Seite 1: Grundlagen der Textanalyse und Sachtextanalyse

Die erste Seite der Formulierungshilfen Analyse konzentriert sich auf die Grundlagen der Textanalyse und bietet spezifische Hilfestellungen für die Sachtextanalyse. Sie beginnt mit Vorschlägen für die Einleitung verschiedener Textarten, gefolgt von Hinweisen zur inhaltlichen Wiedergabe. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Sachtexten, wobei der Argumentationsgang und die Argumentationsweise im Mittelpunkt stehen.

Für die Einleitung werden konkrete Formulierungsvorschläge für Gedichte, Artikel und Romanauszüge gegeben. Diese helfen, den Text präzise einzuordnen und das Hauptthema zu benennen. Bei der inhaltlichen Wiedergabe wird die Gliederung des Textes in Sinnabschnitte empfohlen.

Beispiel: "Das Gedicht '...' von ... aus dem Jahr... handelt von ..."

Die Anleitung zur Sachtextanalyse umfasst detaillierte Hinweise zur Identifikation und Beschreibung der Hauptthese sowie zur Analyse der Argumentationsstruktur. Es werden verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, wie Autoren ihre Positionen verdeutlichen und untermauern.

Highlight: Der Leitfaden betont die Wichtigkeit, auf Fakten, Statistiken und Beispiele zu achten, die zur Untermauerung von Argumenten verwendet werden.

Bei der Analyse der Argumentationsweise wird auf die Bedeutung des Sprachstils, rhetorischer Mittel und der Leseransprache hingewiesen. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Verwendung von Fachbegriffen und sprachlichen Besonderheiten wie Satzstrukturen.

Vocabulary: Parataktischer Satzbau: Aneinanderreihung gleichrangiger Hauptsätze; Hypotaktischer Satzbau: Verwendung von Haupt- und Nebensätzen

Diese Formulierungshilfen bieten eine solide Grundlage für die Textanalyse und Sachtextanalyse, indem sie konkrete Beispiele und Anleitungen für eine strukturierte und fundierte Auseinandersetzung mit dem Text liefern.

Seite 2: Analyse literarischer Texte und Schlussfolgerungen

Die zweite Seite der Formulierungshilfen Analyse widmet sich speziell der Analyse literarischer Texte und bietet Hilfestellungen für die Formulierung von Schlussfolgerungen. Sie ergänzt damit die Grundlagen der Textanalyse um spezifische Aspekte der Gedichtanalyse, Dramenanalyse und Romanauszug-Interpretation.

Für die Analyse literarischer Texte werden vielfältige Formulierungsbeispiele angeboten, die sich auf verschiedene sprachliche und stilistische Mittel beziehen. Diese reichen von Metaphern und Wortwahl über Satzstrukturen bis hin zu Erzählperspektiven und Figurencharakterisierung.

Beispiel: "Diese Metapher / dieser Ausdruck / diese Wortwahl verdeutlicht..."

Ein besonderer Fokus liegt auf der Interpretation sprachlicher Besonderheiten und ihrer Wirkung auf den Leser. Die Anleitung betont die Bedeutung der Analyse von Adjektiven, Satzbau und sprachlichen Mitteln für das Verständnis des Textes.

Highlight: Die Formulierungshilfen zeigen, wie man die Wirkung sprachlicher Mittel auf den Leser analysieren und beschreiben kann.

Für die Dramenanalyse und Szenenanalyse werden spezifische Hinweise zur Untersuchung von Dialogen und Figurenbeziehungen gegeben. Dabei wird auf die Verteilung der Redeanteile und die Charakterisierung der Gesprächspartner eingegangen.

Definition: Erzählstrategie: Die Art und Weise, wie der Autor die Geschichte erzählt, einschließlich der Perspektive, des Erzähltempos und der Informationsvergabe.

Die Anleitung geht auch auf verschiedene Erzählstrategien ein und erläutert deren Wirkung auf die Darstellung von Figuren und Ereignissen. Dabei wird die Bedeutung der Erzählperspektive für die Lesererfahrung hervorgehoben.

Abschließend bietet die Seite Formulierungshilfen für Schlussfolgerungen und die Zusammenfassung der Analyse. Diese unterstützen bei der Formulierung einer abschließenden Interpretation und der Überprüfung der anfänglichen Deutungshypothese.

Quote: "Zusammenfassend kann gesagt werden, dass ..."

Diese umfassenden Formulierungshilfen bieten eine wertvolle Unterstützung für die Textanalyse verschiedener literarischer Genres und helfen Schülern, ihre Interpretationen strukturiert und fundiert zu präsentieren.