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27. Jan. 2026

18 Seiten

Analytische Geometrie fürs Abi

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Maya

@maya.0403

Vektoren, Geraden und Ebenen sind grundlegende Bausteine der dreidimensionalen analytischen... Mehr anzeigen

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# INHALTSVERZEICHNIS

☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Inhaltsübersicht

Die analytische Geometrie im Raum umfasst wichtige mathematische Konzepte, die du für dein Abitur beherrschen solltest. Hier ein Überblick über die wichtigsten Themenbereiche:

  • Punkte im Koordinatensystem: Darstellung von Punkten im Raum, Abstandsberechnung
  • Vektoren: Grundlagen, Rechnen mit Vektoren, Skalarprodukt, Kreuzprodukt
  • Geraden: Parameterform, Lagebeziehungen im Raum
  • Ebenen: Parameterform, Koordinatenform, Lagebeziehungen

Diese Themen bilden das Fundament der räumlichen Geometrie und sind essenziell für viele Anwendungen in Mathematik, Physik und Informatik.

💡 Der Inhaltsüberblick zeigt dir bereits, wie die verschiedenen Konzepte aufeinander aufbauen - vom einfachen Punkt bis zu komplexen Abstandsberechnungen zwischen geometrischen Objekten.

# INHALTSVERZEICHNIS

☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Punkte im Koordinatensystem

Ein Punkt im dreidimensionalen Raum wird durch drei Koordinaten dargestellt. Beispielsweise liegt der Punkt A(2/4/3) im Raum an der Position 2 Einheiten entlang der x-Achse, 4 Einheiten entlang der y-Achse und 3 Einheiten entlang der z-Achse.

Der Abstand zwischen zwei Punkten wird mit der Formel berechnet: AB=(b1a1)2+(b2a2)2+(b3a3)2\vert AB \vert = \sqrt{(b_1-a_1)^2 + (b_2-a_2)^2 + (b_3-a_3)^2}

Beispiel: Für die Punkte A(4/-8/-4) und B(-4/0/10) ist der Abstand: AB=(44)2+(0(8))2+(10(4))2=(8)2+82+142=584\vert AB \vert = \sqrt{(-4-4)^2 + (0-(-8))^2 + (10-(-4))^2} = \sqrt{(-8)^2 + 8^2 + 14^2} = \sqrt{584} LE

Die Länge eines Vektors wird ähnlich berechnet: v=v12+v22+v32\vert \vec{v} \vert = \sqrt{v_1^2 + v_2^2 + v_3^2}

💡 Die Abstandsformel zwischen zwei Punkten ist nichts anderes als die Länge des Verbindungsvektors zwischen diesen Punkten. Dies ist eine wichtige Verbindung zwischen Punkten und Vektoren!

# INHALTSVERZEICHNIS

☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Vektoren

Vektoren sind gerichtete Größen, die durch Koordinaten dargestellt werden. Ein wichtiger Vektor ist der Verbindungsvektor zwischen zwei Punkten A und B, der berechnet wird als: AB=ba=(b1a1 b2a2 b3a3)\vec{AB} = \vec{b} - \vec{a} = \begin{pmatrix} b_1-a_1 \ b_2-a_2 \ b_3-a_3 \end{pmatrix}

Der Ortsvektor beschreibt die Position eines Punktes vom Ursprung aus gesehen.

Eine Linearkombination von Vektoren hat die Form ra+sb+tcr\vec{a} + s\vec{b} + t\vec{c}, wobei r, s und t reelle Zahlen sind. Dies ist ein wichtiges Konzept zur Darstellung von Geraden und Ebenen.

Lineare Abhängigkeit: Zwei Vektoren sind kollinear (linear abhängig), wenn einer ein Vielfaches des anderen ist. Zum Beispiel sind a=(3 2)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 2 \end{pmatrix} und b=(6 4)\vec{b} = \begin{pmatrix} 6 \ 4 \end{pmatrix} kollinear, da b=2a\vec{b} = 2\vec{a}.

💡 Das Konzept der linearen Abhängigkeit ist entscheidend für das Verständnis von Lagebeziehungen zwischen Geraden und Ebenen. Kollineare Vektoren zeigen in die gleiche oder entgegengesetzte Richtung!

# INHALTSVERZEICHNIS

☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Skalarprodukt und Vektorkette

Das Skalarprodukt zweier Vektoren berechnet sich als: ab=a1b1+a2b2+a3b3\vec{a}\cdot\vec{b} = a_1b_1 + a_2b_2 + a_3b_3

Wenn ab=0\vec{a}\cdot\vec{b} = 0 ist, stehen die Vektoren senkrecht (orthogonal) zueinander.

Der Mittelpunkt einer Strecke AB kann durch den Mittelvektor berechnet werden: m=a+b2\vec{m} = \frac{\vec{a}+\vec{b}}{2}

Beispiel: Für A(0/2/4) und B(1/-2/-3) ist der Mittelpunkt: m=(0\2\4)+(1\-2\-3)2=(0,5\0\0,5)\vec{m} = \frac{\begin{pmatrix} 0\2\4 \end{pmatrix}+\begin{pmatrix} 1\-2\-3 \end{pmatrix}}{2} = \begin{pmatrix} 0,5\0\0,5 \end{pmatrix}

Die Vektorkette erlaubt es, Punkte entlang einer Strecke zu teilen. Die allgemeine Formel lautet: z=s+kp\vec{z} = \vec{s} + k \cdot \vec{p}

Beispiel: Um einen Punkt C zu finden, der die Strecke AB im Verhältnis 3:1 teilt: c=a+34ab=(2\1\4)+34(2\2\4)=(0,5\2,5\7)\vec{c} = \vec{a} + \frac{3}{4}\vec{ab} = \begin{pmatrix} 2\1\4 \end{pmatrix} + \frac{3}{4}\begin{pmatrix} -2\2\4 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 0,5\2,5\7 \end{pmatrix}

💡 Das Skalarprodukt ist ein mächtiges Werkzeug, mit dem du unter anderem Winkel zwischen Vektoren berechnen kannst. Die Vektorkette hilft dir, Punkte auf Strecken präzise zu lokalisieren!

# INHALTSVERZEICHNIS

☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Kreuzprodukt und Winkel

Das Kreuzprodukt zweier Vektoren erzeugt einen Vektor, der senkrecht zu beiden Ausgangsvektoren steht (Normalenvektor). Die Berechnung erfolgt durch:

n=a×b=((a2b3)(a3b2) (a3b1)(a1b3) (a1b2)(a2b1))\vec{n} = \vec{a} \times \vec{b} = \begin{pmatrix} (a_2b_3) - (a_3b_2) \ (a_3b_1) - (a_1b_3) \ (a_1b_2) - (a_2b_1) \end{pmatrix}

Mit dem Kreuzprodukt kannst du:

  • Den Flächeninhalt eines Parallelogramms berechnen: A = AB×AC|\vec{AB} \times \vec{AC}|
  • Den Flächeninhalt eines Dreiecks bestimmen: A = 12AB×AC\frac{1}{2} |\vec{AB} \times \vec{AC}|
  • Das Volumen eines Spats ermitteln: V = AD(AB×AC)|\vec{AD}| \cdot (|\vec{AB} \times \vec{AC}|)

Der Winkel zwischen zwei Vektoren wird berechnet mit: cos(α)=vwvwcos(\alpha) = \frac{\vec{v} \cdot \vec{w}}{|\vec{v}| \cdot |\vec{w}|}

Daraus folgt: α=cos1(vwvw)\alpha = cos^{-1}(\frac{\vec{v} \cdot \vec{w}}{|\vec{v}| \cdot |\vec{w}|})

Um den Winkel zwischen zwei Geraden zu bestimmen, verwendest du ihre Richtungsvektoren.

💡 Das Kreuzprodukt ist ein unglaublich nützliches Werkzeug in der Raumgeometrie! Es hilft dir nicht nur bei Flächenberechnungen, sondern auch beim Aufstellen von Ebenengleichungen, da es dir einen Normalenvektor liefert.

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☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Geraden im Raum

Eine Gerade im Raum wird in Parameterform dargestellt: g:x=p+rug: \vec{x} = \vec{p} + r \vec{u}

Dabei ist p\vec{p} der Stützvektor (Ortsvektor zu einem Punkt auf der Geraden) und u\vec{u} der Richtungsvektor der Geraden.

Um zu prüfen, ob ein Punkt auf einer Geraden liegt, führst du eine Punktprobe durch: Setze den Ortsvektor des Punktes mit der Geradengleichung gleich und löse das LGS.

Lage von Geraden im Raum bezüglich der Koordinatenachsen:

Eine Gerade ist parallel zur x-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(a 0 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ 0 \ 0 \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur y-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(0 b 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} 0 \ b \ 0 \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur z-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(0 0 c)\vec{r} = \begin{pmatrix} 0 \ 0 \ c \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur xy-Ebene, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(a b 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ b \ 0 \end{pmatrix} hat.

💡 Die Parameterform einer Geraden beschreibt praktisch alle Punkte, die du erhältst, wenn du vom Stützpunkt aus in Richtung des Richtungsvektors "wanderst". Der Parameter r gibt an, wie weit du gehst!

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☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Lage zweier Geraden zueinander

Zwei Geraden g und h können zueinander verschiedene Lagebeziehungen haben:

  • Parallel: Die Richtungsvektoren u\vec{u} und v\vec{v} sind kollinear, aber die Geraden haben keinen gemeinsamen Punkt
  • Identisch: Die Richtungsvektoren sind kollinear und die Geraden haben mindestens einen gemeinsamen Punkt
  • Schneidend: Die Geraden haben genau einen gemeinsamen Punkt
  • Windschief: Die Geraden haben keinen gemeinsamen Punkt und sind nicht parallel

Um die Lage zweier Geraden zu bestimmen, gehe systematisch vor:

  1. Prüfe, ob der Punkt P mit dem Ortsvektor p\vec{p} auf der Geraden h liegt
  2. Prüfe, ob die Richtungsvektoren u\vec{u} und v\vec{v} kollinear sind
  3. Untersuche, ob die Gleichung p+ru=q+sv\vec{p} + r\vec{u} = \vec{q} + s\vec{v} eine Lösung hat

Dieses Schema hilft dir zu erkennen, ob die Geraden identisch, parallel, sich schneidend oder windschief sind.

💡 Windschief ist ein Sonderfall, der nur im dreidimensionalen Raum möglich ist! Solche Geraden liegen nicht in einer gemeinsamen Ebene.

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☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Ebenen im Raum

Eine Ebene wird in Parameterform dargestellt: E:x=p+ru+svE: \vec{x} = \vec{p} + r\vec{u} + s\vec{v}

Dabei ist p\vec{p} der Stützvektor (Ortsvektor zu einem Punkt in der Ebene), u\vec{u} und v\vec{v} sind Richtungsvektoren, die die Ebene aufspannen.

Um zu prüfen, ob ein Punkt in einer Ebene liegt, führst du eine Punktprobe durch: Setze den Ortsvektor des Punktes mit der Ebenengleichung gleich und löse das LGS.

Lage von Ebenen im Raum bezüglich der Koordinatenachsen:

Eine Ebene ist parallel zur x-Achse, wenn einer ihrer Richtungsvektoren die Form r=(a b c)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ b \ c \end{pmatrix} hat, wobei a ≠ 0 ist.

Eine Ebene ist parallel zur xy-Ebene, wenn beide Richtungsvektoren die Form u=(a b 0)\vec{u} = \begin{pmatrix} a \ b \ 0 \end{pmatrix} und v=(c d 0)\vec{v} = \begin{pmatrix} c \ d \ 0 \end{pmatrix} haben, wobei mindestens einer der Vektoren nicht Null ist.

Ähnliche Bedingungen gelten für Parallelität zu anderen Koordinatenachsen und -ebenen.

💡 Die Parameterform einer Ebene beschreibt alle Punkte, die du erhältst, wenn du vom Stützpunkt aus in Richtung beider Richtungsvektoren gehst. Die Parameter r und s geben an, wie weit du in jede Richtung gehst!

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☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

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Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Lage zwischen Gerade und Ebene

Eine Gerade g und eine Ebene E können folgende Lagebeziehungen haben:

  • g ist parallel zu E: g || E
  • g schneidet E: g ∩ E
  • g liegt in E: g ∈ E

Um die Lage zu bestimmen, setze die Geradengleichung und die Ebenengleichung gleich und löse das LGS:

  • Eine Lösung: Die Gerade schneidet die Ebene in einem Punkt
  • Keine Lösung: Die Gerade ist parallel zur Ebene
  • Unendlich viele Lösungen: Die Gerade liegt in der Ebene

Eine Ebene kann auch in Normalenform/Koordinatenform dargestellt werden: n(xp)=0\vec{n} \cdot (\vec{x} - \vec{p}) = 0 oder nx=np\vec{n} \cdot \vec{x} = \vec{n} \cdot \vec{p}

In der Koordinatenform schreibt man: E:n1x1+n2x2+n3x3=dE: n_1x_1 + n_2x_2 + n_3x_3 = d

Um die Parameterform in Koordinatenform umzuwandeln:

  1. Berechne den Normalenvektor n\vec{n} durch das Kreuzprodukt der Richtungsvektoren
  2. Bestimme d, indem du den Stützvektor einsetzt

💡 Die Koordinatenform einer Ebene ist oft einfacher zu handhaben als die Parameterform, besonders wenn du Schnittprobleme löst. Merke dir: Der Normalenvektor steht immer senkrecht auf allen Vektoren in der Ebene!

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☐☐☐ Punkte im Koordinatensystem

□□□ Punkte im Raum

□□□ Abstand von zwei Punkten

Vektoren

□□□ Rechnen mit Vektoren

Lage von Ebenen

Um zu prüfen, ob ein Punkt in einer Ebene liegt, setzt du seine Koordinaten in die Koordinatenform der Ebene ein.

Eine Ebene kann verschiedene Lagen zum Koordinatensystem haben:

Parallel zu Koordinatenachsen:

  • Eine Ebene ist parallel zur x-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 n2 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ n_2 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur y-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 0 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ 0 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur z-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 n2 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ n_2 \ 0 \end{pmatrix} hat.

Parallel zu Koordinatenebenen:

  • Eine Ebene ist parallel zur xy-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 0 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ 0 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur xz-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 n2 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ n_2 \ 0 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur yz-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 0 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ 0 \ 0 \end{pmatrix} hat.

💡 Die Lage einer Ebene zum Koordinatensystem kannst du am einfachsten anhand ihres Normalenvektors bestimmen. Wenn eine Komponente des Normalenvektors Null ist, ist die Ebene parallel zur entsprechenden Achse!



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Punkte im Koordinatensystem

Ein Punkt im dreidimensionalen Raum wird durch drei Koordinaten dargestellt. Beispielsweise liegt der Punkt A(2/4/3) im Raum an der Position 2 Einheiten entlang der x-Achse, 4 Einheiten entlang der y-Achse und 3 Einheiten entlang der z-Achse.

Der Abstand zwischen zwei Punkten wird mit der Formel berechnet: AB=(b1a1)2+(b2a2)2+(b3a3)2\vert AB \vert = \sqrt{(b_1-a_1)^2 + (b_2-a_2)^2 + (b_3-a_3)^2}

Beispiel: Für die Punkte A(4/-8/-4) und B(-4/0/10) ist der Abstand: AB=(44)2+(0(8))2+(10(4))2=(8)2+82+142=584\vert AB \vert = \sqrt{(-4-4)^2 + (0-(-8))^2 + (10-(-4))^2} = \sqrt{(-8)^2 + 8^2 + 14^2} = \sqrt{584} LE

Die Länge eines Vektors wird ähnlich berechnet: v=v12+v22+v32\vert \vec{v} \vert = \sqrt{v_1^2 + v_2^2 + v_3^2}

💡 Die Abstandsformel zwischen zwei Punkten ist nichts anderes als die Länge des Verbindungsvektors zwischen diesen Punkten. Dies ist eine wichtige Verbindung zwischen Punkten und Vektoren!

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Vektoren

Vektoren sind gerichtete Größen, die durch Koordinaten dargestellt werden. Ein wichtiger Vektor ist der Verbindungsvektor zwischen zwei Punkten A und B, der berechnet wird als: AB=ba=(b1a1 b2a2 b3a3)\vec{AB} = \vec{b} - \vec{a} = \begin{pmatrix} b_1-a_1 \ b_2-a_2 \ b_3-a_3 \end{pmatrix}

Der Ortsvektor beschreibt die Position eines Punktes vom Ursprung aus gesehen.

Eine Linearkombination von Vektoren hat die Form ra+sb+tcr\vec{a} + s\vec{b} + t\vec{c}, wobei r, s und t reelle Zahlen sind. Dies ist ein wichtiges Konzept zur Darstellung von Geraden und Ebenen.

Lineare Abhängigkeit: Zwei Vektoren sind kollinear (linear abhängig), wenn einer ein Vielfaches des anderen ist. Zum Beispiel sind a=(3 2)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 2 \end{pmatrix} und b=(6 4)\vec{b} = \begin{pmatrix} 6 \ 4 \end{pmatrix} kollinear, da b=2a\vec{b} = 2\vec{a}.

💡 Das Konzept der linearen Abhängigkeit ist entscheidend für das Verständnis von Lagebeziehungen zwischen Geraden und Ebenen. Kollineare Vektoren zeigen in die gleiche oder entgegengesetzte Richtung!

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Skalarprodukt und Vektorkette

Das Skalarprodukt zweier Vektoren berechnet sich als: ab=a1b1+a2b2+a3b3\vec{a}\cdot\vec{b} = a_1b_1 + a_2b_2 + a_3b_3

Wenn ab=0\vec{a}\cdot\vec{b} = 0 ist, stehen die Vektoren senkrecht (orthogonal) zueinander.

Der Mittelpunkt einer Strecke AB kann durch den Mittelvektor berechnet werden: m=a+b2\vec{m} = \frac{\vec{a}+\vec{b}}{2}

Beispiel: Für A(0/2/4) und B(1/-2/-3) ist der Mittelpunkt: m=(0\2\4)+(1\-2\-3)2=(0,5\0\0,5)\vec{m} = \frac{\begin{pmatrix} 0\2\4 \end{pmatrix}+\begin{pmatrix} 1\-2\-3 \end{pmatrix}}{2} = \begin{pmatrix} 0,5\0\0,5 \end{pmatrix}

Die Vektorkette erlaubt es, Punkte entlang einer Strecke zu teilen. Die allgemeine Formel lautet: z=s+kp\vec{z} = \vec{s} + k \cdot \vec{p}

Beispiel: Um einen Punkt C zu finden, der die Strecke AB im Verhältnis 3:1 teilt: c=a+34ab=(2\1\4)+34(2\2\4)=(0,5\2,5\7)\vec{c} = \vec{a} + \frac{3}{4}\vec{ab} = \begin{pmatrix} 2\1\4 \end{pmatrix} + \frac{3}{4}\begin{pmatrix} -2\2\4 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 0,5\2,5\7 \end{pmatrix}

💡 Das Skalarprodukt ist ein mächtiges Werkzeug, mit dem du unter anderem Winkel zwischen Vektoren berechnen kannst. Die Vektorkette hilft dir, Punkte auf Strecken präzise zu lokalisieren!

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Kreuzprodukt und Winkel

Das Kreuzprodukt zweier Vektoren erzeugt einen Vektor, der senkrecht zu beiden Ausgangsvektoren steht (Normalenvektor). Die Berechnung erfolgt durch:

n=a×b=((a2b3)(a3b2) (a3b1)(a1b3) (a1b2)(a2b1))\vec{n} = \vec{a} \times \vec{b} = \begin{pmatrix} (a_2b_3) - (a_3b_2) \ (a_3b_1) - (a_1b_3) \ (a_1b_2) - (a_2b_1) \end{pmatrix}

Mit dem Kreuzprodukt kannst du:

  • Den Flächeninhalt eines Parallelogramms berechnen: A = AB×AC|\vec{AB} \times \vec{AC}|
  • Den Flächeninhalt eines Dreiecks bestimmen: A = 12AB×AC\frac{1}{2} |\vec{AB} \times \vec{AC}|
  • Das Volumen eines Spats ermitteln: V = AD(AB×AC)|\vec{AD}| \cdot (|\vec{AB} \times \vec{AC}|)

Der Winkel zwischen zwei Vektoren wird berechnet mit: cos(α)=vwvwcos(\alpha) = \frac{\vec{v} \cdot \vec{w}}{|\vec{v}| \cdot |\vec{w}|}

Daraus folgt: α=cos1(vwvw)\alpha = cos^{-1}(\frac{\vec{v} \cdot \vec{w}}{|\vec{v}| \cdot |\vec{w}|})

Um den Winkel zwischen zwei Geraden zu bestimmen, verwendest du ihre Richtungsvektoren.

💡 Das Kreuzprodukt ist ein unglaublich nützliches Werkzeug in der Raumgeometrie! Es hilft dir nicht nur bei Flächenberechnungen, sondern auch beim Aufstellen von Ebenengleichungen, da es dir einen Normalenvektor liefert.

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Geraden im Raum

Eine Gerade im Raum wird in Parameterform dargestellt: g:x=p+rug: \vec{x} = \vec{p} + r \vec{u}

Dabei ist p\vec{p} der Stützvektor (Ortsvektor zu einem Punkt auf der Geraden) und u\vec{u} der Richtungsvektor der Geraden.

Um zu prüfen, ob ein Punkt auf einer Geraden liegt, führst du eine Punktprobe durch: Setze den Ortsvektor des Punktes mit der Geradengleichung gleich und löse das LGS.

Lage von Geraden im Raum bezüglich der Koordinatenachsen:

Eine Gerade ist parallel zur x-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(a 0 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ 0 \ 0 \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur y-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(0 b 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} 0 \ b \ 0 \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur z-Achse, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(0 0 c)\vec{r} = \begin{pmatrix} 0 \ 0 \ c \end{pmatrix} hat.

Eine Gerade ist parallel zur xy-Ebene, wenn ihr Richtungsvektor die Form r=(a b 0)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ b \ 0 \end{pmatrix} hat.

💡 Die Parameterform einer Geraden beschreibt praktisch alle Punkte, die du erhältst, wenn du vom Stützpunkt aus in Richtung des Richtungsvektors "wanderst". Der Parameter r gibt an, wie weit du gehst!

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Lage zweier Geraden zueinander

Zwei Geraden g und h können zueinander verschiedene Lagebeziehungen haben:

  • Parallel: Die Richtungsvektoren u\vec{u} und v\vec{v} sind kollinear, aber die Geraden haben keinen gemeinsamen Punkt
  • Identisch: Die Richtungsvektoren sind kollinear und die Geraden haben mindestens einen gemeinsamen Punkt
  • Schneidend: Die Geraden haben genau einen gemeinsamen Punkt
  • Windschief: Die Geraden haben keinen gemeinsamen Punkt und sind nicht parallel

Um die Lage zweier Geraden zu bestimmen, gehe systematisch vor:

  1. Prüfe, ob der Punkt P mit dem Ortsvektor p\vec{p} auf der Geraden h liegt
  2. Prüfe, ob die Richtungsvektoren u\vec{u} und v\vec{v} kollinear sind
  3. Untersuche, ob die Gleichung p+ru=q+sv\vec{p} + r\vec{u} = \vec{q} + s\vec{v} eine Lösung hat

Dieses Schema hilft dir zu erkennen, ob die Geraden identisch, parallel, sich schneidend oder windschief sind.

💡 Windschief ist ein Sonderfall, der nur im dreidimensionalen Raum möglich ist! Solche Geraden liegen nicht in einer gemeinsamen Ebene.

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Ebenen im Raum

Eine Ebene wird in Parameterform dargestellt: E:x=p+ru+svE: \vec{x} = \vec{p} + r\vec{u} + s\vec{v}

Dabei ist p\vec{p} der Stützvektor (Ortsvektor zu einem Punkt in der Ebene), u\vec{u} und v\vec{v} sind Richtungsvektoren, die die Ebene aufspannen.

Um zu prüfen, ob ein Punkt in einer Ebene liegt, führst du eine Punktprobe durch: Setze den Ortsvektor des Punktes mit der Ebenengleichung gleich und löse das LGS.

Lage von Ebenen im Raum bezüglich der Koordinatenachsen:

Eine Ebene ist parallel zur x-Achse, wenn einer ihrer Richtungsvektoren die Form r=(a b c)\vec{r} = \begin{pmatrix} a \ b \ c \end{pmatrix} hat, wobei a ≠ 0 ist.

Eine Ebene ist parallel zur xy-Ebene, wenn beide Richtungsvektoren die Form u=(a b 0)\vec{u} = \begin{pmatrix} a \ b \ 0 \end{pmatrix} und v=(c d 0)\vec{v} = \begin{pmatrix} c \ d \ 0 \end{pmatrix} haben, wobei mindestens einer der Vektoren nicht Null ist.

Ähnliche Bedingungen gelten für Parallelität zu anderen Koordinatenachsen und -ebenen.

💡 Die Parameterform einer Ebene beschreibt alle Punkte, die du erhältst, wenn du vom Stützpunkt aus in Richtung beider Richtungsvektoren gehst. Die Parameter r und s geben an, wie weit du in jede Richtung gehst!

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Lage zwischen Gerade und Ebene

Eine Gerade g und eine Ebene E können folgende Lagebeziehungen haben:

  • g ist parallel zu E: g || E
  • g schneidet E: g ∩ E
  • g liegt in E: g ∈ E

Um die Lage zu bestimmen, setze die Geradengleichung und die Ebenengleichung gleich und löse das LGS:

  • Eine Lösung: Die Gerade schneidet die Ebene in einem Punkt
  • Keine Lösung: Die Gerade ist parallel zur Ebene
  • Unendlich viele Lösungen: Die Gerade liegt in der Ebene

Eine Ebene kann auch in Normalenform/Koordinatenform dargestellt werden: n(xp)=0\vec{n} \cdot (\vec{x} - \vec{p}) = 0 oder nx=np\vec{n} \cdot \vec{x} = \vec{n} \cdot \vec{p}

In der Koordinatenform schreibt man: E:n1x1+n2x2+n3x3=dE: n_1x_1 + n_2x_2 + n_3x_3 = d

Um die Parameterform in Koordinatenform umzuwandeln:

  1. Berechne den Normalenvektor n\vec{n} durch das Kreuzprodukt der Richtungsvektoren
  2. Bestimme d, indem du den Stützvektor einsetzt

💡 Die Koordinatenform einer Ebene ist oft einfacher zu handhaben als die Parameterform, besonders wenn du Schnittprobleme löst. Merke dir: Der Normalenvektor steht immer senkrecht auf allen Vektoren in der Ebene!

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Lage von Ebenen

Um zu prüfen, ob ein Punkt in einer Ebene liegt, setzt du seine Koordinaten in die Koordinatenform der Ebene ein.

Eine Ebene kann verschiedene Lagen zum Koordinatensystem haben:

Parallel zu Koordinatenachsen:

  • Eine Ebene ist parallel zur x-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 n2 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ n_2 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur y-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 0 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ 0 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur z-Achse, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 n2 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ n_2 \ 0 \end{pmatrix} hat.

Parallel zu Koordinatenebenen:

  • Eine Ebene ist parallel zur xy-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 0 n3)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ 0 \ n_3 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur xz-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(0 n2 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} 0 \ n_2 \ 0 \end{pmatrix} hat.
  • Eine Ebene ist parallel zur yz-Ebene, wenn ihr Normalenvektor die Form n=(n1 0 0)\vec{n} = \begin{pmatrix} n_1 \ 0 \ 0 \end{pmatrix} hat.

💡 Die Lage einer Ebene zum Koordinatensystem kannst du am einfachsten anhand ihres Normalenvektors bestimmen. Wenn eine Komponente des Normalenvektors Null ist, ist die Ebene parallel zur entsprechenden Achse!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.

Stefan S

iOS-Nutzer

Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.

Samantha Klich

Android-Nutzerin

Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.

Anna

iOS-Nutzerin

Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist

Thomas R

iOS-Nutzer

Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.

Basil

Android-Nutzer

Diese App hat mich so viel selbstbewusster in meiner Klausurvorbereitung gemacht, nicht nur durch die Stärkung meines Selbstvertrauens durch die Features, die es dir ermöglichen, dich mit anderen zu vernetzen und dich weniger allein zu fühlen, sondern auch durch die Art, wie die App selbst darauf ausgerichtet ist, dass du dich besser fühlst. Sie ist einfach zu bedienen, macht Spaß und hilft jedem, der in irgendeiner Weise Schwierigkeiten hat.

David K

iOS-Nutzer

Die App ist einfach super! Ich muss nur das Thema in die Suche eingeben und bekomme sofort eine Antwort. Ich muss nicht mehr 10 YouTube-Videos schauen, um etwas zu verstehen, und spare dadurch richtig viel Zeit. Sehr empfehlenswert!

Sudenaz Ocak

Android-Nutzerin

In der Schule war ich echt schlecht in Mathe, aber dank der App bin ich jetzt besser geworden. Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android-Nutzerin

sehr zuverlässige App, um deine Ideen in Mathe, Englisch und anderen verwandten Themen zu verbessern. bitte nutze diese App, wenn du in bestimmten Bereichen Schwierigkeiten hast, diese App ist dafür der Schlüssel. wünschte, ich hätte früher eine Bewertung geschrieben. und sie ist auch kostenlos, also mach dir darüber keine Sorgen.

Rohan U

Android-Nutzer

Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.

Xander S

iOS-Nutzer

DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮

Elisha

iOS-Nutzer

Diese App ist echt der Hammer. Ich finde Lernen so langweilig, aber diese App macht es so einfach, alles zu organisieren und dann kannst du die kostenlose KI bitten, dich abzufragen, so gut, und du kannst einfach deine eigenen Sachen hochladen. sehr empfehlenswert als jemand, der gerade Probeklausuren schreibt

Paul T

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