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Me integrieren ME Ich, das sich als organisierte Gruppe Haltungen Anderer entwickelt Das Me hält Konventionen fest, organisiert Gewohnheiten und basiert von auf Rollenübernahme. | Ich, das sich in der Handlung. seines bewusst wird. Das I reagiert auf das Me als Ich, Riefert das Gefühl der es Initiative und Freiheit Des Andere Verhalten eines Anderen der Reize auf den Verhaltensprozess eines Sozialen Beziehung ausübt; als verallgemeinerter Anderer drückt er die Haltung einer ganzen Gemeinschaft aus. > Me-1-Self-Kreislauf Situation esfordert Handeln Self * Menge aller Erfahrungen / Haltungen, die biographisch wurden ME → Handlungsmöglichkeiten. werden festgelegt Vorreflexion •Handlungsmöglichkeiten werden festgelegt durch Rollenübernahme "Handlungserwartungen der Bezugspersonen/ gruppen werden antizipiert => widerspruch ist möglich Nachreflexion * Analyse des Reflexion ME 1 um konkret zu handeln →spontanes Element → Entscheidung während genommen Handlung Reaktionen der Anderen wahr- abläuft, werden → Situationsspezifische Identität Kreislauf der Identitätsentwicklung durch soziales Handeln → Interaktion - Interaktionistisches Rollenkonzept - → Identität reorganisiert sich fortwährend durch soziale Interaktionen > Kindliche Identitätsen-wicklung 1. Phase: Play einzelne Rollenübernahme nacheinander → Übernahme von Rollen signifikantes Anderer (wichtige Bezugsperson) abwechselnde Hineinversetzung in Rolle und signifikante Andere Orientierung signifikante Andere ZIELE an Play und Game eigene Rollenübernahme → Identitätsarbeit → Es resultieren Handlungen (→ Erfahrungen) 2. Phase: Game → Kind muss sich mit Gruppenziel identifizieren Konfrontation mehrerer Rollen Anderer -> → kind kann verschiedene Rollen, Standpunkte, Perspektiven von konkreten Personen einnehmen. → Rallenübernahme ist Voraussetzung für die Bildung des Selbstbewusstseins → Sozialisation wird durch Interaktion vermittelt. aber auch Organisation vieler Haltungen Anderer organisiertes Spiel muss viele Rollen beachten sind zwei Phasen, in denen das Kind soziale Generalisierender Anderer: Prinzip des Handelns von Organisationen oder angepasstes /integriertes Verhalten. VOO →Signifikanter Anderer: · bildet plausible Identität einzelne wichtige Bezugspersonen. ↳ sozialer Nanbereich (Mutter - Vater-Kind) und koordinieren Self Kontrolle erfährt Institutionen (wie Staat oder Gesetz) Summe generalisierender Haltungen (Fußballspiel) Prinzip des interaktion