Die Manipulation der Jugend im Dritten Reich

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HITLER. FÜHRER d. N.S.D.A.P. Hotmann, phot ,,Der Deutsche Junge der Zukunft soll schlank und Rank sein, flink wie Windhunde, zäh wie Leder und hart wie LINE Kruppstahl" Adolf Hitler Die Wandlung der Jugend Seit der Gründung der HJ positive Entwicklung Die Jugend entspreche nun den Idealen der NS Jugendideal der Nationalsozialisten Gesund ● • fit ● ● Volksgemeinschaft Befehle von höhergestellten ausführen Disziplin ● Brutal aber gehorsam Gesittet und ohne eigenen Willen . Zusammenhalt in der Gruppe • militärische Sprache • andere Länder sollen einen guten Eindruck der Deutschen Jugend gewinnen Erziehung Ideale sollen schon von klein auf von Schule, Eltern und Organisationen anerzogen werden • Erzieheung solle das Durcheinander der Zeit beheben ● Inhalt der Rede ✓ MILITÄRISCHE SPRACHE ● • ,,hart wie Kruppstahl" ✓ Mann" VERGLEICHE ZUR VERGANGENHEIT Früher: ● ● heute: Bier- und trinkfest Nachtaktiv verweichlicht ● zäh, hart und ausdauernd • diszipliniert sportlich und gesund ✓ WIEDERHOLUNGEN ● Notwendigkeit von Disziplin • Volksgemeinschaft stärke und Gesundheit METAPHERN Vermeidung eines „Hühnerstalls“-> Vermeidung von Chaos ,,hart wie Kruppstahl, zäh wie Leder“, etc. -> Die Jugend soll extrem robust sein Sprachliche Gestaltung der Rede WEITERE AUFFÄLLIGKEITEN ←) Einseitige Argumentation Unvollständige Sätze Direkte Ansprache der Jugend Wechsel der Personalpronomen Direkte Ansprache+ pronomenwechsel • Jugend soll Hitler ● wohlwollend gegenüberstehen • durch Wechsel von ,,Ihr" ● zu „wir“ zu „Ich“ soll Hitler als Ausweg gesehen werden وو Sprachliche Mittel • Betonung der Forderungen an die ● WIRKUNG Feindbilder • Feindbilder werden deutlich dargestellt -> Demokratie ->schwacher Mann Jugend sprachliche Manipulation der Jugend -> ungehorsames Volk durch betont positive Sprache im Bezug auf die Ideologie Absicht der Rede: Vorbereitung der Jugend auf de Krieg REAKTIONEN AUF DIE REDE > Reaktion der Jugend Die Jugend hat Hitler als Vorbild gesehen und seine Inhalte umgesetzt und geglaubt; es gab aber auch deutliche Oppositionen: weiße Rose Umsetzung der Manipulation an der Jugend über die Hitlerjugend und Jugendpropaganda HITLERJUGEND 1933 Gleichschaltung der Jugendvereine-> Übertritt aller Jugendlichen in Vereinen in die HJ 1936 ,,Gesetz über die Hj"- >Pflicht zur Teilnahme an der HJ 1939 Jugenddienstpflicht"-> HJ nun offiziell als Staatsjugend mit ZwangsmitgliedschAFT HITLERJUGEND ALS ERZIEHUNGSMABNAHME PROPAGANDA WÄHREND DER TREFFEN WURDE JUGENDPROPAGANDA GELESEN UND GEHÖRT ERZIEHUNG ES SOLLTEN WERTE, WIE DISZIPLIN, TEAMGEIST UND GEHORSAM ANTRAINIERT WERDEN -> NS- IDEOLOGIE IN ERZIEHUNG DIENTE NEBEN SCHULE UND ELTERNHAUS ALS DRITTER ERZIEHUNGSFAKTOR Jugend wird von Jugend Kriegsvorbereitung geführt ● Aufteilung in Alter (DJ/HJ/JM/BDM) und Geschlecht (HJ/BDM) der Älteste jeder Alterstufe ist Gruppenführer der jeweils Jüngeren PRINZIPIEN DER HJ ● Geländespiele zur Verbesserung der körperlichen Verfassung und Gewaltbereitschaft • Marschieren, ● Luftschutzwaffen Feierliche Aufzüge ● Übertritt in die NSDAP nach der HJ Propagandamärsche • feierliche Reden • -> zur Propaganda Haushaltstätigkeiten ● ● Kochen Putzen ● Kindererziehung Sport ● • Volkstänze PRINZIPIEN DES BDM Unterstützung des Kriegsdienstes Unterstützung von Tugenden ● • Disziplin • Gehorsam ● ● ● Opferbereitschaft Körperbeherrschung Kriegshilfsorganisatione n • Briefe an Soldaten Hilfspakete ● ● ● Jungs Zwang Spaß Ansehen Zeitvertreib Gründe für den Beitritt • Zwang ● Mädchen ● Attraktive Freizeitgestaltung -> war sonst eher Jungs vorbehalten berufliche Vorteile die B im Gebiet Hochland das Rampfblatt der Hitler-Jugend Der Reichsjugendführer proklamiert Die Frühjahrsoffenſive der HJ. An der Thingstätte der Arbeit Kombidealifer Erbeit, bie et, die siekes the forlagen ab eller he je Gen, zetet i Sky 300 Ben sen Sie diese Diens 33 CF 2p 3s Rai des der toaled at the J e in Brian beg betrac Hago aneres guit. Die Task Tea atat de be der dri cabans bo obratu Ratels in Sebarietestet. Sitter S ni ter se font que de DELEC toet begrebena Be Alters Dar eux. Basana Mes by learn ser sex HER Pars Marrs, des, bet irrionate sala Der Dimet tye tribirse en utg to be reare Siegen ingresos magis Tentera Was We Granitn Recoletion Conner, atenti resin esikat a ba mate in telaist In the angen Re De Dotritere ter tr Syoki eten sie patates is Amtliches Organ der Reichdjugendführung der NEDAP. Mänden, 6. April 1935 in the nah, Nate ab Auile, a tot ut e CO DE HEC HD KES er by bi taxlesbe, line d be 611 3 ubet begin. 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Kuzenter ara, secte beilles el ● ● PROPAGANDA ZUR ● MANIPULATION DER JUGEND • zeigten viele inszenierte Bilder und Symbole; aufwendig gestaltet Printprodukte einzige Informationsquelle außerhalb der Hitlerjugend und Schule enthielten Anleitungen für Geländespiele oder Bau von Segelflugzeugen=> sollte technisches Wissen beibringen und für Kriegsführung von Vorteil sein Politisch oppositionelle Schriften wurden verboten-> Gleichschaltung strenge Themenvorgaben ließen wenig Platz für Ideologiefreie Räume nach Kriegsbeginn dienten sie zur Kriegsbeschönigung Jugendgerechte Sprache => Sollte die Jugendlichen dauerhaft begleiten und möglichst ansprechen; die Jugendgerechte Sprache sollte es den Jugendlichen erleichtern sich mit den Ansichten zu identifizieren Fazi t