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Hurrelmann – Innere & Äußere Realität
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Pädagogik: Klaus Hurrelmann • Verhältnis Innere & Äußere Realität
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● Innere & Au Bere Realität Âu GENETISCHE VERANLAGUNG •KÖRPERLICHE KONSTITUTION INTELLIGENZ PSYCHISCHES TEMPERAMENT • GRUNDSTRUKTUREN DER PERSÖNLICHKEIT ● INNERE REALITÄT PERSÖNLICHKEITS- ENTWICKLUNG ÄUBERE REALITÄT FAMILIE • FREUNDESGRUPPEN • ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSEINRICHTUNGEN SOZIALE ORGANISATIONEN • MASSENMEDIEN • ARBEITSBEDINGUNGEN WOHNBEDINGUNGEN PHYSIKALISCHE UMWELT INNERE REALITÄT -> PSYCHISCHE GRUNDSTRUKTUREN, DIE SICH IN EINEM STARKEN WANDEL BEFINDEN ÄUBERE REALITÄT -> DIE KONKRETEN, DAS INDIVIDUUM UMGEBENEN, SOZIALEN UND PSYCHISCH WIRKSAMEN UMWELTBEDINGUNGEN DURCH DIE GRAVIERENDEN KÖRPERLICHEN, PSYCHISCHEN UND SOZIALEN UMBRUCHPROZESSE IN DER JUGENDPHASE IST IN DIESER ZEIT DIE ANFORDERUNG SEHR HOCH, EINE BALANCE ZWISCHEN INNERER UND ÄUBERER REALITÄT HERZUSTELLEN. BEIDE KOMPONENTEN GILT ES ZU VERARBEITEN UND DAS EIGENE HANDELN DAMIT IN EINKLANG ZU BRINGEN. ES ERÖFFNEN SICH HIERBEI GEWISSE HANDLUNGSSPIELRÄUME, DIE ABER INSOFERN NICHT BELIEBIG SIND, ALS DASS DER JUGENDLICHE DIE GEGEBENHEIT BEIDER REALITÄTEN BERÜCKSICHTIGEN MUSS.
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So ein schöner Lernzettel 😍😍 super nützlich und hilfreich!