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TGA Zusammenfassung der verschiedenen Teile
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Bei Satzbau und Satzart und Rhetorische Mittel haben wir in Deutsch eine extra Tabelle geschrieben, weshalb da nur "siehe Blatt" steht. Ansonsten hab ich mir die Zusammenfassung komplett geschrieben.
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Gliederung: A. Basisinformation zu Autor/in und Text B. Texterschließung des journalistischen Textes „Titel" 1. Inhaltszusammenfassung TGA a) Überschrift für Sinnabschnitt + Zeilenangabe b) ... 2. Sprachliche Besonderheiten und deren Wirkung a) Sprachebene b) Satzbau und Satzart c) Wortwahl d) Rhetorische Stilmittel 3. Textsortenbestimmung: Reportage a) Merkmale des Aufbaus: szenischer Einstieg b) Inhaltliche Merkmale: Schilderung der Umgebung, Wechsel zwischen subjektiver Wahrnehmung und objektiver Darstellung, Perspektivenwechsel c) Layout-Merkmale: Fotos, Schlagzeile, Zwischenüberschriften C. Schlusssatz Einleitung: Textsorte, Titel, Name des Autors, Quelle (Erscheinungsdatum und Erscheinungsort) Kernsatz Bsp.: Die ,,Reportage" mit dem Titel In dem Artikel geht es um... Inhaltszusammenfassung: Zu Beginn Im weiteren Verlauf Anschließend Schließlich ." von .." erschien am .." in der ,,...". "}*** Im folgenden Sinnabschnitt In den Zeilen ... bis ... erfährt der Leser Sprachliche Besonderheiten und deren Wirkung: a) Sprachebene: Hochsprache; Anspruch auf Sachlichkeit und Genauigkeit Dialekt; genaue Wiedergabe der Wirklichkeit Umgangssprache; Demonstration von Volksnähe und Aktualität ► Jugendsprache; Signal für Jugendnähe, Aktualität b) Satzbau und Satzart: siehe Blatt c) Wortwahl: Viele Substantive (Nominalstiel), viele Verben (Verbalstil) => Lebendigkeit Partizip Präsens (z. B. lachend, weinend, drohend) Partizip Perfekt (z. B. gelacht, aufgeschlossen, veraltet) => wirkt beides beschreibend, ausmalend, genau Viele Adjektive => Ausdruck von Genauigkeit, Belebung und Beschreibung Fremdwörter => Anspruch von Sachlichkeit und Wissenschaftlichkeit Fachbegriffe => Kompetent wirken Jugendsprachliche/Umgangssprachliche Ausdrücke => Alltag; wirkt aktuell d) Rhetorische Stilmittel Siehe Blatt Textsortenbestimmung: Reportage a) Szenischer Einstieg (Zoomtechnik) => Autorin steigt mit einem Detail direkt in das Geschehen ein um Interesse zu wecken/in die Situation hineinversetzen b) Schilderung der Umgebung => Recherchiert vor Ort;...
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wirkt dadurch und durch ausdrucksstarke Sprache anschaulicher/lebendiger Wechsel zwischen subjektiver Wahrnehmung und objektiver Darstellung => Abwechslung Perspektivenwechsel => Leser lernt verschiedene Standpunkte kennen c) Layout-Merkmale: Foto => was ist darauf zu sehen, Leseanreiz Schlagzeile => weckt Neugier, bietet jedoch keine Informationen, wie ist die Headline Zwischenüberschrift => Aufklärung des Artikels, Strukturierung des Artikels Schluss => erneute Anspielung, Verfasserin schafft einen Rahmen Schluss Meinung
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Bei Satzbau und Satzart und Rhetorische Mittel haben wir in Deutsch eine extra Tabelle geschrieben, weshalb da nur "siehe Blatt" steht. Ansonsten hab ich mir die Zusammenfassung komplett geschrieben.
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Gliederung: A. Basisinformation zu Autor/in und Text B. Texterschließung des journalistischen Textes „Titel" 1. Inhaltszusammenfassung TGA a) Überschrift für Sinnabschnitt + Zeilenangabe b) ... 2. Sprachliche Besonderheiten und deren Wirkung a) Sprachebene b) Satzbau und Satzart c) Wortwahl d) Rhetorische Stilmittel 3. Textsortenbestimmung: Reportage a) Merkmale des Aufbaus: szenischer Einstieg b) Inhaltliche Merkmale: Schilderung der Umgebung, Wechsel zwischen subjektiver Wahrnehmung und objektiver Darstellung, Perspektivenwechsel c) Layout-Merkmale: Fotos, Schlagzeile, Zwischenüberschriften C. Schlusssatz Einleitung: Textsorte, Titel, Name des Autors, Quelle (Erscheinungsdatum und Erscheinungsort) Kernsatz Bsp.: Die ,,Reportage" mit dem Titel In dem Artikel geht es um... Inhaltszusammenfassung: Zu Beginn Im weiteren Verlauf Anschließend Schließlich ." von .." erschien am .." in der ,,...". "}*** Im folgenden Sinnabschnitt In den Zeilen ... bis ... erfährt der Leser Sprachliche Besonderheiten und deren Wirkung: a) Sprachebene: Hochsprache; Anspruch auf Sachlichkeit und Genauigkeit Dialekt; genaue Wiedergabe der Wirklichkeit Umgangssprache; Demonstration von Volksnähe und Aktualität ► Jugendsprache; Signal für Jugendnähe, Aktualität b) Satzbau und Satzart: siehe Blatt c) Wortwahl: Viele Substantive (Nominalstiel), viele Verben (Verbalstil) => Lebendigkeit Partizip Präsens (z. B. lachend, weinend, drohend) Partizip Perfekt (z. B. gelacht, aufgeschlossen, veraltet) => wirkt beides beschreibend, ausmalend, genau Viele Adjektive => Ausdruck von Genauigkeit, Belebung und Beschreibung Fremdwörter => Anspruch von Sachlichkeit und Wissenschaftlichkeit Fachbegriffe => Kompetent wirken Jugendsprachliche/Umgangssprachliche Ausdrücke => Alltag; wirkt aktuell d) Rhetorische Stilmittel Siehe Blatt Textsortenbestimmung: Reportage a) Szenischer Einstieg (Zoomtechnik) => Autorin steigt mit einem Detail direkt in das Geschehen ein um Interesse zu wecken/in die Situation hineinversetzen b) Schilderung der Umgebung => Recherchiert vor Ort;...
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So ein schöner Lernzettel 😍😍 super nützlich und hilfreich!