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Ethik /
Platons Höhlengleichnis
Platons Höhlengleichnis
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11/12/10
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Sachebene Objekte > Input, Ideen? Mauer > Blockierung? Hindernis? Stolperstein? Visionen, Träume? Möglichkeiten? ● menschengemachten Instrument zur Regulierung? • 2 • Bildung (shoheit)? •Losung, Ausweg, Rettung? Platons Ideen-und Seelenlehre: "Das Höhlengleichnis Bildebene Geschichtsebene Fever R ox freie Menschen objekte THEEFT Mauer Lichtstrahlen Höhlen- wand Gefesselte freie Menschen > •gezielte Beeinflussung / Manipulation ? • Möglichkeit, sich frei zu bewegen & • ? Feuer / Licht > Entscheidet maximal über Wissensgoed • mehr als nur oberflächliche Betrachtung möglich Wissen? > Machtverhältnisse 2 > Privilegierte? Erkenntnis 1000 Sachebene Interpretationsebene Fesseln > Unfreiheit? Einschränkung? Limit? Grenzen? Regel Verbindlichkeiten ² Informations menge 2 Einperspektivität? - V Schatter Wand + Schatten > Realitätsbegriff? bild Bekannte Welf?2 Informationsfreigabe im Sinne von Sensur Alltag/ Routine? Erklärungsmuster? Stabile Manifestation von Schemata? nur Umrisse kennen nur einen Farben Teil der Wahrheit C# Detailwissen) und die Vorauswahl ist durch die Freien bereits getroffen?
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