Hurrelmanns Theorie der Entwicklungsaufgaben und produktiven Realitätsverarbeitung erklärt die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher. Sie umfasst 4 Entwicklungsaufgaben und 10 Maxime, die den Sozialisationsprozess und die Bewältigung von Herausforderungen im Jugendalter beschreiben.
- 4 Entwicklungsaufgaben: Qualifizieren, Binden, Konsumieren, Partizipieren
- 10 Maxime: Verhältnis innere und äußere Realität, Produktion eigener Persönlichkeit, Bewältigung Entwicklungsaufgaben, Spannung von Individuation und Integration, Bildung Ich-Identität, Personale und soziale Ressourcen, Bedeutung Sozialisationsinstanzen, Jugend als eigenständige Phase, Sozialisationseffekt soziale Ungleichheit, Weibliche & männliche Realitätsverarbeitung
- Modell der produktiven Realitätsverarbeitung: Wechselspiel zwischen Anlage und Umwelt