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mabel
@mabel.k
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Die fünf Säulen der entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler bilden das Fundament für eine positive Kindererziehung. Diese umfassen emotionale Wärme, Achtung und Respekt, Kooperation, Struktur und Verbindlichkeit sowie Förderung. Im Gegensatz dazu stehen verschiedene Erziehungsstile wie der permissive, autoritative und egalitäre Erziehungsstil, die jeweils unterschiedliche Merkmale und Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes haben.
16.2.2021
530
Die Seite setzt die Beschreibung der demokratischen Erziehung fort und stellt die fünf Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler vor.
In der demokratischen Erziehung werden die Meinungen von Eltern und Kindern als gleichwertig angesehen. Kinder können innerhalb eines vorgegebenen Rahmens selbstständige Entscheidungen treffen, und wichtige Familienentscheidungen werden gemeinsam gefällt. Die Eltern bieten stets Rückhalt, und das Verhältnis ist von Offenheit, Akzeptanz, Zuneigung und Wärme geprägt. Kritik wird konstruktiv und wertschätzend geäußert.
Highlight: Der egalitäre Erziehungsstil, auch als demokratische Erziehung bekannt, fördert die Gleichwertigkeit und Mitbestimmung des Kindes.
Die fünf Säulen der entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler umfassen:
Vocabulary: Entwicklungsfördernde Erziehung bezeichnet einen Erziehungsstil, der die positive Entwicklung des Kindes in verschiedenen Bereichen unterstützt.
Quote: "Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler"
Diese Säulen bilden das Fundament für eine positive und unterstützende Erziehung, die die ganzheitliche Entwicklung des Kindes fördert.
Die Seite beschreibt drei verschiedene Erziehungsstile und ihre charakteristischen Merkmale: die permissive, die autoritäre und die demokratische Erziehung.
Bei der permissiven Erziehung nehmen Erziehende eine eher passive Haltung ein. Sie setzen kaum feste Regeln und gehen freundlich mit dem Kind um. Die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes werden ernst genommen, wobei die Eigeninitiative des Kindes, beispielsweise beim Anfordern von Hilfe, erforderlich ist.
Definition: Der permissive Erziehungsstil zeichnet sich durch eine zurückhaltende Haltung der Erziehenden und wenige feste Regeln aus.
Im Gegensatz dazu steht die autoritäre Erziehung. Hier spielen die Entscheidungen und Wünsche des Kindes keine Rolle und werden übergangen. Die Erziehung basiert auf einem Belohnungs- und Bestrafungssystem mit hohen Anforderungen, strengen Regeln und häufiger Kontrolle. Der Umgang ist oft von Kritik, emotionaler Kälte und einem rauen, kühlen Ton geprägt.
Highlight: Die autoritäre Erziehung ist durch strenge Regeln, Kontrolle und einen emotionslosen Umgang gekennzeichnet.
Die demokratische Erziehung bietet einen ausgewogeneren Ansatz. Eltern kündigen zukünftige Ereignisse an, damit sich Kinder darauf einstellen können. Sie geben eher Vorschläge, als feste Grenzen zu setzen. Kinder dürfen Regeln hinterfragen und erhalten Erklärungen. Die Erziehungsberechtigten sind bereit, über alternative Lösungen zu diskutieren.
Example: In der demokratischen Erziehung könnte ein Elternteil sagen: "Am Wochenende steht ein Familienausflug an. Hast du Ideen, wohin wir fahren könnten?"
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mabel
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Die fünf Säulen der entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler bilden das Fundament für eine positive Kindererziehung. Diese umfassen emotionale Wärme, Achtung und Respekt, Kooperation, Struktur und Verbindlichkeit sowie Förderung. Im Gegensatz dazu stehen verschiedene Erziehungsstile wie der permissive, autoritative und egalitäre Erziehungsstil, die jeweils unterschiedliche Merkmale und Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes haben.
Die Seite setzt die Beschreibung der demokratischen Erziehung fort und stellt die fünf Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler vor.
In der demokratischen Erziehung werden die Meinungen von Eltern und Kindern als gleichwertig angesehen. Kinder können innerhalb eines vorgegebenen Rahmens selbstständige Entscheidungen treffen, und wichtige Familienentscheidungen werden gemeinsam gefällt. Die Eltern bieten stets Rückhalt, und das Verhältnis ist von Offenheit, Akzeptanz, Zuneigung und Wärme geprägt. Kritik wird konstruktiv und wertschätzend geäußert.
Highlight: Der egalitäre Erziehungsstil, auch als demokratische Erziehung bekannt, fördert die Gleichwertigkeit und Mitbestimmung des Kindes.
Die fünf Säulen der entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler umfassen:
Vocabulary: Entwicklungsfördernde Erziehung bezeichnet einen Erziehungsstil, der die positive Entwicklung des Kindes in verschiedenen Bereichen unterstützt.
Quote: "Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler"
Diese Säulen bilden das Fundament für eine positive und unterstützende Erziehung, die die ganzheitliche Entwicklung des Kindes fördert.
Die Seite beschreibt drei verschiedene Erziehungsstile und ihre charakteristischen Merkmale: die permissive, die autoritäre und die demokratische Erziehung.
Bei der permissiven Erziehung nehmen Erziehende eine eher passive Haltung ein. Sie setzen kaum feste Regeln und gehen freundlich mit dem Kind um. Die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes werden ernst genommen, wobei die Eigeninitiative des Kindes, beispielsweise beim Anfordern von Hilfe, erforderlich ist.
Definition: Der permissive Erziehungsstil zeichnet sich durch eine zurückhaltende Haltung der Erziehenden und wenige feste Regeln aus.
Im Gegensatz dazu steht die autoritäre Erziehung. Hier spielen die Entscheidungen und Wünsche des Kindes keine Rolle und werden übergangen. Die Erziehung basiert auf einem Belohnungs- und Bestrafungssystem mit hohen Anforderungen, strengen Regeln und häufiger Kontrolle. Der Umgang ist oft von Kritik, emotionaler Kälte und einem rauen, kühlen Ton geprägt.
Highlight: Die autoritäre Erziehung ist durch strenge Regeln, Kontrolle und einen emotionslosen Umgang gekennzeichnet.
Die demokratische Erziehung bietet einen ausgewogeneren Ansatz. Eltern kündigen zukünftige Ereignisse an, damit sich Kinder darauf einstellen können. Sie geben eher Vorschläge, als feste Grenzen zu setzen. Kinder dürfen Regeln hinterfragen und erhalten Erklärungen. Die Erziehungsberechtigten sind bereit, über alternative Lösungen zu diskutieren.
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