s-Laute und das/dass

Die Schreibung der s-Laute und der Unterschied zwischen "das" und "dass" bereiten vielen Schülern Schwierigkeiten:

s-Laute folgen diesen Regeln:

• Nach langen Vokalen oder Doppellauten (ei, au, eu) folgt meist ß: schließen, Straße, weiß
• Nach kurzen Vokalen steht s bei Pronomen/Artikeln und Wörtern auf -nis, -as, -is, -os, -us: das, was, Geheimnis, Atlas
• Nach kurzen Vokalen folgen sonst die ss-Laute: Fluss, müssen, lassen

Der Unterschied zwischen "das" und "dass":

• "Das" ist ein Artikel oder Pronomen und kann durch "dieses", "jenes", "welches" ersetzt werden: Das Kind, das weint (welches weint)
• "Dass" ist eine Konjunktion und leitet einen Nebensatz ein: Ich weiß, dass es regnet

Beispiele:

• Dass du die Regel verstehst, finde ich toll.
• Das Haus, das dort steht, ist neu.
• Es ist schade, dass das Meerschweinchen krank ist.

Merke: Es gilt nicht die Regel, dass nach einem Komma immer "dass" steht! Entscheidend ist, ob es sich um ein Pronomen (→ das) oder eine Konjunktion (→ dass) handelt.

Groß- und Kleinschreibung III

Bei der Schreibung von Adjektiven und bei Endungen auf "-isch" musst du besondere Regeln beachten:

Die Kleinschreibung vor "-isch" betrifft vor allem geografische Adjektive. Bei Sprachbezeichnungen mit Präpositionen gilt:

• Großschreibung: Er hält das Referat in Englisch.
• Kleinschreibung bei adjektivischem Gebrauch: Er hält das Referat in englischer Sprache.

Als Substantive gebrauchte Adjektive schreibst du groß:

• In Formulierungen wie: im Allgemeinen, Altes und Neues
• In Verbindungen mit Farben: in Blau und Gelb
• Bei festen Wendungen: im Dunklen tappen, auf dem Laufenden sein

Bei Zahlen und Adjektivverbindungen musst du differenzieren:

• Die römische Drei besteht aus drei senkrechten Strichen.
• Ich komme in Blau oder in Braun.
• Bist du dir im Klaren über die Folgen deines Tappens im Dunkeln?

Denk daran: Wenn es sich um einen konkreten Gegenstand oder eine konkrete Eigenschaft handelt, schreibst du groß; wenn das Adjektiv ein Verb näher beschreibt, schreibst du klein.

Der Bindestrich

Der Bindestrich sorgt für bessere Lesbarkeit und schafft Klarheit bei komplexen Zusammensetzungen:

Ein Bindestrich sollte gesetzt werden, um:

• Die einzelnen Bestandteile einer Zusammensetzung hervorzuheben: Ich-Erzähler statt Icherzähler
• Zusammensetzungen besser zu gliedern: Lotto-Annahmestelle, Mehrzweck-Küchenmaschine
• Wörter mit drei gleichen Buchstaben verständlicher zu machen: Schwimm-Meisterschaft, Auspuff-Flamme
• Missverständnisse zu vermeiden: Druck-Erzeugnis $Erzeugnis einer Druckerei$ vs. Drucker-Zeugnis (Zeugnis eines Druckers)

Bei Anglizismen $englischen Wörtern$ kann ein Bindestrich gesetzt werden, wenn der erste Bestandteil ein Nomen oder Verb ist: Centre-Court, Feed-back.

Zusammensetzung von Wörtern und Ziffern:

• Mit Bindestrich bei einzelnen Buchstaben und Ziffern: 100-Prozent, 17-Jährige, 400-m-Lauf
• Ohne Bindestrich bei Ziffern mit Nachsilbe: 67er, 16stellig, 50%ig
• Mit Bindestrich bei Ziffern und Nachsilben als ersten Bestandteil: 68er-Generation

Lesefreundlichkeit beachten: Der Bindestrich sollte stets eine sinnvolle Trennfunktion haben. Beispiel: Flüssigwasserstoff-Tank $richtig$, Flüssigwasser-Stofftank (falsch).

Zusammen- und Getrenntschreibung III

Hier erfährst du, wie du bei Partizipien und Adjektiven richtig zwischen Zusammen- und Getrenntschreibung entscheidest:

Zusammenschreibung gilt bei:

• Zusammensetzungen mit einem Substantiv, die den zweiten Teil näher erläutern: angsterfüllt, butterweich, freudestrahlend
• Wortkombinationen, bei denen ein Wortteil nicht selbständig vorkommt: einfach, redselig, blauäugig
• Zusammensetzungen, wenn das zugrunde liegende Verb selbst zusammengesetzt ist: teilnehmend (von teilnehmen)
• Verbindungen mit Fugenelementen (s oder e): erwartungsvoll, lebensgefährlich

Getrenntschreibung ist richtig bei:

• Wortverbindungen, die mit einem Partizip beginnen: blendend weiß, kochend heiß
• Adjektiven auf -ig, -lich und -isch als ersten Bestandteil: eisig kalt, bläulich grün, kritisch denken
• Gesteigerten oder erweiterten Adjektiven: dunkler rot, sehr ernst

Verbindungen mit "-irgend" werden immer zusammengeschrieben: irgendein, irgendjemand, irgendwann. Ausnahme: Ist der zweite Bestandteil erweitert, schreibst du getrennt: irgend so ein.

Flexibel sein: Bei vielen Verbindungen aus Adjektiv und Partizip sind sowohl Zusammen- als auch Getrenntschreibung möglich: allein erziehend/alleinerziehend, schwer verständlich/schwerverständlich.

Zusammen- und Getrenntschreibung II

Bei Verbindungen aus Verben und Adjektiven gelten besondere Rechtschreibregeln:

Zusammenschreibung ist erforderlich bei:

• Gleichrangigen Adjektiven (dummdreist, nasskalt, feuchtfröhlich)
• Wenn der erste Bestandteil bedeutungsverstärkend wirkt: bitterkalt, grundverschieden, todschick, supermodern
• Wenn das Substantiv verblasst ist: eislaufen, leidtun, kopfstehen
• Wenn der erste Bestandteil keiner Wortart eindeutig zugeordnet werden kann: heimkommen, stattgeben, teilnehmen

Getrennt geschrieben werden:

• Verbindungen aus Verb im Infinitiv + einem weiteren Verb: schreiben lernen
• Verbindungen mit "sein": fertig sein, bereit sein
• Verbindungen mit "zu" + Präposition: zu dem Garten, zu spät

Geografische Ableitungen auf "-er" schreibt man mit dem folgenden Substantiv zusammen, wenn sie Personen bezeichnen (Schweizergarde), aber getrennt, wenn sie Dinge beschreiben (Schweizer Käse).

Besonders aufpassen: Bei übertragenem Sinn schreibst du oft zusammen, bei konkretem Sinn getrennt. Beispiel: "Der Junge ist schwer gefallen" (konkret) vs. "Mathe ist dem Jungen schwergefallen" (übertragen).

Zusammen- und Getrenntschreibung I

Bei Wortverbindungen mit Verben gelten klare Regeln, die dir helfen, richtig zu schreiben:

Getrenntschreibung gilt bei:

• Verbindungen mit dem Hilfsverb "sein": still sein, fertig sein, da sein
• Substantiv + Verb mit konkreter Bedeutung: Rad fahren, Fußball spielen, Klavier spielen
• Adverb + Verb: gut aussehen, daheim bleiben
• Verbindungen mit "wie" und "viel": wie viel, wie lange, so viel

Zusammenschreibung ist notwendig bei:

• Substantiv + Verb, wenn das Substantiv verblasst ist: kopfrechnen, notlanden, eislaufen
• Wörtern mit heim-, wunder-, stand-, statt-, irre-, teil-, wett-, preis- + Verb: heimkehren, standhalten, teilnehmen
• Substantiv + Verb als Nomen mit Artikel: das Radfahren, das Tafelputzen

Wenn du unsicher bist: Bei vielen Wortverbindungen aus Substantiv + Verb und Verb + Partizip sind sowohl Getrennt- als auch Zusammenschreibung möglich (Halt machen/haltmachen).

Tipp: Wenn ein Substantiv in Verbindung mit einem Verb seine eigenständige Bedeutung verliert, schreibst du zusammen. Beispiel: seiltanzen (das Tanzen ist wichtiger als das Seil).

Groß- und Kleinschreibung II

Die Groß- und Kleinschreibung bei Zahlen und Adjektiven kann knifflig sein:

Großschreibung bei Zahlen gilt für:

• Substantivisch gebrauchte Bruchzahlen und Ordnungszahlen: Ein Zehntel des Kuchens, Um Viertel vor fünf
• Wenn es um die Zahl selbst geht: Eine Drei würfeln, Mit Schlittschuhen eine Drei fahren
• Bei Redewendungen wie: Der Dritte im Bunde, Den Letzten beißen die Hunde

Kleinschreibung ist richtig bei:

• Bruchzahlen auf -tel oder -stel: Der Saal war erst drei viertel voll
• Wenn es sich um eine Stückzahl handelt: Die drei Grazien, Alle drei zusammen
• Zahlenadjektiven wie andere, beide, ein, viel, wenig: Der ein oder andere wird helfen

Adjektive werden großgeschrieben, wenn sie als Substantive gebraucht werden:

• In Formulierungen wie: Wir haben Folgendes geplant, Im Allgemeinen
• In festen Wendungen: im Dunklen tappen, auf dem Laufenden sein

Praxistipp: Wenn du unsicher bist, ob eine Zahl groß- oder kleingeschrieben wird, frage dich, ob es um die Zahl selbst (→ groß) oder ums Zählen (→ klein) geht!

Schreibung von Fremdwörtern

Fremdwörter können für dich eine Herausforderung darstellen, aber mit diesen Regeln wirst du sicherer:

Bei vielen Fremdwörtern gibt es alternative Schreibweisen, die beide korrekt sind. Dies betrifft besonders:

Ph, gh, rh, th können zu f, g, r, t werden:

• Joghurt oder Jogurt
• Spaghetti (keine Alternative)
• Katarrh oder Katar
• Thunfisch oder Tunfisch

Wichtige Ausnahmen, bei denen nur die Originalschreibweise gilt:

• Apotheke, Theater, Mathematik, Rhetorik, Ghetto

Endungen -tial und -tiell können zu -zial oder -ziell werden, wenn bei Substantiven eine "-nz"-Endung vorhanden ist:

• Potential oder Potenzial (Potenz)
• Essentiell oder essenziell (Essenz)
• Existentiell oder existenziell (Existenz)

Wenn du besondere Fehlerquellen vermeiden willst, achte auf:

• Wortbausteine -ig und -lich: freundlich, gründlich, mutig
• End- vs. ent-: endgültig (→ Ende), entfernen (→ weg/wegnehmen)

Praxistipp: Bei Unsicherheiten kannst du ein Wort mit einer Endung verlängern, um die richtige Schreibung zu hören: freundlich → ein freundlicher Junge.

Groß- und Kleinschreibung I

Die Groß- und Kleinschreibung gehört zu den häufigsten Fehlerquellen im Deutschen. Diese Regeln helfen dir:

Kleinschreibung gilt bei:

• Aus Substantiven entstandenen Wörtern anderer Wortarten wie Präpositionen: dank, kraft, laut, trotz, statt
• Wörtern, die nach "sein/bleiben/werden" zu Adjektiven werden: Ich habe Schuld. → Du bist schuld daran.
• Adverbien: abends, morgens, anfangs, kreuz und quer

Großschreibung ist richtig bei:

• Substantiven mit vorangestelltem Artikel oder Pronomen: eines Abends, jenes Morgens
• In festen Wortgruppen: Im Großen und Ganzen, Das Für und Wider
• Bei nicht deklinierten Paarformen: Groß und Klein werden begeistert sein

Tageszeiten nach Adverbien wie "gestern", "heute", "morgen" werden großgeschrieben: gestern Nachmittag, heute Abend.

Verzwickte Fälle: Bei festen Wendungen aus Präposition und artikellosem, nicht dekliniertem Adjektiv gilt Kleinschreibung: durch dick und dünn, von nah und fern. Ist das Adjektiv jedoch dekliniert, kannst du oft wählen: von nahem oder von Nahem.

Silbentrennung

Die Silbentrennung folgt meist deiner natürlichen Aussprache! Bei Unsicherheiten helfen dir diese Regeln:

Bestimmte Buchstabenkombinationen bleiben immer zusammen und dürfen nicht getrennt werden: ch, ck, ph, rh, sh, th und sch. Beispiele: So-cken $nicht Soc-ken$, Du-sche $nicht Dusc-he$. Dagegen werden st und pf getrennt: Fens-ter, Karp-fen.

Vorsilben wie be-, ge-, ver-, er-, ab-, auf- werden immer abgetrennt: be-su-chen, ver-ges-sen.

Vokale und Konsonanten folgen diesen Regeln:

• Stehen zwei Vokale nacheinander, wird zwischen ihnen getrennt $Bau-er$
• Steht ein Konsonant zwischen Vokalen, wird vor ihm getrennt $Pa-ket$
• Bei mehreren Konsonanten wird vor dem letzten getrennt $Kell-ner$

Bei zusammengesetzten Wörtern trennst du an der Zusammensetzung: vor-bei, Tür-griff.

Merke: Trennungen, die den Leselauf stören oder den Wortsinn entstellen, solltest du vermeiden. Beispiel: "Spargelder" nicht als "Spargel-der" trennen!