Erziehung in der NS-Zeit: Ideologische Grundlagen

Die nationalsozialistische Erziehung basierte auf einer Reihe von ideologischen Prinzipien, die das gesamte Bildungssystem durchdrangen. Im Zentrum stand das Rassenprinzip, das die Überlegenheit der "arischen Rasse" propagierte und den Antisemitismus rechtfertigte.

Definition: Das Rassenprinzip behauptete, dass die Rasse angeboren sei und den Wert eines Menschen bestimme. Die "arische Rasse" wurde als allen anderen überlegen dargestellt.

Das Führerprinzip etablierte eine strenge Hierarchie mit Adolf Hitler an der Spitze. Seine Vorstellungen von Erziehung, wie in "Mein Kampf" dargelegt, prägten das gesamte Bildungssystem.

Highlight: Hitler forderte die "Erhaltung, Pflege und Entwicklung der besten rassischen Elemente" sowie die Erziehung zu Treue, Opferwilligkeit und Verschwiegenheit.

Die NS-Pädagogik richtete sich gegen Liberalismus, parlamentarische Demokratie und Marxismus. Stattdessen wurde die Idee der Volksgemeinschaft propagiert, einer angeblich klassenlosen, aber berufstätigen deutschen Gesellschaft.

Vocabulary: Volksgemeinschaft - ein zentrales Konzept der NS-Ideologie, das eine homogene, rassisch definierte Gemeinschaft des deutschen Volkes beschrieb.

Die Erziehungsziele unterschieden sich für Jungen und Mädchen. Während Jungen zu kraftvollen, entschlusskräftigen Männern erzogen werden sollten, lag der Fokus bei Mädchen auf der Vorbereitung auf die Mutterrolle.

Methoden und Ziele der NS-Erziehung

Die Erziehung in der NS-Zeit setzte auf eine Kombination aus körperlicher Ertüchtigung und ideologischer Indoktrination. Die Hitlerjugend (HJ) und der Bund Deutscher Mädel (BDM) spielten dabei eine zentrale Rolle.

Example: Die HJ verkörperte das, was als "Volksempfinden" für richtig gehalten wurde. Ein "anständiger" Junge oder ein "anständiges" Mädchen wurde in die Obhut von HJ und BDM gegeben.

Der Schulzwang wurde genutzt, um alle Kinder zu erreichen. Der Lehrplan wurde angepasst, um mehr Zeit für körperliche Ertüchtigung zu schaffen. Besonders gefördert wurde Boxen, da es angeblich den Angriffsgeist und die Entschlusskraft förderte.

Die Erziehungsziele umfassten:

• Entwicklung einer Gemeinschaft der gesamten deutschen Jugend
• Sicherung des Fortbestands des Regimes und der Ideologie
• Förderung von Leistung und "rassischer Auslesung der Besten"
• Vorbereitung auf den Krieg und Ausbildung zum Soldaten

Highlight: Die Jugend wurde als Zukunft der Gesellschaft betrachtet. Durch Indoktrination der nachwachsenden Generation sollte die Macht des Regimes langfristig gesichert werden.

Die Erziehungsmethoden setzten auf emotionales Erleben statt rationales Denken. Sport, permanenter Wettbewerb und "weltanschauliche Schulung" waren zentrale Elemente.

Vocabulary: Weltanschauliche Schulung - ideologische Indoktrination im Sinne der NS-Ideologie