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Schule. Endlich einfach.
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Nathan der Weise-Aufzug 1, Auftritt 1
Lena
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Beantwortung zweier Fragestellungen: - Elemente in Szene 1.1 , die im weiteren Verlauf des Geschehens bedeutsam sind - sämtliche Informationen, die man in Szene 1.1 über Nathan finden kann (+detaillierte Angaben, wo diese Informationen zu finden sind).
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HAUSAUFGABEN ANHAND 1.1 1.In welcher weise sind in der Szene 1.1 Elemente enthalten, die im weiteren Verlauf des Ge- Schehens bedeutsam sind? •Verbrennung und anschließende Rettung Rechas durch den Tempelherr Auftreten des Tempelherrn wenn ich mich je wieder entwöhnen müsste, Dies Kind mein Kind zu nennen!" (S.9,2.30-31) -> Adoption Rechas. 11 Ist Rechas Fall: Sie Schwärmt "(S.10,2.139 ) -> Liebe zwischen dem Tempelherr und Recha Und Saladin begnadigt hatte" (S.9,2.86)->Begnadigung des Tempelherrn durch Saladin ´„Und wenn ihm noch beliebt, Hienieden unter uns zu wallen, noch Beliebt, so ungesittet Rit- terschaft zu treiben: find ich ihn gewiss; und bring Ihn her."-> Einladung (zur Freundschaft) von Nathan an den Tempelherrn 2.Sammelt stichpunktartig sämtliche Informationen, die ihr in der Szene 1.1 CV.1-168) über Na- than finden könnt (+detaillierte Angaben, wo diese Informationen zu finden sind). Wie ergibt Nathan sich? 1.Kaufmann reicher Kaufmann-S.5, Personenbeschreibung viel beschäftigt -> „Dass ihr doch endlich einmal wiederkommt." (S.6, 2.2) erfolgreicher Kaufmann -> „ Hab ich denn eher wiederkommen wollen? und wieder kommen können?"CS.6,2.4-5) zielstrebig Schuldeneinkassierer -> und Schulden einkassieren ist gewiss [...] "(S.6.2.9f.) 11 2. Familienoberhaupt fürsorglicher Adoptivvater->Verbrannt?Wer? meine Recha?" (S.6,2.20f.) verheimlicht seiner Adoptivtochter Recha, dass sie adoptiert ist-> Vorwissen ·Lebt in Jerusalem->S.5, Ortsbeschreibung unverheiratet-> keine Erwähnung einer Ehefrau/Lebensgefährtin 3. Gesprächspartner neugierig-fragt wiederholt nach (z. B. nach dem Wohlergehen Rechas) • interessiert -> z. B. wie Recha gerettet wurde etc. Selbstbewusster Hausherr-> selbstbewusstes Auftreten kritisch-> hinterfragt z.B. die Rettung Rechas...
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(Engel oder Mensch?) reflektiert skeptisch-s. „, kritisch", „-Ha! Sie ist es wohl! "(S.6,2.23) ehrlich-Wer zweifelt, Nathan,dass Ihr nicht Die Ehrlichkeit, die Großmut selber seid?"CS.7, 2.54-55) 4. Was zeigt er für ein Selbstverständnis? hohes gesellschaftliches Ansehen materieller Besitz nicht so wichtig -> „, Dann, Daja, hätten wir ein neues uns Gebaut und ein bequemeres " (5.6,2.17ff.); „So hätte ich keines Hauses mehr bedurft "(S.6,2.21f.) dankbar für sein Reichtum •Jude-> Doch bin ich nur ein Jude. "(S.8,7.53) gottesfürchtig->" Denn, Daja, glaube mir,dem Menschen ist Ein Mensch immer noch lieber als ein Engel [...]" (S.11,2. 163-164) 5. Welche Grundhaltung/Weltsicht offenbart er? Dankbarkeit Weltoffenheit/Toleranz ->,, Wo ist er, Daja, dieser edle Mann" (S.9,2.92)->i.B. auf Tempelherr •Besitz durch Tugend und Glück-> „Alles, was Ich sonst besitze, hat Natur und Glück mir zu- geteilt. Dies Eigentum allein Dank ich der Tugend." (S.7, 2.33-36) •Familie steht an erster Stelle->wenn ich mich je wieder entwöhnen müsste,Dies Kind mein Kind zu nennen" (S.7,2.30-31) sehr realistisch/rational ->glaubt nicht an die Rettung durch einen Engel ·glaubt nicht an Wunder->s. „Sehr realistisch/ rational" => Nathan als souverän Agierender; bedeutsam für den Verlauf der Handlung
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Nathan der Weise-Aufzug 1, Auftritt 1
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Beantwortung zweier Fragestellungen: - Elemente in Szene 1.1 , die im weiteren Verlauf des Geschehens bedeutsam sind - sämtliche Informationen, die man in Szene 1.1 über Nathan finden kann (+detaillierte Angaben, wo diese Informationen zu finden sind).
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allgemeines zum Drama-> Autor/Humanität/Toleranz/Epoche/Religion etc. ; Zusammenfassung; Charaktere; Ringparabel; Interpretationsansätze; Zentrale Motive; Dramentheorien
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Meine Mitschriften aus dem Deutsch LK um einen gut visuellen Überblick zu haben
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Alles rund um das Drama (Allgemeines, Inhalt der Aufzüge, Charaktere, Figurenkonstellation, Ringparabel, Aufklärung (+ Kant & Lessing), Form, Sprache, Aufbau, Funktion und Epochenzugehörigkeit
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- Hintergrund - über das Buch - sprachliche Gestaltung - Ringparabel - Aufbau und Handlung - Figuren -> Nathan, Recha, Tempelherr, Daja, Saladin, Sittah, Al-Hafi, Patriarch, Klosterbruder
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Nathan der Weise: Handlungsübersicht in alles fünf Aufzügen
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- Szenenanalyse; 2. Aufzug 5. Auftritt aus Nathan der Weise (selbst erarbeitet)
HAUSAUFGABEN ANHAND 1.1 1.In welcher weise sind in der Szene 1.1 Elemente enthalten, die im weiteren Verlauf des Ge- Schehens bedeutsam sind? •Verbrennung und anschließende Rettung Rechas durch den Tempelherr Auftreten des Tempelherrn wenn ich mich je wieder entwöhnen müsste, Dies Kind mein Kind zu nennen!" (S.9,2.30-31) -> Adoption Rechas. 11 Ist Rechas Fall: Sie Schwärmt "(S.10,2.139 ) -> Liebe zwischen dem Tempelherr und Recha Und Saladin begnadigt hatte" (S.9,2.86)->Begnadigung des Tempelherrn durch Saladin ´„Und wenn ihm noch beliebt, Hienieden unter uns zu wallen, noch Beliebt, so ungesittet Rit- terschaft zu treiben: find ich ihn gewiss; und bring Ihn her."-> Einladung (zur Freundschaft) von Nathan an den Tempelherrn 2.Sammelt stichpunktartig sämtliche Informationen, die ihr in der Szene 1.1 CV.1-168) über Na- than finden könnt (+detaillierte Angaben, wo diese Informationen zu finden sind). Wie ergibt Nathan sich? 1.Kaufmann reicher Kaufmann-S.5, Personenbeschreibung viel beschäftigt -> „Dass ihr doch endlich einmal wiederkommt." (S.6, 2.2) erfolgreicher Kaufmann -> „ Hab ich denn eher wiederkommen wollen? und wieder kommen können?"CS.6,2.4-5) zielstrebig Schuldeneinkassierer -> und Schulden einkassieren ist gewiss [...] "(S.6.2.9f.) 11 2. Familienoberhaupt fürsorglicher Adoptivvater->Verbrannt?Wer? meine Recha?" (S.6,2.20f.) verheimlicht seiner Adoptivtochter Recha, dass sie adoptiert ist-> Vorwissen ·Lebt in Jerusalem->S.5, Ortsbeschreibung unverheiratet-> keine Erwähnung einer Ehefrau/Lebensgefährtin 3. Gesprächspartner neugierig-fragt wiederholt nach (z. B. nach dem Wohlergehen Rechas) • interessiert -> z. B. wie Recha gerettet wurde etc. Selbstbewusster Hausherr-> selbstbewusstes Auftreten kritisch-> hinterfragt z.B. die Rettung Rechas...
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Schule. Endlich einfach.
(Engel oder Mensch?) reflektiert skeptisch-s. „, kritisch", „-Ha! Sie ist es wohl! "(S.6,2.23) ehrlich-Wer zweifelt, Nathan,dass Ihr nicht Die Ehrlichkeit, die Großmut selber seid?"CS.7, 2.54-55) 4. Was zeigt er für ein Selbstverständnis? hohes gesellschaftliches Ansehen materieller Besitz nicht so wichtig -> „, Dann, Daja, hätten wir ein neues uns Gebaut und ein bequemeres " (5.6,2.17ff.); „So hätte ich keines Hauses mehr bedurft "(S.6,2.21f.) dankbar für sein Reichtum •Jude-> Doch bin ich nur ein Jude. "(S.8,7.53) gottesfürchtig->" Denn, Daja, glaube mir,dem Menschen ist Ein Mensch immer noch lieber als ein Engel [...]" (S.11,2. 163-164) 5. Welche Grundhaltung/Weltsicht offenbart er? Dankbarkeit Weltoffenheit/Toleranz ->,, Wo ist er, Daja, dieser edle Mann" (S.9,2.92)->i.B. auf Tempelherr •Besitz durch Tugend und Glück-> „Alles, was Ich sonst besitze, hat Natur und Glück mir zu- geteilt. Dies Eigentum allein Dank ich der Tugend." (S.7, 2.33-36) •Familie steht an erster Stelle->wenn ich mich je wieder entwöhnen müsste,Dies Kind mein Kind zu nennen" (S.7,2.30-31) sehr realistisch/rational ->glaubt nicht an die Rettung durch einen Engel ·glaubt nicht an Wunder->s. „Sehr realistisch/ rational" => Nathan als souverän Agierender; bedeutsam für den Verlauf der Handlung