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bestimmt dieses jedoch nicht Medien Funktion von Medien: Information, Orientierung, Unterhaltung, demokratische Willens- und Meinungsbildung, Wachhund der Demokratie", Schaffung einer Öffentlichkeit, vierte Gewalt" SPROGHG, MeDIeN, Kommunikationsmodelle ΚΟΜΜΕΝΙKITION Vier Seiten - Modell von Schulz von Thun • in jeder Nachricht stecken mehrere Informationen Sachebene Worüber ich informiere" → reine Information die transportiert wird 2 Selbstoffenbarung. Was ich von mir selbst hundgebe" → Informationen über den Sender, z. B. "Ich brauche Hilfe" · ● ✔ Beziehungsebene, was ich von dir halte" → Schnelle kritik, Vorwürfe, aber auch Vertrauen Appellebene Wozu ich dich veranlassen möchte Aufforderung, den Empfänger zum handeln bringen 2 Fünf Axiome von Paul Watzlawick Axiom 1: Man kann nicht nicht kommunizieren Axiom 2: Jede kommunikation hat einen Inhalts- und Beziehungsaspekt → Inhaltsaspekt: direkte Worte / Text, Beziehungsaspekt: Tonfall, zwischen den Zeilen Axiom 3: Jede Mitteilung ist zugleich Reaktion und Reiz Jeder Satz ist eine Reaktion auf das vorherige und löst wieder etwas aus (Reiz) - Axiom 4: kommunikation erfolgt sowohl digital als auch analog → digital: Wort, Schrift, Text, analog: Mimik, Gestik Axiom 5: hommunikation hann symmetrisch und komplementär verlaufen J → symmetrisch: Gesprächspartner gleichgestellt, komplementär: übergeordnet aber ergänzend Medientheorien Niklas Luhmann. Realität der Massenmedien' Massenmedien prägen Denkweisen und Vorstellungen, alles Wissen der Menschen stammt aus ihnen . einseitige kommunikation, Standardisierung, nicht Individuen- gerechte Vereinheitlichung • 1. Realität: tatsächliche Realität mit operativen Vorgängen (senden, drucken,...) 2. Realität: Massenmedien konstruieren selbst eine Realität, die an den Empfänger vermittelt wird • kritik: hoher Einfluss auf gesellschaftliches Geschehen, mangelnde Reflexion 2 Michael Bechtel: Massenmedien als 6. Sinnesorgan Informations flut erfordert bestimmte kompetenzen / Training (Überblick, Filter, Writischer Blick) ohne kompetenzen: Rückzug zu Medien der populären Unterhaltung 3 Neil Postmann: Was ist das Fernsehen" . Denkprozess wird eingespart: vorgefertigte Meinungen werden übernommen, heine Reflexion, Medien bestimmen öff. konflikte Autonomie verlust, kommerzialisierung, vermischung von Unterhaltung und Information, Gleichgültigkeit Manfred Schneider: Medienrevolution" keine Garantie, dass Ereignisse vollständig und richtig dargestellt werden Vertrauen der Menschen in große Medien geht verloren (authentische Handy-Videos, Soziale Netzwerke werden als vertrauenswürdiger eingestuft) 5 Thomas Metzinger Öffentliches Träumen " Bewusstsein = willentliche Aufmerksamheitslenkung, geht durch Internet verloren, Internet als Teil unseres Selbstmodells neue Art Wachbewusstsein" → Träumen, Demenz, Rausch Sleven Pinker, überhaupt nicht" " a zeitlose konstante des menschlichen Denkens wird auch durch elektronische Medien nicht geändert Kommunikationsmodelle 3 Sender - Empfänger - Modell nach Shannon und Weaver • vom Sender geht eine Nachricht Information aus Information wird encodiert (verschlüsselt), z. B. als Text gesendet Empfänger muss verschlüsselte Info decodieren · Empfänger versteht Nachricht, nimmt diese Information auf