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Nativismus

24.8.2021

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NATIVISMUS INHALT
■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
NATIVISMUS INHALT
■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S
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■ 1. Vertreter des Nativismus
▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie
▪ 3. Moderne Nativismus
■ 4. Extremer Nativismus
▪ 5. Chris S

NATIVISMUS INHALT ■ 1. Vertreter des Nativismus ▪ 2. Die Sprachserwerbstheorie ▪ 3. Moderne Nativismus ■ 4. Extremer Nativismus ▪ 5. Chris Schaner- Wolles (Aufgabe 6) ▪ 6. Beispiele ▪ 7. Habt ihr erste Einwände oder Kritik gegen die Theorie? ▪ 8. Kritik VERTRETER DES NATIVISMUS(ES) ■ Noam Chomsky Geboren am 07.Dezember 1928 ■ Bekanntester Linguist der Gegenwart Von ihm stammt die Idee zum Spracherwerb des ,,Nativismus" DIE SPRACHSERWERBSTHEORIE Lat. nativus = angeboren, natürlich ▪ Angeborene Sprachkenntnisse ■ Die Muttersprache ist nicht mühelos anzueigenen (genetisch veranlagert) ■ Input ( zu groß, komplex, verwirren) → um die Grundregeln einer Sprache erlernen zu können ▪ Gegenteil vom Empirismus und Behavorismus MODERNE NATIVISMUS Mit Chomsky verbunden ■ Eigenes Sprachorgan ■ Teil der linken Großhirnrinde bildet die Syntax der Sprache ■ Satzbildung durch Anwendung von bestimmten syntaktischen Regeln Rekursive Regeln : mehrmals verwendbar ▪ Begrenzte Regeln unbegrenzt anwendbar EXTREMER NATIVISMUS ■ grundlegende Grammatik seien in einem Sprachorgan angelegt (,,Universalgrammatik") ■ Imitation und Verstärkung reichen nicht aus ■ Kinder besitzen eine angeborene sprachspezifische Fähigkeit ▪ Spracherwerb erfolgt intuitiv und unbewusst CHRIS SCHANER- WOLLES (AUFGABE 6) ▪ Individuelle Unterschiede → Reihenfolge der Merkmale ▪ Auffallen wie früh & schnell Kinder die Sprache und Grammatik lernen ■ Erstsprache = unbewusst ■ Grammatik anwenden können, aber nicht erklären ■ Die kognitive Leistung ist ab 10/12 Jahren nicht mehr erfolgreich möglich BEISPIELE Oberflächenstruktur - Tiefstruktur ,,Der weise Mann ist ehrlich" ,,Ich hab das ausgeschneidet" ,,Der ehrliche Mann ist weise" ,,Da sind drei Hause" HABT IHR ERSTE EINWÄNDE ODER KRITIK GEGEN...

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Alternativer Bildtext:

DIE THEORIE? (DISKUSSIONSRUNDE) Das angeborene Wissen ist nicht empirisch nachvollziehbar Kinder verwenden zu Beginn einfache grammatische Strukturen und mit der Zeit schwierigere KRITIK Nur europäische Sprache → Ausschließung eines weites Spektrum an Sprachen Vergleich von Qualität einer Sprache (Hierarchisierung) ,,Universalgrammatik" ist widerlegt durch Studien und bezieht sich nicht auf alle Sprachen Abwertung von literarischer experimenteller Sprache G DANKE FÜR EURE AUFMERKSAMKEIT