren Kontext.

Example: "So sagt Bildungsministerin Müller in einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung: 'Die Digitalisierung in Schulen ist eine der größten Herausforderungen unserer Zeit.'"

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Vocabulary: Der Konjunktiv ist eine Verbform, die in der indirekten Rede verwendet wird, um anzuzeigen, dass es sich um eine wiedergegebene Aussage handelt.

Die korrekte Einbindung von Quellen und die angemessene sprachliche Gestaltung sind wesentliche Elemente des materialgestützten Schreibens. Sie tragen dazu bei, einen kohärenten und überzeugenden Text zu erstellen, der die vorgegebenen Materialien effektiv nutzt und gleichzeitig die eigene Argumentation stärkt.

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