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Just Community - Lawrence Kohlberg
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Anna :)
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Meine Übersicht zum Just-Community-Konzept von Lawrence Kohlberg. Viel Erfolg beim Lernen!
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Lernzettel
L COMMUNI * Just Community → Lawrence Kohlberg (1927-1987) * praktische Umsetzung von kohlbergs Theorie der Moralent- wicklung X * Schulen = gerechte und fürsorgliche Gemeinschaften * Schaffung und Anwendung von gerechtfertigten und geteiten Regeln JU + Verständnis von Gerechtigkeitsprinzipien * Grundsatzübung macht den Meister X Pro-und Kontra-Disskussionen * vielfältige Lernchancen. → Erfahrungen < * Erfahrung von Fehlern und Niederlagen. * Entwicklung der Mündigkeit für die Mitgestaltung. einer Demokratie * vielfältige Erfahrungen der Mitgestaltung des Familien- lebens, klassengemeinschaft, Lebenswelt Schule x geistigen und zeitlichen Aufwand x Risiko von kritik, Hame und Niederlage * Freiwilligkeit * Mitwirkung bei Projekten, Sporttage, Ausflüge oder Feste Xaktive Handlungen. T X Kooperation x soziales verstehen und Handlungsrepertoire er- weitern. x gegenseitige Unterstützung, Fürsorglichkeit und Hilfsbereitschaft x Soziales Lernen und politische Bildung X Erfahrung von Unterstützung, Rücksichtnahme, verbindlichkeit, gemeinsamer Reflexion von Arbeits. Schritten und Ergebnissen. * Selbstorganisation, Demokratisierung und Enthierar- chisierung * klassenrat als keimzelle von Just - Community-Schuler * Verantwortungsübernahme. x moralische wertkonflikte *Dilemma-Diskussionen
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L COMMUNI * Just Community → Lawrence Kohlberg (1927-1987) * praktische Umsetzung von kohlbergs Theorie der Moralent- wicklung X * Schulen = gerechte und fürsorgliche Gemeinschaften * Schaffung und Anwendung von gerechtfertigten und geteiten Regeln JU + Verständnis von Gerechtigkeitsprinzipien * Grundsatzübung macht den Meister X Pro-und Kontra-Disskussionen * vielfältige Lernchancen. → Erfahrungen < * Erfahrung von Fehlern und Niederlagen. * Entwicklung der Mündigkeit für die Mitgestaltung. einer Demokratie * vielfältige Erfahrungen der Mitgestaltung des Familien- lebens, klassengemeinschaft, Lebenswelt Schule x geistigen und zeitlichen Aufwand x Risiko von kritik, Hame und Niederlage * Freiwilligkeit * Mitwirkung bei Projekten, Sporttage, Ausflüge oder Feste Xaktive Handlungen. T X Kooperation x soziales verstehen und Handlungsrepertoire er- weitern. x gegenseitige Unterstützung, Fürsorglichkeit und Hilfsbereitschaft x Soziales Lernen und politische Bildung X Erfahrung von Unterstützung, Rücksichtnahme, verbindlichkeit, gemeinsamer Reflexion von Arbeits. Schritten und Ergebnissen. * Selbstorganisation, Demokratisierung und Enthierar- chisierung * klassenrat als keimzelle von Just - Community-Schuler * Verantwortungsübernahme. x moralische wertkonflikte *Dilemma-Diskussionen
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