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22. Jan. 2026
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Marielle
@marielledenise_204
Die NS-Erziehung Zusammenfassungzeigt ein durchdachtes System der nationalsozialistischen Jugenderziehung,... Mehr anzeigen
Ernst Krieck, ein bedeutender Pädagoge des Nationalsozialismus, entwickelte die Idee des Erziehungsstaates. Er vertrat die Ansicht, dass Staat, Volk und Erziehung untrennbar miteinander verbunden seien.
Vocabulary: Erziehungsstaat - Ein Konzept, bei dem der Staat die vollständige Kontrolle über die Erziehung der Jugend übernimmt.
Kriecks Ansatz basierte auf folgenden Prinzipien:
Example: Die Hitlerjugend (HJ) als Instrument der Formationserziehung, um die Freizeit der Jugendlichen zu kontrollieren und zu beeinflussen.
Krieck betonte die Bedeutung der funktionalen Erziehung, die er als wirksamer ansah als die intentionale Erziehung durch Schule und Eltern. Er erkannte jedoch auch die potenzielle Gefahr für den Erziehungsstaat, die von der Familie ausgehen konnte, wenn diese abweichende Werte vermittelte.
Die Methoden der NS-Erziehung nach Krieck umfassten:
Baldur von Schirach, Reichsjugendführer der NSDAP, entwickelte das Konzept der Gebrauchspädagogik, das auf der aktiven Teilnahme der Jugendlichen basierte.
Definition: Gebrauchspädagogik - Ein pädagogisches Konzept, das auf praktischem Erleben und Handeln basiert, um ideologische Ziele zu vermitteln.
Die Kernpunkte von Schirachs Ansatz waren:
Die Leitmotive der Gebrauchspädagogik umfassten:
Highlight: Schirach übte massive Kritik an der traditionellen Schule, die seiner Meinung nach zu viel Wissen vermittelte, anstatt praktische Erfahrungen zu fördern.
Die Hitlerjugend (HJ) und der Bund Deutscher Mädel (BDM) waren zentrale Organisationen der NS-Erziehung, die die 3 Säulen der NS-Erziehung - körperliche, geistige und charakterliche Erziehung - in der Praxis umsetzten.
Prinzipien der HJ:
Die HJ und der BDM zielten darauf ab, die Jugendlichen vollständig in das nationalsozialistische System einzugliedern und sie zu bedingungslos loyalen Anhängern des Regimes zu formen. Durch ein umfassendes Programm aus Sport, ideologischer Schulung und gemeinschaftlichen Aktivitäten sollten die Jugendlichen die nationalsozialistischen Werte verinnerlichen und zu "nützlichen" Mitgliedern der Volksgemeinschaft werden.
Example: Regelmäßige Aufmärsche und Sportveranstaltungen dienten dazu, den Gemeinschaftsgeist zu stärken und die körperliche Fitness zu fördern.
Die geschlechtsspezifische Ausrichtung von HJ und BDM spiegelte die nationalsozialistischen Rollenbilder wider: Jungen wurden auf ihre zukünftige Rolle als Soldaten vorbereitet, während Mädchen auf ihre Aufgaben als Mütter und Hausfrauen vorbereitet wurden.
Die Hitlerjugend basierte auf vier Hauptprinzipien: Aktivismus, Leistungserziehung, Geltungsstreben und forciertes Selbstbewusstsein.
Vocabulary: Aktivismus bedeutete hier die gezielte Förderung des Tätigkeitsdrangs durch Sport und körperliche Aktivitäten.
Example: Wettkämpfe und Leistungsabzeichen dienten der Entwicklung von Selbstbewusstsein und Siegeswillen.
Die HJ war streng hierarchisch organisiert mit klaren Führungsstrukturen und Regeln. Das Prinzip der Selbstführung ermöglichte älteren Jugendlichen, Führungspositionen einzunehmen.
Highlight: Die hierarchische Struktur diente der frühen Gewöhnung an das Führerprinzip.
Definition: Selbstführung bedeutete, dass ältere Jugendliche jüngere führten und dabei selbst Führungskompetenzen entwickelten.
Zur Verhinderung von Machtmissbrauch wurden verschiedene Kontrollmechanismen eingeführt. Die Uniformierung diente der Gleichschaltung und Gemeinschaftsbildung.
Example: Das Braunhemd der HJ wurde als Ehrenzeichen betrachtet und sollte Stolz und Zugehörigkeit vermitteln.
Highlight: Die Uniform verwischte soziale Unterschiede und suggerierte eine vermeintliche Gleichheit aller "Volksgenossen".
Hitler legte in seiner Erziehung im Nationalsozialismus (Pädagogik Lernzettel) großen Wert auf die körperliche Ertüchtigung der Jugend, um sie auf ihre zukünftigen Rollen vorzubereiten. Für Jungen stand die Vorbereitung zum Soldaten im Vordergrund, während Mädchen auf ihre Rolle als Mütter vorbereitet werden sollten.
Highlight: "Mit Wissen verderbe ich mir die Jugend" - Hitler betonte die Wichtigkeit von Gehorsam über kritisches Denken.
Die 4 Grundprinzipien der NS-Pädagogik nach Hitler waren:
Definition: Volksgemeinschaft - Die Idee, dass das Individuum nichts, die Gemeinschaft alles sei, ausgedrückt im Slogan "Du bist nichts, dein Volk ist alles".
Hitler forderte eine strikte Trennung der Geschlechter in der Erziehung und die Vermittlung eines starken Glaubens an die Überlegenheit und Unbesiegbarkeit des deutschen Volkes. Die Ausbildung eines ausgeprägten Rassebewusstseins war ein zentrales Ziel seiner Erziehungsideologie.
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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan S
iOS-Nutzer
Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.
Samantha Klich
Android-Nutzerin
Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.
Anna
iOS-Nutzerin
Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
iOS-Nutzer
Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.
Basil
Android-Nutzer
Diese App hat mich so viel selbstbewusster in meiner Klausurvorbereitung gemacht, nicht nur durch die Stärkung meines Selbstvertrauens durch die Features, die es dir ermöglichen, dich mit anderen zu vernetzen und dich weniger allein zu fühlen, sondern auch durch die Art, wie die App selbst darauf ausgerichtet ist, dass du dich besser fühlst. Sie ist einfach zu bedienen, macht Spaß und hilft jedem, der in irgendeiner Weise Schwierigkeiten hat.
David K
iOS-Nutzer
Die App ist einfach super! Ich muss nur das Thema in die Suche eingeben und bekomme sofort eine Antwort. Ich muss nicht mehr 10 YouTube-Videos schauen, um etwas zu verstehen, und spare dadurch richtig viel Zeit. Sehr empfehlenswert!
Sudenaz Ocak
Android-Nutzerin
In der Schule war ich echt schlecht in Mathe, aber dank der App bin ich jetzt besser geworden. Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
Android-Nutzerin
sehr zuverlässige App, um deine Ideen in Mathe, Englisch und anderen verwandten Themen zu verbessern. bitte nutze diese App, wenn du in bestimmten Bereichen Schwierigkeiten hast, diese App ist dafür der Schlüssel. wünschte, ich hätte früher eine Bewertung geschrieben. und sie ist auch kostenlos, also mach dir darüber keine Sorgen.
Rohan U
Android-Nutzer
Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.
Xander S
iOS-Nutzer
DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Elisha
iOS-Nutzer
Diese App ist echt der Hammer. Ich finde Lernen so langweilig, aber diese App macht es so einfach, alles zu organisieren und dann kannst du die kostenlose KI bitten, dich abzufragen, so gut, und du kannst einfach deine eigenen Sachen hochladen. sehr empfehlenswert als jemand, der gerade Probeklausuren schreibt
Paul T
iOS-Nutzer
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Stefan S
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Samantha Klich
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Anna
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Thomas R
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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Rohan U
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Xander S
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Elisha
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Paul T
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Marielle
@marielledenise_204
Die NS-Erziehung Zusammenfassung zeigt ein durchdachtes System der nationalsozialistischen Jugenderziehung, das auf totalitärer Kontrolle und ideologischer Indoktrinierung basierte.
• Die 3 Säulen der NS-Erziehung umfassten körperliche Ertüchtigung, weltanschauliche Schulung und absolute Führertreue
• Die 4 Grundprinzipien der NS-Pädagogikbeinhalteten das... Mehr anzeigen
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Ernst Krieck, ein bedeutender Pädagoge des Nationalsozialismus, entwickelte die Idee des Erziehungsstaates. Er vertrat die Ansicht, dass Staat, Volk und Erziehung untrennbar miteinander verbunden seien.
Vocabulary: Erziehungsstaat - Ein Konzept, bei dem der Staat die vollständige Kontrolle über die Erziehung der Jugend übernimmt.
Kriecks Ansatz basierte auf folgenden Prinzipien:
Example: Die Hitlerjugend (HJ) als Instrument der Formationserziehung, um die Freizeit der Jugendlichen zu kontrollieren und zu beeinflussen.
Krieck betonte die Bedeutung der funktionalen Erziehung, die er als wirksamer ansah als die intentionale Erziehung durch Schule und Eltern. Er erkannte jedoch auch die potenzielle Gefahr für den Erziehungsstaat, die von der Familie ausgehen konnte, wenn diese abweichende Werte vermittelte.
Die Methoden der NS-Erziehung nach Krieck umfassten:
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Baldur von Schirach, Reichsjugendführer der NSDAP, entwickelte das Konzept der Gebrauchspädagogik, das auf der aktiven Teilnahme der Jugendlichen basierte.
Definition: Gebrauchspädagogik - Ein pädagogisches Konzept, das auf praktischem Erleben und Handeln basiert, um ideologische Ziele zu vermitteln.
Die Kernpunkte von Schirachs Ansatz waren:
Die Leitmotive der Gebrauchspädagogik umfassten:
Highlight: Schirach übte massive Kritik an der traditionellen Schule, die seiner Meinung nach zu viel Wissen vermittelte, anstatt praktische Erfahrungen zu fördern.
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Die Hitlerjugend (HJ) und der Bund Deutscher Mädel (BDM) waren zentrale Organisationen der NS-Erziehung, die die 3 Säulen der NS-Erziehung - körperliche, geistige und charakterliche Erziehung - in der Praxis umsetzten.
Prinzipien der HJ:
Die HJ und der BDM zielten darauf ab, die Jugendlichen vollständig in das nationalsozialistische System einzugliedern und sie zu bedingungslos loyalen Anhängern des Regimes zu formen. Durch ein umfassendes Programm aus Sport, ideologischer Schulung und gemeinschaftlichen Aktivitäten sollten die Jugendlichen die nationalsozialistischen Werte verinnerlichen und zu "nützlichen" Mitgliedern der Volksgemeinschaft werden.
Example: Regelmäßige Aufmärsche und Sportveranstaltungen dienten dazu, den Gemeinschaftsgeist zu stärken und die körperliche Fitness zu fördern.
Die geschlechtsspezifische Ausrichtung von HJ und BDM spiegelte die nationalsozialistischen Rollenbilder wider: Jungen wurden auf ihre zukünftige Rolle als Soldaten vorbereitet, während Mädchen auf ihre Aufgaben als Mütter und Hausfrauen vorbereitet wurden.
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Die Hitlerjugend basierte auf vier Hauptprinzipien: Aktivismus, Leistungserziehung, Geltungsstreben und forciertes Selbstbewusstsein.
Vocabulary: Aktivismus bedeutete hier die gezielte Förderung des Tätigkeitsdrangs durch Sport und körperliche Aktivitäten.
Example: Wettkämpfe und Leistungsabzeichen dienten der Entwicklung von Selbstbewusstsein und Siegeswillen.
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Die HJ war streng hierarchisch organisiert mit klaren Führungsstrukturen und Regeln. Das Prinzip der Selbstführung ermöglichte älteren Jugendlichen, Führungspositionen einzunehmen.
Highlight: Die hierarchische Struktur diente der frühen Gewöhnung an das Führerprinzip.
Definition: Selbstführung bedeutete, dass ältere Jugendliche jüngere führten und dabei selbst Führungskompetenzen entwickelten.
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Zur Verhinderung von Machtmissbrauch wurden verschiedene Kontrollmechanismen eingeführt. Die Uniformierung diente der Gleichschaltung und Gemeinschaftsbildung.
Example: Das Braunhemd der HJ wurde als Ehrenzeichen betrachtet und sollte Stolz und Zugehörigkeit vermitteln.
Highlight: Die Uniform verwischte soziale Unterschiede und suggerierte eine vermeintliche Gleichheit aller "Volksgenossen".
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Hitler legte in seiner Erziehung im Nationalsozialismus (Pädagogik Lernzettel) großen Wert auf die körperliche Ertüchtigung der Jugend, um sie auf ihre zukünftigen Rollen vorzubereiten. Für Jungen stand die Vorbereitung zum Soldaten im Vordergrund, während Mädchen auf ihre Rolle als Mütter vorbereitet werden sollten.
Highlight: "Mit Wissen verderbe ich mir die Jugend" - Hitler betonte die Wichtigkeit von Gehorsam über kritisches Denken.
Die 4 Grundprinzipien der NS-Pädagogik nach Hitler waren:
Definition: Volksgemeinschaft - Die Idee, dass das Individuum nichts, die Gemeinschaft alles sei, ausgedrückt im Slogan "Du bist nichts, dein Volk ist alles".
Hitler forderte eine strikte Trennung der Geschlechter in der Erziehung und die Vermittlung eines starken Glaubens an die Überlegenheit und Unbesiegbarkeit des deutschen Volkes. Die Ausbildung eines ausgeprägten Rassebewusstseins war ein zentrales Ziel seiner Erziehungsideologie.
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Entdecken Sie die zentralen Instanzen und Prinzipien der nationalsozialistischen Erziehung. Diese Zusammenfassung behandelt die Rolle von Familie, Schule und der Hitlerjugend, die Ideologie des Rassenprinzips, Militarisierung und die Ziele der totalitären Erziehung. Ideal für Studierende der Geschichte und Politikwissenschaft.
PädagogikEntdecken Sie Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung im Kontext des Just Community Schulkonzepts. Diese Zusammenfassung behandelt die sechs Stufen der moralischen Urteilsbildung, die Rolle von Gemeinschaft und sozialer Verantwortung sowie die Förderung von Empathie und kritischem Denken in der schulischen Umgebung. Ideal für Lehrer und Schüler, die sich mit sozialer und politischer Bildung auseinandersetzen.
PädagogikDiese Zusammenfassung behandelt die zentralen Erziehungsgrundsätze des Nationalsozialismus, einschließlich der Ideale für Jungen und Mädchen, die Rolle der Familie und Schule sowie die Konzepte von Ernst Krieck und Baldur von Schirach. Zudem wird die Bedeutung der Erziehung nach Auschwitz und die kritische Reflexion über die NS-Ideologie thematisiert. Ideal für Schüler, die sich auf das Abitur vorbereiten.
PädagogikDiese Zusammenfassung behandelt die zentralen Aspekte der nationalsozialistischen Erziehung, einschließlich Hitlers Ideologie, der Rolle der Hitlerjugend (HJ) und des Bundes Deutscher Mädel (BDM), sowie die Erziehungsansätze von Baldur von Schirach und Ernst Krieck. Erfahren Sie, wie die NS-Ideologie in Schulen implementiert wurde und welche Prinzipien die Erziehung prägten. Ideal für Studierende der Geschichte und Politikwissenschaft.
PädagogikDiese Präsentation beleuchtet die zentralen Ideologien der nationalsozialistischen Erziehung, einschließlich der Gebrauchspädagogik von Baldur von Schirach und der Konzepte von Ernst Krieck. Sie behandelt die Erziehung nach Auschwitz, die drei Säulen der NS-Erziehung sowie die Rolle der Hitlerjugend und des Bundes deutscher Mädchen. Ideal für Studierende, die sich mit der Sozialisation und Bildung im Nationalsozialismus auseinandersetzen möchten.
PädagogikDiese Zusammenfassung behandelt die Erziehung im Nationalsozialismus, insbesondere die Ansätze von Ernst Krieck und Baldur von Schirach. Sie beleuchtet die Unterschiede zwischen den Erziehungsidealen Hitlers und Kriecks, die Rolle der körperlichen Erziehung, die Ideologie der völkischen Erziehung sowie die Auswirkungen auf die Jugend und Gesellschaft. Wichtige Themen sind die Erziehung zur Gemeinschaft, die Manipulation durch Ideologie und die Reflexion über die Vergangenheit, um eine Wiederholung von Auschwitz zu verhindern.
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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.
Stefan S
iOS-Nutzer
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Samantha Klich
Android-Nutzerin
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Anna
iOS-Nutzerin
Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
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Basil
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David K
iOS-Nutzer
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
Android-Nutzerin
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Rohan U
Android-Nutzer
Ich weiß, dass viele Apps gefälschte Accounts nutzen, um ihre Bewertungen zu pushen, aber diese App verdient das alles. Ursprünglich hatte ich eine 4 in meinen Englisch-Klausuren und dieses Mal habe ich eine 2 bekommen. Ich wusste erst drei Tage vor der Klausur von dieser App und sie hat mir SEHR geholfen. Bitte vertrau mir wirklich und nutze sie, denn ich bin sicher, dass auch du Fortschritte sehen wirst.
Xander S
iOS-Nutzer
DIE QUIZZE UND KARTEIKARTEN SIND SO NÜTZLICH UND ICH LIEBE Knowunity KI. ES IST AUCH BUCHSTÄBLICH WIE CHATGPT ABER SCHLAUER!! HAT MIR AUCH BEI MEINEN MASCARA-PROBLEMEN GEHOLFEN!! SOWIE BEI MEINEN ECHTEN FÄCHERN! NATÜRLICH 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Elisha
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Paul T
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Stefan S
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Samantha Klich
Android-Nutzerin
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Anna
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Beste App der Welt! Keine Worte, weil sie einfach zu gut ist
Thomas R
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Einfach genial. Lässt mich 10x besser lernen, diese App ist eine glatte 10/10. Ich empfehle sie jedem. Ich kann Lernzettel anschauen und suchen. Ich kann sie im Fachordner speichern. Ich kann sie jederzeit wiederholen, wenn ich zurückkomme. Wenn du diese App noch nicht ausprobiert hast, verpasst du wirklich was.
Basil
Android-Nutzer
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Sudenaz Ocak
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Greenlight Bonnie
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