Verhaltenswissenschaften

Psychoanalytische Konzepte nach Freud

Es, Ich, Über-Ich

1.304

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2. Feb. 2026

•

2 Seiten

Instanzenmodell Freud einfach erklärt: Es, Ich, Über-Ich

Sefosch

@sefa.anc

• Das Instanzenmodell Freuderklärt die menschliche Persönlichkeit und... Mehr anzeigen

SIGMUND FREUD
Instanzenmodell:
La rein theoritische Hilfskonstruktion, mit clessen Hilfe Freud versucht die Persönlichkeit
des Menschen, sei

Seite 2: Strukturmodell und Freiheitsbegriffe

Das Strukturmodell Freud zeigt die Interaktion zwischen Über-Ich, Ich und Es. Das Über-Ich kontrolliert, das Ich wehrt ab, und das Es drängt. Die Gewissensbildung ist ein integraler Bestandteil dieses Modells und entwickelt sich in Phasen, wobei die Gesellschaft eine prägende Rolle spielt.

Die Frage nach dem freien Willen wird im Kontext des Unbewussten diskutiert. Freiheit wird als Potenzial zur Veränderung definiert.

Definition: Handlungsfreiheit bezieht sich auf die äußere Möglichkeit, zwischen verschiedenen Alternativen zu wählen, während Willensfreiheit die innere Fähigkeit beschreibt, den eigenen Willen zu bestimmen.

Es werden verschiedene Formen von Freiheit unterschieden:

Äußere und innere Zwänge können die Handlungsfreiheit einschränken.
Positive Freiheit bezieht sich auf die Möglichkeit, bestimmte Handlungen auszuführen.
Negative Freiheit beschreibt die Abwesenheit von Zwängen.

Beispiel: Pressefreiheit kann als positive Freiheit (zu drucken, was man will) oder als negative Freiheit (Freiheit von Zensur) verstanden werden.

Diese Konzepte sind wichtig für das Verständnis der Über-Ich-Störung Freud und des psychischen Apparats Freud, die in der modernen Psychologie und im Freud Instanzenmodell Unterricht eine zentrale Rolle spielen.

Seite 1: Instanzenmodell Freud und Strukturmodell der Psyche

Das Instanzenmodell von Sigmund Freud ist eine theoretische Konstruktion zur Erklärung der menschlichen Persönlichkeit und Verhaltensweisen. Es besteht aus drei Hauptinstanzen: Es, Ich und Über-Ich.

Das Es repräsentiert die angeborenen Triebe und Bedürfnisse des Menschen. Es folgt dem Lustprinzip und strebt nach sofortiger Befriedigung, ohne Rücksicht auf Moral oder Logik.

Das Ich entwickelt sich aus der Interaktion mit der Außenwelt. Es vermittelt zwischen den Forderungen des Es und der Realität, versucht Kompromisse zu finden und wird von Autoritäten wie Eltern beeinflusst.

Das Über-Ich bildet sich durch die Internalisierung von Werten und Normen. Es bewertet die Wünsche des Es und fungiert als Gewissensinstanz, die sowohl bestraft als auch belohnt.

Highlight: Abwehrmechanismen sind Schutzmaßnahmen des Ich, um eine Balance zwischen Es, Über-Ich und Realitätsanforderungen herzustellen. Beispiele sind Verdrängung und Projektion.

Das Strukturmodell der Psyche, oft als Eisbergmodell dargestellt, unterscheidet zwischen dem Bewussten (direkt zugängliche seelische Vorgänge), dem Vorbewussten (durch Nachdenken abrufbare Inhalte) und dem Unbewussten (verborgene, aber einflussreiche Aspekte wie Triebe und Traumata).

Beispiel: Erfahrungen aus der Kindheit können unbewusst das Handeln im Erwachsenenalter bestimmen, etwa in Form von Vorlieben oder Neigungen.

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