Knowunity
Schule. Endlich einfach.
Sport /
Bewegungslehre: Betrachtungsweisen, motorisches Lernen, Motiv&Motivation
Bewegungslehre: Betrachtungsweisen, motorisches Lernen, Motiv&Motivation
Bewegungslehre: Betrachtungsweisen, motorisches Lernen, Motiv&Motivation
Alicia Paul
74 Followers
Teilen
Speichern
28
12/13
Lernzettel
Betrachtungsweisen: Definitionen, Vor- und Nachteile, Prinzipien; motorisches Lernen: Lernphasen und -methoden; M&M: Definitionen, Motive nach KURZ, Bewegunshandlung
Nichts passendes dabei? Erkunde andere Fachbereiche.
Motorisches Lernen Ⓒ Lernphasen (nach Meinel & Schnabel) Grobkoordination - Erwerb des Grundablaufs - visuelle Informationen - bei günstigen Bedingungen fehler freie Bewegungsausführung 2) Lern methode Ganzheitsmethode Fein koordination - Verfeinerung der Bewegung -kinästhetische Informationen bei konstanten Bedingungen fenterfreie Bewegungsaus- führung Feinst koordination - komplexe Bewegungen können nicht sofort umgesetzt werden. - · Prinzip der Aufgliederung in funktionelle Teil ein heiten Festigung & Anpassung der Bewe- gung •Situative Informationen - Situative variable Bewegungsaus- führung auch bei wechselnden Bedingungen - einfache Bewegungen können sofort umgesetzt werden -Prinzip der verminderten Lernhilfen (2.B. Staffellauf zunächst ohne Staffelstab) -Prinzip der graduellen Annäherung Nutzung von methodischen übungsreinen differenzielles Lernen: Perfektionierung der Bewegungen; variable und Schnelle verfügbarkeit von komplexen Bewegungs- losungen Teillernme thode Motiv & Motivation Motiv ist eine relativ stabile Persönlichkeits eigenschaft, die beschreibt, wie wichtig einem bestimmie Hand- lungsziele Sind. Motive nach KURR Bewegungsmotiv astethisches Motiv Gesundheitsmotiv Leistungsmotiv Spiel motiv Anschlussmotiv |Motivation = versteht man den angeregten Zustand der Motive; beeinflusst alle Verhaltensaspekte des Lebens und beschreibt das Streben nach bestimmten Zielen oder wünschenswerten Objekten. Motiv + Motivierung = vation Bewegungshandlung um vom Motiv und der Motivation zur konkreten Handlung zu kommen, braucht es einen Willen bzw. die Willenskraft. Das ist der Prozess, der sich zwischen Motivation und Ausführung der Bewegungshandlung abspielt. Wille intrinsische Motivation Handlung extrinsische Motivation Ganzheitliche-morphologische Betrachtungsweise Form, Gestall, Struktur Orientierung an optimalen Ausführungen ¶ -Tech nikmerkmale Phasen struktur: azyklische Bewegung (einmalige Aktion, unumkehr bare Reinen folge) zyklische Bewegung (wiederholung quicheutiger Bewe- gungen, 2 Phasen → verschmelzen) Biomechanische Betrachtungsweise ·physikalische Hintergründe Kinematik (weg, Zeit, Geschwindigkeit) Technik merk male Fähigkeitsorientierte Betrachtungsweise Sport treibender Mensch im Mittelpunkt Schwerpunkt im Bereich...
Mit uns zu mehr Spaß am Lernen
Hilfe bei den Hausaufgaben
Mit dem Fragen-Feature hast du die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen und Antworten von anderen Schüler:innen zu erhalten.
Gemeinsam lernen
Mit Knowunity erhältest du Lerninhalte von anderen Schüler:innen auf eine moderne und gewohnte Art und Weise, um bestmöglich zu lernen. Schüler:innen teilen ihr Wissen, tauschen sich aus und helfen sich gegenseitig.
Sicher und geprüft
Ob Zusammenfassungen, Übungen oder Lernzettel - Knowunity kuratiert alle Inhalte und schafft eine sichere Lernumgebung zu der Ihr Kind jederzeit Zugang hat.
App herunterladen
Alternativer Bildtext:
der motorischen Fähigkeiten insbesondere der konditionellen Fähigkeiten Aufklärung über individuelle motorische Leistungsunterschiede Prinzipien Anfangskraft - bei sportlichen Bewegungen hohe Endge- schwindigkeit erreichen ↳ Haupt bewegung durch entgegengesetztgerichtete Bewegung einzuleiten 2 optimale Beschleunigung um sportliche Bewegung hone Endgeschwindigkeit ↳ auf optimalen Beschleunigungsweg zu achten Vorteile ·Keine Messgeräte - sofortige Schlussfolgerung eindeutige Formulierungen - keine Laborbe dingungen nötig Koordination von Einzelimpulsen -bei sportlicher Bewegung hone Endgeschwindigkeit to alle Teilaktionen zeitlich aufeinander abstimmen berreichen Geschwindigkeit zu unterschieduchen Zeiten Nachteile - Qualifizierung der Beo- bachter (Experte in Sportart) - unterschiedliche Beschrei- bungen möglich Vorteile ·Aufzuigen der Mög- lichkeiten der Leis- tungen - Leistungsvergleiche Nachteile - ungeeignet für Leistungs- sport Einschränkung auf motorische Fähigkeiten
Sport /
Bewegungslehre: Betrachtungsweisen, motorisches Lernen, Motiv&Motivation
Alicia Paul •
Follow
74 Followers
Betrachtungsweisen: Definitionen, Vor- und Nachteile, Prinzipien; motorisches Lernen: Lernphasen und -methoden; M&M: Definitionen, Motive nach KURZ, Bewegunshandlung
Ähnliche Knows
L
Biomechanische Prinzipien
12
11/12/13
J
492
Sport LK Abitur Lernzettel
192
12/13
Bewegungslehre
431
11/12
1
Sportliche Leistung
21
12/13
Motorisches Lernen Ⓒ Lernphasen (nach Meinel & Schnabel) Grobkoordination - Erwerb des Grundablaufs - visuelle Informationen - bei günstigen Bedingungen fehler freie Bewegungsausführung 2) Lern methode Ganzheitsmethode Fein koordination - Verfeinerung der Bewegung -kinästhetische Informationen bei konstanten Bedingungen fenterfreie Bewegungsaus- führung Feinst koordination - komplexe Bewegungen können nicht sofort umgesetzt werden. - · Prinzip der Aufgliederung in funktionelle Teil ein heiten Festigung & Anpassung der Bewe- gung •Situative Informationen - Situative variable Bewegungsaus- führung auch bei wechselnden Bedingungen - einfache Bewegungen können sofort umgesetzt werden -Prinzip der verminderten Lernhilfen (2.B. Staffellauf zunächst ohne Staffelstab) -Prinzip der graduellen Annäherung Nutzung von methodischen übungsreinen differenzielles Lernen: Perfektionierung der Bewegungen; variable und Schnelle verfügbarkeit von komplexen Bewegungs- losungen Teillernme thode Motiv & Motivation Motiv ist eine relativ stabile Persönlichkeits eigenschaft, die beschreibt, wie wichtig einem bestimmie Hand- lungsziele Sind. Motive nach KURR Bewegungsmotiv astethisches Motiv Gesundheitsmotiv Leistungsmotiv Spiel motiv Anschlussmotiv |Motivation = versteht man den angeregten Zustand der Motive; beeinflusst alle Verhaltensaspekte des Lebens und beschreibt das Streben nach bestimmten Zielen oder wünschenswerten Objekten. Motiv + Motivierung = vation Bewegungshandlung um vom Motiv und der Motivation zur konkreten Handlung zu kommen, braucht es einen Willen bzw. die Willenskraft. Das ist der Prozess, der sich zwischen Motivation und Ausführung der Bewegungshandlung abspielt. Wille intrinsische Motivation Handlung extrinsische Motivation Ganzheitliche-morphologische Betrachtungsweise Form, Gestall, Struktur Orientierung an optimalen Ausführungen ¶ -Tech nikmerkmale Phasen struktur: azyklische Bewegung (einmalige Aktion, unumkehr bare Reinen folge) zyklische Bewegung (wiederholung quicheutiger Bewe- gungen, 2 Phasen → verschmelzen) Biomechanische Betrachtungsweise ·physikalische Hintergründe Kinematik (weg, Zeit, Geschwindigkeit) Technik merk male Fähigkeitsorientierte Betrachtungsweise Sport treibender Mensch im Mittelpunkt Schwerpunkt im Bereich...
Nichts passendes dabei? Erkunde andere Fachbereiche.
Mit uns zu mehr Spaß am Lernen
Hilfe bei den Hausaufgaben
Mit dem Fragen-Feature hast du die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen und Antworten von anderen Schüler:innen zu erhalten.
Gemeinsam lernen
Mit Knowunity erhältest du Lerninhalte von anderen Schüler:innen auf eine moderne und gewohnte Art und Weise, um bestmöglich zu lernen. Schüler:innen teilen ihr Wissen, tauschen sich aus und helfen sich gegenseitig.
Sicher und geprüft
Ob Zusammenfassungen, Übungen oder Lernzettel - Knowunity kuratiert alle Inhalte und schafft eine sichere Lernumgebung zu der Ihr Kind jederzeit Zugang hat.
App herunterladen
Alternativer Bildtext:
der motorischen Fähigkeiten insbesondere der konditionellen Fähigkeiten Aufklärung über individuelle motorische Leistungsunterschiede Prinzipien Anfangskraft - bei sportlichen Bewegungen hohe Endge- schwindigkeit erreichen ↳ Haupt bewegung durch entgegengesetztgerichtete Bewegung einzuleiten 2 optimale Beschleunigung um sportliche Bewegung hone Endgeschwindigkeit ↳ auf optimalen Beschleunigungsweg zu achten Vorteile ·Keine Messgeräte - sofortige Schlussfolgerung eindeutige Formulierungen - keine Laborbe dingungen nötig Koordination von Einzelimpulsen -bei sportlicher Bewegung hone Endgeschwindigkeit to alle Teilaktionen zeitlich aufeinander abstimmen berreichen Geschwindigkeit zu unterschieduchen Zeiten Nachteile - Qualifizierung der Beo- bachter (Experte in Sportart) - unterschiedliche Beschrei- bungen möglich Vorteile ·Aufzuigen der Mög- lichkeiten der Leis- tungen - Leistungsvergleiche Nachteile - ungeeignet für Leistungs- sport Einschränkung auf motorische Fähigkeiten