Alternativer Bildtext:

der Verurteilung Michaels Abschluss des Studiums, Heirat, Berufswahl, Geburt Tochter & Scheidung Nimmt Kontakt zu Hannah auf (Kassetten) Hanna lernt Lesen und Schreiben Besuch Hanna & ihr Selbstmord Begegnung mit überlebendem Opfer des Kirchenbrandes ● ● ● Michael Unsicher Geringes Selbstbewusstsein Beeinflussbar Freundlich Zeigt Gefühle oft Denkt viel nach Sehnt sich nach Liebe ● Michaels Familie Der Vater: Philosophieprofessor Familie spielt nachgeordnete Rolle Die Mutter: marginale Rolle Versucht sich zu distanzieren Freunde: Michael gilt zuerst als Außenseiter Gegenpol zu Beziehung mit Hannal kurze Beziehung zu Sophie Gertrud: Kennenlernen in Referendarzeit & heiraten Ehe ohne Erfüllung Tochter Julia (5 bei Trennung) ● ● Analphabetin Ehemalige SS-Aufseherin Hanna Sehr verschlossen/in sich gekehrt Braucht viel Bestätigung Temperamentvoll Launisch Dominant ● ● ● Die Beziehung Ungleich Hanna dominant Michael gegenüber Das Ritual Bauen 2. Leben auf Distanz (,,Jungchen", kennt ihren Namen nicht) Sie nimmt eine Art Mutterrolle ein (Schule) Für Michael unerklärliche Konflikte Sie bedeutet ihm viel ● ● Analphabetismus Adoleszenz Themen Auseinandersetzung mit NS und Holocaust Analphabetismus Gründe: Sozialschwierigkeiten der Familie Vernachlässigung Längeres Fehlen in der Schulzeit Fehlende Bildung der Eltern Hanna: schämt sich Verheimlicht es Hat sich dem angepasst Probleme für Hanna: Gefängnisstrafe Eingeschränkte Berufswahl Fehlende Aufstiegschancen Bildungslücken Erklärungsnot ● Adoleszenz Leser verfolgt Michaels Jugend bis zum erwachsenen Mann Charakterliche Veränderung Unterschiedliche Weltbilder Hanna zieht sich als Leitmotiv durch seine Lebensphasen Sexuelle Neugier und Begeisterung ● Auseinandersetzung mit NS und Holocaust Prozess über Kriegsverbrechen (1966) Lebenslange Freiheitsstrafe Kritische Auseinandersetzung durch Aufzeigen von Schuld, Unschuld, Mittäterschaft und Schuldige, die frei bleiben Aufzeigen von der Möglichkeit des "Jobs" bei der SS als einziger Weg Chance als Frau erfolgreich zu sein, nicht aus Hass oder menschenverachtenden Gründen ● Mögliche Abiturfragen Deute das Ende des Romans. Erläutern Sie mögliche Kritik an der Darstellung der NS-Zeit und deren Geschichte. Wägen Sie ab, ob das Werk "Der Vorleser" weiterhin als Schullektüre gelesen werden sollte. ● Der Vorleser Mitschriften Quellen https://de.wikipedia.org/wiki/Der Vorleser https://der-vorleser.com