Geschichtskultur und Erinnerungskultur: Grundlagen und Konzepte

Die erste Seite führt in die grundlegenden Konzepte der Geschichts- und Erinnerungskultur ein. Es wird erläutert, dass die Vergangenheit durch bewusste Akte von Historikern konstruiert wird und es keine "objektive" Geschichte gibt.

Definition: Geschichtskultur nach Jörn Rüsen umfasst den Gesamtbereich der Aktivitäten des Geschichtsbewusstseins, einschließlich Museen, Fachwissenschaft, Universitäten, Schulen, Denkmäler und Medien.

Die verschiedenen Arten von historischen Quellen werden vorgestellt, unterteilt in Überreste (z.B. Flugblätter, Privatbriefe) und Traditionsquellen (z.B. Denkmäler, Lieder).

Highlight: Geschichte existiert nicht, bevor sie niedergeschrieben ist. Sie wird durch Quellen gestützt und durch gegenwärtiges Selbstverständnis und Zukunftserwartungen strukturiert.

Definition: Erinnerungskultur nach Cornelißen ist der Oberbegriff für alle Formen der bewussten Erinnerung an historische Ereignisse, Persönlichkeiten und Prozesse, sowohl öffentlich als auch privat.

Die Seite betont die Bedeutung des Geschichtsbewusstseins und wie verschiedene Träger (Individuen, Gruppen, Staaten) die Vergangenheit für gegenwärtige Zwecke nutzen, insbesondere zur Stärkung der Gruppenidentität.

Funktionen und Umgang mit historischer Erinnerung

Die vierte Seite behandelt die Funktionen von und den Umgang mit historischer Erinnerung, wobei zwei Hauptkategorien unterschieden werden: legitimatorische Erinnerung und kritische Erinnerung.

Legitimatorische Erinnerung dient folgenden Zwecken:

• Legitimation von Herrschaft
• Legitimation von heutigen Lebensformen
• Identitätsstiftung

Highlight: Die legitimatorische Erinnerung spielt eine wichtige Rolle in der politischen Dimension der Geschichtskultur, indem sie bestehende Strukturen und Identitäten stützt.

Kritische Erinnerung hingegen hat folgende Merkmale:

• Gedenken an eigene Schuld
• Neue Form der Erinnerung
• Hinterfragen der Geschichte / eigenen Identität
• Reflektierte Identität
• Negative Erinnerung
• Erinnerung mit Emotionen verknüpft (Angst, Trauer, Sorge)

Beispiel: Das Jahr 1938 wird als Beispiel für eine spezielle Erinnerung genannt, die nur für bestimmte Gruppen, innerhalb von Dörfern oder Familien relevant ist.

Diese unterschiedlichen Formen des Umgangs mit historischer Erinnerung zeigen, wie komplex das Geschichtsbewusstsein in einer Gesellschaft sein kann. Sie verdeutlichen auch den Zusammenhang zwischen Geschichtskultur und Erinnerungskultur, da beide Konzepte eng miteinander verwoben sind und sich gegenseitig beeinflussen.

Vocabulary: Geschichtsbewusstsein bezieht sich auf das Verständnis und die Interpretation von Geschichte in einer Gesellschaft oder bei Individuen.

Die Unterscheidung zwischen legitimatorischer und kritischer Erinnerung ist besonders wichtig für das Verständnis, wie Gesellschaften mit ihrer Vergangenheit umgehen und wie sich dies auf ihre Gegenwart und Zukunft auswirkt. Dies ist ein zentraler Aspekt der Geschichtskultur nach Rüsen und zeigt, wie historische Ereignisse unterschiedlich interpretiert und für verschiedene Zwecke genutzt werden können.