Erziehung zum "Gottmenschen"

Die nationalsozialistische Erziehung zielte darauf ab, eine neue Welt zu formen und verfolgte dabei eine harte Pädagogik. Das Schwache in den Kindern sollte "weggehämmert" werden, um eine Jugend zu schaffen, vor der sich die Welt erschreckt.

Zentrale Aspekte dieser Erziehung waren:

• Gewaltbereitschaft und Unerschrockenheit
• Fähigkeit, Schmerzen zu ertragen
• Körperliche Stärke und Schönheit
• Ablehnung von Schwäche und Zärtlichkeit
• Beherrschung und Überwindung der Todesfurcht

Highlight: "Keine intellektuelle Erziehung - Mit Wissen wird die Jugend verdorben."

Der Totalitarismus im Nationalsozialismus zielte darauf ab, Menschen nach einer bestimmten Ideologie zu formen und in alle Lebensbereiche einzugreifen.

Definition: Totalitarismus - Eine Herrschaftsform, die uneingeschränkte Verfügung über die Beherrschten und ihre völlige Unterwerfung anstrebt.

Die Grundzüge der Erziehung im Nationalsozialismus nach Hitler umfassten:

1. "Heranzüchten" kerngesunder Körper
2. Ausbildung der geistigen Fähigkeiten
3. Förderung der Willens- und Entschlusskraft
4. Wissenschaftliche Schulung

Example: Die "Volksgemeinschaft" forderte von der Jugend absolute Treue und Gehorsam gegenüber dem Führer und dem Reich.

Auswirkungen und Nachwirkungen

Die Erziehung im Nationalsozialismus hatte tiefgreifende und langfristige Auswirkungen auf die deutsche Gesellschaft. Viele junge Menschen wurden zu fanatischen Anhängern des Regimes erzogen und kämpften bis zum bitteren Ende für Hitler und das Dritte Reich.

Quote: "Wir sind geboren, für Deutschland zu sterben." - Slogan der Hitlerjugend

Nach dem Krieg stellte die Umerziehung der "Hitler-Jugend" eine große Herausforderung dar. Viele mussten erst lernen, kritisch zu denken und demokratische Werte zu akzeptieren.

Highlight: Die Aufarbeitung der NS-Pädagogik ist bis heute ein wichtiges Thema in der deutschen Erziehungswissenschaft.

Bücher wie "Erziehung im Nationalsozialismus" von Hermann Giesecke und moderne Lernplattformen wie "Erziehung im Nationalsozialismus SMARTwärts" helfen dabei, diese dunkle Epoche der deutschen Geschichte zu verstehen und daraus zu lernen.

Die Auseinandersetzung mit der NS-Erziehung bleibt wichtig, um ähnliche totalitäre Tendenzen in der Gegenwart zu erkennen und zu verhindern.

Hitlers Erziehungsvorstellungen

Hitler betrachtete die ältere Generation als verbraucht und feige. Er wollte mit der Jugend sein großes "Erziehungswerk" beginnen, um eine neue Welt zu formen. Seine Pädagogik sollte hart sein, um alles Schwache zu vertreiben.

Die nationalsozialistische Jugend sollte nach Hitlers Vorstellungen folgende Eigenschaften verkörpern:

• Gewalttätig, herrisch und unerschrocken
• Fähig, Schmerzen zu ertragen
• Athletisch und stark
• Beherrschung lernen und Todesfurcht überwinden
• Gehorsam und treu

Highlight: "Ein gesunder, kraftvoller Geist findet sich nur in einem gesunden, kraftvollen Körper wieder."

Hitler legte großen Wert auf körperliche Ertüchtigung, während die wissenschaftliche Schulung an letzter Stelle stand. Mädchen wurden auf ihre spätere Rolle als Mutter vorbereitet.

Definition: Das Führerprinzip besagte, dass sich das gesamte Volk einer Elite unterordnen und deren Führungsanspruch anerkennen sollte, an deren Spitze Hitler als Führer stand.

Die Erziehung im Nationalsozialismus war vollständig auf den Führer und das Dritte Reich ausgerichtet. Ziel war es, den "deutschen Menschen" nach den Vorstellungen der Staatsführung zu formen.

Vocabulary: NS-Pädagogik - Die Erziehungslehre und -praxis im Nationalsozialismus, die auf die Formung einer dem Regime ergebenen Jugend abzielte.