Konsumieren und Partizipieren als Entwicklungsaufgaben

3. Konsumieren: Diese Entwicklungsaufgabe nach Hurrelmann fokussiert auf den verantwortungsbewussten Umgang mit Geld und Konsumgütern. Sie beinhaltet die realistische Einschätzung eigener Bedürfnisse, den Aufbau von Entlastungsstrategien und sozialen Kontakten sowie die Entwicklung eines individuellen Lebensstils.

Definition: Konsumieren als Entwicklungsaufgabe zielt auf die Fähigkeit zum autonomen Umgang mit Konsumangeboten und die Übernahme der gesellschaftlichen Rolle des Konsumenten ab.

4. Partizipieren: Diese Aufgabe umfasst die Beteiligung am gesellschaftlichen und politischen Geschehen. Sie beinhaltet den Aufbau eines eigenen Normen- und Wertesystems sowie die Bereitschaft zur politischen Partizipation.

Highlight: Ziel ist die Ausbildung der Fähigkeit, eigene Bedürfnisse zu vertreten, bei gleichzeitiger Beachtung des sozialen Umfelds - die Übernahme der gesellschaftlichen Mitgliedsrolle eines Bürgers.

Die Entwicklungsaufgaben Hurrelmann dienen der Zielfunktion von Individuation und Integration. Sie vermitteln zwischen den normativen Erwartungen und Zielvorgaben der Gesellschaft einerseits und den individuellen Bedürfnissen nach Identität, Selbstständigkeit, Autonomie und Handlungsfähigkeit andererseits.

Vocabulary: Individuation bezeichnet den Prozess der Persönlichkeitsentwicklung und Selbstwerdung, während Integration die Eingliederung in gesellschaftliche Strukturen meint.