Reden von Gott und Jesus Christus

Dieser Abschnitt des Leitfadens konzentriert sich auf die christliche Theologie und die historisch-kritische Jesusforschung.

Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu

Der Leitfaden stellt verschiedene jüdische Gruppierungen vor, die zur Zeit Jesu existierten:

• Pharisäer und Schriftgelehrte
• Sadduzäer
• Zeloten
• Samariter
• Essäer

Diese Informationen sind wichtig, um den historischen Kontext des Wirkens Jesu zu verstehen.

Historischer vs. kerygmatischer Jesus

Ein zentrales Thema ist der Unterschied zwischen historischem und kerygmatischem Jesus:

• Der historische Jesus bezieht sich auf den tatsächlichen Menschen Jesus von Nazareth
• Der kerygmatische Jesus ist das Bild Jesu, das in der christlichen Verkündigung (Kerygma) dargestellt wird

Definition: Der Unterschied zwischen historischem und kerygmatischem Jesus liegt darin, dass ersterer den historisch nachweisbaren Menschen Jesus meint, während letzterer das theologisch interpretierte Christusbild der frühen Kirche bezeichnet.

Der Leitfaden geht auf die Frage ein, was wir tatsächlich über den historischen Jesus wissen können und vergleicht dies mit dem kerygmatischen Jesusbild am Beispiel der Taufe Jesu.

Historisch-kritische Exegese

Die Methoden und Ergebnisse der historisch-kritischen Bibelauslegung werden vorgestellt:

• Vorgehensweise der historisch-kritischen Exegese
• Zweiquellentheorie zur Entstehung der synoptischen Evangelien
• Theologische Schwerpunkte der einzelnen Evangelisten

Example: Die Zweiquellentheorie erklärt die Ähnlichkeiten und Unterschiede der synoptischen Evangelien durch die Annahme zweier Hauptquellen: das Markusevangelium und eine hypothetische Spruchquelle Q.

Wunder und Gleichnisse

Der Leitfaden behandelt auch die Wundererzählungen und Gleichnisse Jesu:

• Bedeutung und Interpretation von Wundergeschichten
• Analyse von Gleichnissen wie dem Gleichnis vom Sämann und vom verlorenen Sohn
• Das Konzept des Reiches Gottes in Jesu Verkündigung

Highlight: Wunder und Gleichnisse sind zentrale Elemente der Jesusüberlieferung und erfordern eine sorgfältige theologische Interpretation.

Der Mensch und sein Handeln

Der dritte Hauptteil des Leitfadens befasst sich mit christlicher Anthropologie, Ethik und Ekklesiologie.

Christliches Menschenbild

Das christliche Verständnis vom Menschen wird ausführlich dargestellt:

• Konzept der Gottebenbildlichkeit (imago dei)
• Sündenbegriff und seine Bedeutung für das Menschenbild
• Reformatorisches Menschenbild
• Menschenbild im Neuen Testament, insbesondere bei Paulus

Definition: Das Konzept der Gottebenbildlichkeit (imago dei) besagt, dass der Mensch als Ebenbild Gottes geschaffen wurde und Gott auf Erden repräsentiert.

Der Leitfaden geht auch auf die Frage ein, ob der Mensch von Natur aus gut oder böse ist.

Freiheitsbegriff

Verschiedene Verständnisse von menschlicher Freiheit werden verglichen:

• Freiheitsverständnis bei Sartre, im Judentum, bei Paulus und Luther
• Gegenüberstellung von Sartres Existenzialismus und christlichem Freiheitsverständnis
• Diskussion von Determinismus und Freiheit

Highlight: Die Frage nach der menschlichen Freiheit ist zentral für das christliche Menschenbild und die Ethik.

Christliche Ethik

Der Leitfaden erläutert Grundlagen der christlichen Ethik:

• Ethische Basiskonzepte
• Drei Eckpfeiler christlicher Ethik
• Vergleich der Ethik in Tora und Bibel anhand der Antithesen (Mt 5,17-48)
• Bergpredigt und ihre Auslegungsmodelle
• Ethik Dietrich Bonhoeffers

Quote: "Was sind die Grundlagen der christlichen Ethik?" Diese Frage wird im Leitfaden ausführlich behandelt und verschiedene Ansätze werden vorgestellt.

Kirchenverständnis

Abschließend wird das Verständnis von Kirche thematisiert:

• Begriffe für Kirche
• Wesen und Aufgabe der Kirche
• Selbstverständnis verschiedener Kirchen
• Erwartungen an die Kirche (Dorothee Sölle)
• Luthers Kirchenverständnis

Example: Luthers Kirchenverständnis betont die Kirche als Gemeinschaft der Gläubigen, nicht primär als Institution.

Der Leitfaden bietet somit einen umfassenden Überblick über zentrale Themen der evangelischen Theologie und Religionspädagogik, die für das Abitur relevant sind. Er verbindet historische, exegetische und systematisch-theologische Perspektiven und ermöglicht eine fundierte Auseinandersetzung mit dem christlichen Glauben und seiner Bedeutung für Individuum und Gesellschaft.