Analyse nach Freud und Erikson

Teilaufgabe 2 verlangt eine Analyse des Falls anhand der Theorien von Freud und Erikson. Für Freuds Theorie sollen folgende Aspekte berücksichtigt werden:

• Grundannahmen wie psychische Determiniertheit und das Unbewusste
• Das psychoanalytische Persönlichkeitsmodell (Es, Ich, Über-Ich)
• Die psychosexuellen Entwicklungsphasen (orale, anale, ödipale Phase)
• Abwehrmechanismen wie Verdrängung und Regression

Definition: Die psychosexuelle Entwicklung nach Freud beschreibt verschiedene Phasen der kindlichen Entwicklung, in denen bestimmte Körperzonen im Fokus stehen und deren erfolgreiche Bewältigung für die Persönlichkeitsentwicklung wichtig ist.

Bei der Analyse von Ronnys Entwicklung nach Freud sollen die Schüler beispielsweise auf folgende Punkte eingehen:

• Hinweise auf nicht richtig absolvierte psychosexuelle Entwicklungsstadien (z.B. gestörtes Essverhalten als Zeichen einer Störung in der oralen Phase)
• Ronnys Ich-Schwäche, da sein Verhalten vom Es dominiert wird
• Mögliche Abwehrmechanismen, die Ronny in Konfliktsituationen einsetzt

Beispiel: Ronnys exzessiver Konsum von Süßigkeiten könnte als Fixierung in der oralen Phase interpretiert werden, während sein aggressives Verhalten auf eine gestörte anale Phase hindeuten könnte.

Für Eriksons Modell sollen die Schüler relevante Aspekte der psychosozialen Entwicklung erläutern und auf Ronnys Fall anwenden.

Vocabulary: Das Stufenmodell nach Erikson beschreibt acht Entwicklungsphasen über die gesamte Lebensspanne, in denen jeweils spezifische psychosoziale Krisen bewältigt werden müssen.