Die ersten drei Phasen des Erikson-Stufenmodells

Phase 1: Urvertrauen vs. Urmisstrauen (0-1,5 Jahre)

In dieser Phase ist die Beziehung zur Mutter und das Stillen von zentraler Bedeutung. Das Kind entwickelt ein Gefühl der inneren Geborgenheit, das als Urvertrauen bezeichnet wird.

Highlight: Die Balance zwischen Urvertrauen und Urmisstrauen ist entscheidend. Das Kind muss beides erfahren, um eine gesunde Entwicklung zu durchlaufen.

Handlungsimpulse für Bezugspersonen in dieser Phase umfassen:

• Anerkennung und offene Reaktion auf individuelle Ausdrucksformen des Säuglings
• Ermöglichung kurzer Phasen des Erlebens von Misstrauen, um Eigenaktivität zu fördern
• Liebevoller Umgang und körperliche Nähe
• Aufbau vertrauensvoller Beziehungen

Phase 2: Autonomie vs. Scham und Zweifel (1,5-3 Jahre)

In dieser Phase spielt die Sauberkeitserziehung eine wichtige Rolle. Das Kind macht die Erfahrung, dass es etwas tun möchte, was verboten ist, was zu inneren Konflikten und Scham führen kann.

Vocabulary: Autonomie bezieht sich hier auf die Fähigkeit des Kindes, eigene Entscheidungen zu treffen und selbstständig zu handeln.

Handlungsimpulse für diese Phase beinhalten:

• Vermeidung einseitig rigider Erziehung oder Bestrafung
• Ermutigung zur Befriedigung eigener Wünsche im Rahmen von Vorgaben
• Förderung von Neugier und Geduld

Phase 3: Initiative vs. Schuldgefühle (3-6 Jahre)

In dieser Phase tritt der Ödipuskomplex in den Vordergrund. Das Kind erlebt den gleichgeschlechtlichen Elternteil als Konkurrenz, was zu Schuldgefühlen führen kann.

Definition: Der Ödipuskomplex beschreibt nach Freud die emotionale Bindung des Kindes an den gegengeschlechtlichen Elternteil und die damit verbundenen Konflikte.

Handlungsimpulse für diese Phase umfassen:

• Ermutigung zu Initiativen
• Unterstützung der kindlichen Gewissensbildung
• Erläuterung von Forderungen, Entscheidungen, Verboten und Sanktionen

Das epigenetische Prinzip und Eriksons Stufenmodell

Eriksons epigenetisches Prinzip bildet die Grundlage für sein Modell der psychosozialen Entwicklung. Es besagt, dass die menschliche Entwicklung einem inneren Grundplan folgt, bei dem jeder Entwicklungsschritt zu einem bestimmten Zeitpunkt besondere Bedeutung erlangt.

Definition: Das epigenetische Prinzip besagt, dass alles, was sich entwickelt, einen Grundplan hat, aus dem die Teile in einer bestimmten Reihenfolge und zu bestimmten Zeitpunkten herauswachsen.

Erikson betont, dass die Entwicklung ein Prozess von Neubildungen ist, der auf vorangegangenen Entwicklungen aufbaut. Der Mensch entwickelt seine Persönlichkeit auf der Basis seiner Anlagen, jedoch immer innerhalb von Beziehungen.

Highlight: Die menschliche Entwicklung enthält nach Erikson Krisen, deren Bewältigung für den weiteren Entwicklungsverlauf entscheidend ist.

Das Stufenmodell von Erikson umfasst acht Phasen, die sich über die gesamte Lebensspanne erstrecken. Jede Phase ist durch eine spezifische Krise gekennzeichnet, die zwei gegensätzliche Pole aufweist.

Beispiel: In der ersten Phase (0-1,5 Jahre) steht das "Urvertrauen vs. Urmisstrauen" im Mittelpunkt. Die konstruktive Lösung dieser Krise führt zu einem grundlegenden Urvertrauen, während eine problematische Lösung zu innerer Unsicherheit führen kann.