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14
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Chiara Reichert
18.3.2021
Psychologie
LG 5 Erziehungshandeln
368
•
18. März 2021
•
Chiara Reichert
@chiara.reichert
Erziehung ist ein zielgerichteter Prozess, der sich bewusst eingesetzter Mittel... Mehr anzeigen
Unter Erziehung versteht man Handlungen, die darauf abzielen, die Dispositionen anderer Menschen zu verbessern oder als wertvoll beurteilbar zu machen. Es ist ein bewusster Prozess, bei dem Umgebungsbedingungen lernförderlich gestaltet werden, um dem zu Erziehenden zu helfen, selbstverantwortlich im gesellschaftlichen Kontext zu leben.
Der Erziehung im Wandel der Zeit Zeitstrahl zeigt deutliche Veränderungen: In der Nachkriegszeit herrschte eine strenge Hierarchie mit autoritären Eltern und Bestrafung bei Fehlverhalten. Die Erziehungsziele waren Fleiß, Leistung und Unterordnung. Anfang der 70er Jahre erfolgte eine Wende zur Selbstbestimmung und Individualität mit antiautoritären Ansätzen. Heute verbinden wir Erfolgsstreben mit flexiblen Familienstrukturen und kombinieren Ideale beider früheren Epochen.
Erziehungsziele beschreiben die angestrebten Verhaltensänderungen durch erzieherisches Handeln. Sie basieren auf Normen und Werten einer Gesellschaft und dienen als Orientierungshilfe für den Erzieher.
💡 Die Erziehung in der Nachkriegszeit unterscheidet sich fundamental von heutigen Ansätzen: Was damals als "gute Erziehung" galt (strenge Disziplin, Gehorsam), würde heute oft als problematisch angesehen.
Erziehungsziele haben wichtige Funktionen: Sie helfen bei der Verwirklichung gesellschaftlicher Wert- und Normvorstellungen, organisieren den Erziehungsprozess und bieten Orientierung hinsichtlich des Soll-Zustandes des zu Erziehenden sowie des erzieherischen Verhaltens.
Verschiedene Instanzen legen Erziehungsziele fest: Wirtschaftsinstanzen definieren Ziele der beruflichen Ausbildung, politische Mächte erlassen Gesetze und Verordnungen, und auch Kirchen sowie Verbände haben Einfluss auf die Zielformulierung. Erziehungsziele formulieren sollte immer im Kontext gesellschaftlicher Erwartungen und individueller Bedürfnisse geschehen.
Nach Kant bedeutet Mündigkeit die Forderung, den eigenen Verstand zu nutzen, um persönliche Freiheit zu erlangen. Menschen sollen eigenständig denken statt blindlings einer Obrigkeit zu folgen. Die pädagogische Mündigkeit ist ein lebenslanger Prozess, der drei Kompetenzen umfasst: Selbstkompetenz (Umgang mit sich selbst), Sozialkompetenz (Umgang mit anderen) und Sachkompetenz (Umgang mit der Sachwelt).
📌 Bei der Formulierung von Erziehungszielen Pädagogik unterscheidet man zwischen Richtzielen (übergeordnete Ziele), Grobzielen (konkretere Ziele) und Feinzielen (spezifische, messbare Verhaltensweisen). Diese Hierarchie hilft, abstrakte Werte in praktische Handlungsanweisungen umzusetzen.
Mündigkeit als Erziehungsziel umfasst die Bereitschaft und Fähigkeit, das eigene und soziale Leben sowie die Sachwelt bewältigen zu können. In der Praxis bedeutet dies: Freiräume für eigene Entscheidungen schaffen, gleichzeitig aber auch Grenzen setzen, Begründungen liefern und das Zusammenleben fördern.
Erziehungsmaßnahmen sind alle Aktivitäten, mit denen versucht wird, das Verhalten des zu Erziehenden nachhaltig zu verändern. Wir unterscheiden zwischen direkten (persönliche Einflussnahme wie Belohnung oder Ermahnung) und indirekten Maßnahmen (Einfluss über Situationen oder Objekte wie Spiele oder Bücher).
Die Erziehungskompetenzen Definition umfasst sowohl unterstützende als auch gegenwirkende Maßnahmen. Unterstützende Maßnahmen schaffen angenehme Zustände und bauen erwünschtes Verhalten auf. Gegenwirkende Maßnahmen erzeugen unangenehme Zustände oder beseitigen angenehme, um unerwünschtes Verhalten abzubauen.
🔍 Eine wichtige Definition Erziehung wissenschaftlich nach Hurrelmann betont, dass Erziehung immer ein sozialer Interaktionsprozess ist, der die Persönlichkeitsentwicklung beeinflusst, aber nie vollständig kontrollieren kann. Dies unterstreicht die Bedeutung des aktiven Mitwirkens der zu Erziehenden.
Lob und Belohnung sind vom Erzieher eingesetzte Verhaltenskonsequenzen mit angenehmer Wirkung. Sie sollen bewirken, dass erwünschtes Verhalten häufiger gezeigt wird. Bei der Belohnung unterscheiden wir zwischen der ersten Art (Darbietung angenehmer Konsequenzen) und der zweiten Art (Beenden eines unangenehmen Zustands).
Der Unterschied zwischen Belohnung und Lob liegt darin, dass Belohnungen meist materielle Verstärker sind, während Lob als angenehm wirkende Äußerung ein sozialer Verstärker ist. Die positive Wirkung: erhöhte Wahrscheinlichkeit des erwünschten Verhaltens, angenehmes Gefühl, Motivation und Entwicklung von Selbstvertrauen.
Noch vorteilhafter als Lob sind Erfolgserlebnisse für den zu Erziehenden. Erfolg bezeichnet eine angenehme Konsequenz, die direkt aus einer Handlung oder einem Sachverhalt hervorgeht. Die Individualpsychologie bezeichnet das Arrangieren solcher Erfolgserlebnisse als Ermutigung – sie hebt das Selbstwertgefühl, baut sachbezogene Motivation auf und fördert die Selbstbestimmung.
💡 Nach modernen pädagogischen Erkenntnissen sollte Lob spezifisch sein und sich auf die Anstrengung und den Prozess beziehen, nicht auf Persönlichkeitseigenschaften. Statt "Du bist so klug!" ist "Du hast dir bei dieser Aufgabe viel Mühe gegeben und eine kreative Lösung gefunden!" effektiver für die langfristige Motivation.
Tadel und Strafe sollen erreichen, dass unerwünschtes Verhalten weniger häufig auftritt. Bei der Bestrafung erster Art wird eine unangenehme Konsequenz dargeboten, bei der zweiten Art wird ein angenehmer Zustand beendet. Obwohl Strafe zunächst logisch erscheint, ist sie in der Praxis problematisch: Sie unterdrückt das Verhalten nur temporär und belastet die Beziehung zwischen Erzieher und zu Erziehendem.
Alternativen zur Bestrafung sind Wiedergutmachung und sachliche Folgen. Bei der Wiedergutmachung erhält das Kind die Möglichkeit, unerwünschtes Verhalten durch erwünschtes zu ersetzen. Sachliche Folgen sind unangenehme Konsequenzen, die direkt aus einer Verhaltensweise hervorgehen – entweder natürlich (treten von selbst ein) oder logisch (vom Erzieher arrangiert, aber unabhängig von ihm).
Ein Erziehungsstil bezeichnet die typische erzieherische Grundhaltung eines Erziehers. Er ist relativ konstant und umfasst sowohl professionelles pädagogisches Handeln als auch Handeln im familiären Rahmen. Der autoritäre Erziehungsstil zeichnet sich durch Distanz, Befehle, Kommandos und subjektives Lob und Tadel aus.
🔑 Der Vergleich Erziehung früher und heute zeigt: Während in den 50er Jahren der autoritäre Erziehungsstil dominierte, haben wir heute ein differenzierteres Verständnis von kindlicher Entwicklung und setzen mehr auf Begründung statt auf bloße Machtausübung.
Der autoritäre Erziehungsstil ist durch eine klare Hierarchie geprägt. Der Gruppenleiter oder Erzieher hält bewusst Distanz zu den Gruppenmitgliedern und erteilt Befehle statt Vorschläge zu machen. Er weist Aufgaben zu und bestimmt den genauen Arbeitsablauf ohne Mitspracherecht der zu Erziehenden.
Besonders charakteristisch ist, dass Lob und Tadel sehr persönlich und subjektiv erfolgen. Sie orientieren sich oft an den menschlichen und thematischen Vorlieben des Gruppenleiters, nicht an objektiven Kriterien. Dies kann zu Unsicherheit und Angst bei den zu Erziehenden führen, da die Bewertungsmaßstäbe nicht transparent sind.
Ein weiteres Merkmal ist der Einsatz "negativer" Methoden zur Verhaltenssteuerung. Statt positiver Verstärkung und Ermutigung werden häufig Drohungen, Bestrafungen und Einschüchterungen verwendet, um das gewünschte Verhalten zu erzwingen.
⚠️ Die NS-Erziehung Zusammenfassung zeigt die Extremform des autoritären Erziehungsstils: Absoluter Gehorsam, Unterordnung des Individuums unter die Volksgemeinschaft und blinde Führertreue waren zentrale Prinzipien. Publikationen wie "Die deutsche Mutter und ihr erstes Kind" propagierten eine strenge, abhärtende Erziehung, die dem Regime loyale Bürger formen sollte.
Der Laissez-faire-Führungsstil ist das Gegenteil des autoritären Stils. Wörtlich bedeutet er "laufen lassen" - der Gruppenleiter verhält sich weitgehend passiv, macht minimale Vorgaben und versucht kaum, das Verhalten der Gruppenmitglieder zu lenken. Die Kinder oder Schüler sollen selbst entscheiden, was sie erarbeiten möchten, und die Arbeitsergebnisse werden kaum bewertet.
Die Atmosphäre in Laissez-faire-geführten Gruppen ist oft von Unzufriedenheit geprägt, da Arbeitsfortschritte gering sind. Das Verhalten der Kinder ist wechselhaft, mit vielen Wünschen und nutzlosen Diskussionen. Zwar entstehen viele Vorschläge, aber wenige werden realisiert. Studien zeigen, dass die Arbeitsleistung stark von Gruppe zu Gruppe schwankt, wobei Laissez-faire-Gruppen insgesamt am unproduktivsten sind.
Moderne Erziehungswissenschaft betrachtet Erziehungsstile als dimensionsorientiertes Konzept. Eine Dimension fasst ähnliche Verhaltens- und Handlungsweisen zusammen, die auf Skalen gemessen werden können. Zentral sind zwei Hauptdimensionen: die emotionale Dimension (von hoher Wertschätzung bis Missachtung) und die Lenkungsdimension (von hoher bis geringer Lenkung).
🌟 Nach Erziehung Definition Hurrelmann findet erfolgreiche Erziehung in einem ausgewogenen Verhältnis von emotionaler Wärme und angemessener Lenkung statt. Kinder brauchen sowohl Freiräume als auch klare Strukturen, um sich zu selbstständigen, verantwortungsbewussten Menschen zu entwickeln.
Die moderne Erziehungswissenschaft hat das dimensionsorientierte Konzept auf vier Hauptdimensionen erweitert, die das Erziehungsverhalten umfassend beschreiben. Diese bewegen sich zwischen gegensätzlichen Polen: Missachtung-Kälte-Härte gegenüber Achtung-Wärme-Rücksichtnahme, kein Verstehen gegenüber vollständigem Verstehen, Fassadenhaftigkeit gegenüber Echtheit und keine fördernden Tätigkeiten gegenüber vielen fördernden nicht dirigierenden Tätigkeiten.
Ein wichtiger Kritikpunkt an vielen Studien zu Erziehungsstilen ist ihre methodische Vorgehensweise. Oft werden lediglich sprachliche Äußerungen beobachtet, während Gestik und Mimik kaum berücksichtigt werden. Das "Wie" des Gesagten - also Tonfall, Körpersprache und emotionale Färbung - kann jedoch genauso wichtig sein wie der Inhalt selbst.
Für die Formulierung konkreter Erziehungsziele Beispiele ist die Unterscheidung zwischen Richt-, Grob- und Feinzielen hilfreich. So könnte ein Richtziel "Selbstständigkeit" lauten, ein zugehöriges Grobziel "Übernahme von Verantwortung im Haushalt" und ein Feinziel "Kann selbstständig den Tisch decken und abräumen".
📊 In der Praxis zeigen Studien, dass Kinder am besten gedeihen, wenn Erziehende authentisch sind, emotional zugewandt und klare, begründete Grenzen setzen. Diese Kombination fördert sowohl Selbstständigkeit als auch soziale Kompetenzen.
Unser KI-Begleiter ist speziell auf die Bedürfnisse von Schülern zugeschnitten. Basierend auf den Millionen von Inhalten, die wir auf der Plattform haben, können wir den Schülern wirklich sinnvolle und relevante Antworten geben. Aber es geht nicht nur um Antworten, sondern der Begleiter führt die Schüler auch durch ihre täglichen Lernherausforderungen, mit personalisierten Lernplänen, Quizfragen oder Inhalten im Chat und einer 100% Personalisierung basierend auf den Fähigkeiten und Entwicklungen der Schüler.
Du kannst dir die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.
Ja, du hast kostenlosen Zugriff auf Inhalte in der App und auf unseren KI-Begleiter. Zum Freischalten bestimmter Features in der App kannst du Knowunity Pro erwerben.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
iOS user
Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
Android user
Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
iOS user
Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!
Jana V
iOS user
Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!
Lena M
Android user
Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
Timo S
iOS user
Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!
Sudenaz Ocak
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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼
Julia S
Android user
Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
Marcus B
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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
Android user
Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
Hans T
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
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Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
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Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
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Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!
Jana V
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Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!
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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
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Sudenaz Ocak
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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
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Chiara Reichert
@chiara.reichert
Erziehung ist ein zielgerichteter Prozess, der sich bewusst eingesetzter Mittel bedient, um psychische Dispositionen zu verbessern oder unerwünschte zu verhindern. Die Definition Erziehung einfach erklärtzeigt, dass sie kontextabhängig ist und sich im Laufe der Zeit wandelt. Der folgende Leitfaden... Mehr anzeigen
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Unter Erziehung versteht man Handlungen, die darauf abzielen, die Dispositionen anderer Menschen zu verbessern oder als wertvoll beurteilbar zu machen. Es ist ein bewusster Prozess, bei dem Umgebungsbedingungen lernförderlich gestaltet werden, um dem zu Erziehenden zu helfen, selbstverantwortlich im gesellschaftlichen Kontext zu leben.
Der Erziehung im Wandel der Zeit Zeitstrahl zeigt deutliche Veränderungen: In der Nachkriegszeit herrschte eine strenge Hierarchie mit autoritären Eltern und Bestrafung bei Fehlverhalten. Die Erziehungsziele waren Fleiß, Leistung und Unterordnung. Anfang der 70er Jahre erfolgte eine Wende zur Selbstbestimmung und Individualität mit antiautoritären Ansätzen. Heute verbinden wir Erfolgsstreben mit flexiblen Familienstrukturen und kombinieren Ideale beider früheren Epochen.
Erziehungsziele beschreiben die angestrebten Verhaltensänderungen durch erzieherisches Handeln. Sie basieren auf Normen und Werten einer Gesellschaft und dienen als Orientierungshilfe für den Erzieher.
💡 Die Erziehung in der Nachkriegszeit unterscheidet sich fundamental von heutigen Ansätzen: Was damals als "gute Erziehung" galt (strenge Disziplin, Gehorsam), würde heute oft als problematisch angesehen.
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Erziehungsziele haben wichtige Funktionen: Sie helfen bei der Verwirklichung gesellschaftlicher Wert- und Normvorstellungen, organisieren den Erziehungsprozess und bieten Orientierung hinsichtlich des Soll-Zustandes des zu Erziehenden sowie des erzieherischen Verhaltens.
Verschiedene Instanzen legen Erziehungsziele fest: Wirtschaftsinstanzen definieren Ziele der beruflichen Ausbildung, politische Mächte erlassen Gesetze und Verordnungen, und auch Kirchen sowie Verbände haben Einfluss auf die Zielformulierung. Erziehungsziele formulieren sollte immer im Kontext gesellschaftlicher Erwartungen und individueller Bedürfnisse geschehen.
Nach Kant bedeutet Mündigkeit die Forderung, den eigenen Verstand zu nutzen, um persönliche Freiheit zu erlangen. Menschen sollen eigenständig denken statt blindlings einer Obrigkeit zu folgen. Die pädagogische Mündigkeit ist ein lebenslanger Prozess, der drei Kompetenzen umfasst: Selbstkompetenz (Umgang mit sich selbst), Sozialkompetenz (Umgang mit anderen) und Sachkompetenz (Umgang mit der Sachwelt).
📌 Bei der Formulierung von Erziehungszielen Pädagogik unterscheidet man zwischen Richtzielen (übergeordnete Ziele), Grobzielen (konkretere Ziele) und Feinzielen (spezifische, messbare Verhaltensweisen). Diese Hierarchie hilft, abstrakte Werte in praktische Handlungsanweisungen umzusetzen.
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Mündigkeit als Erziehungsziel umfasst die Bereitschaft und Fähigkeit, das eigene und soziale Leben sowie die Sachwelt bewältigen zu können. In der Praxis bedeutet dies: Freiräume für eigene Entscheidungen schaffen, gleichzeitig aber auch Grenzen setzen, Begründungen liefern und das Zusammenleben fördern.
Erziehungsmaßnahmen sind alle Aktivitäten, mit denen versucht wird, das Verhalten des zu Erziehenden nachhaltig zu verändern. Wir unterscheiden zwischen direkten (persönliche Einflussnahme wie Belohnung oder Ermahnung) und indirekten Maßnahmen (Einfluss über Situationen oder Objekte wie Spiele oder Bücher).
Die Erziehungskompetenzen Definition umfasst sowohl unterstützende als auch gegenwirkende Maßnahmen. Unterstützende Maßnahmen schaffen angenehme Zustände und bauen erwünschtes Verhalten auf. Gegenwirkende Maßnahmen erzeugen unangenehme Zustände oder beseitigen angenehme, um unerwünschtes Verhalten abzubauen.
🔍 Eine wichtige Definition Erziehung wissenschaftlich nach Hurrelmann betont, dass Erziehung immer ein sozialer Interaktionsprozess ist, der die Persönlichkeitsentwicklung beeinflusst, aber nie vollständig kontrollieren kann. Dies unterstreicht die Bedeutung des aktiven Mitwirkens der zu Erziehenden.
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Lob und Belohnung sind vom Erzieher eingesetzte Verhaltenskonsequenzen mit angenehmer Wirkung. Sie sollen bewirken, dass erwünschtes Verhalten häufiger gezeigt wird. Bei der Belohnung unterscheiden wir zwischen der ersten Art (Darbietung angenehmer Konsequenzen) und der zweiten Art (Beenden eines unangenehmen Zustands).
Der Unterschied zwischen Belohnung und Lob liegt darin, dass Belohnungen meist materielle Verstärker sind, während Lob als angenehm wirkende Äußerung ein sozialer Verstärker ist. Die positive Wirkung: erhöhte Wahrscheinlichkeit des erwünschten Verhaltens, angenehmes Gefühl, Motivation und Entwicklung von Selbstvertrauen.
Noch vorteilhafter als Lob sind Erfolgserlebnisse für den zu Erziehenden. Erfolg bezeichnet eine angenehme Konsequenz, die direkt aus einer Handlung oder einem Sachverhalt hervorgeht. Die Individualpsychologie bezeichnet das Arrangieren solcher Erfolgserlebnisse als Ermutigung – sie hebt das Selbstwertgefühl, baut sachbezogene Motivation auf und fördert die Selbstbestimmung.
💡 Nach modernen pädagogischen Erkenntnissen sollte Lob spezifisch sein und sich auf die Anstrengung und den Prozess beziehen, nicht auf Persönlichkeitseigenschaften. Statt "Du bist so klug!" ist "Du hast dir bei dieser Aufgabe viel Mühe gegeben und eine kreative Lösung gefunden!" effektiver für die langfristige Motivation.
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Tadel und Strafe sollen erreichen, dass unerwünschtes Verhalten weniger häufig auftritt. Bei der Bestrafung erster Art wird eine unangenehme Konsequenz dargeboten, bei der zweiten Art wird ein angenehmer Zustand beendet. Obwohl Strafe zunächst logisch erscheint, ist sie in der Praxis problematisch: Sie unterdrückt das Verhalten nur temporär und belastet die Beziehung zwischen Erzieher und zu Erziehendem.
Alternativen zur Bestrafung sind Wiedergutmachung und sachliche Folgen. Bei der Wiedergutmachung erhält das Kind die Möglichkeit, unerwünschtes Verhalten durch erwünschtes zu ersetzen. Sachliche Folgen sind unangenehme Konsequenzen, die direkt aus einer Verhaltensweise hervorgehen – entweder natürlich (treten von selbst ein) oder logisch (vom Erzieher arrangiert, aber unabhängig von ihm).
Ein Erziehungsstil bezeichnet die typische erzieherische Grundhaltung eines Erziehers. Er ist relativ konstant und umfasst sowohl professionelles pädagogisches Handeln als auch Handeln im familiären Rahmen. Der autoritäre Erziehungsstil zeichnet sich durch Distanz, Befehle, Kommandos und subjektives Lob und Tadel aus.
🔑 Der Vergleich Erziehung früher und heute zeigt: Während in den 50er Jahren der autoritäre Erziehungsstil dominierte, haben wir heute ein differenzierteres Verständnis von kindlicher Entwicklung und setzen mehr auf Begründung statt auf bloße Machtausübung.
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Der autoritäre Erziehungsstil ist durch eine klare Hierarchie geprägt. Der Gruppenleiter oder Erzieher hält bewusst Distanz zu den Gruppenmitgliedern und erteilt Befehle statt Vorschläge zu machen. Er weist Aufgaben zu und bestimmt den genauen Arbeitsablauf ohne Mitspracherecht der zu Erziehenden.
Besonders charakteristisch ist, dass Lob und Tadel sehr persönlich und subjektiv erfolgen. Sie orientieren sich oft an den menschlichen und thematischen Vorlieben des Gruppenleiters, nicht an objektiven Kriterien. Dies kann zu Unsicherheit und Angst bei den zu Erziehenden führen, da die Bewertungsmaßstäbe nicht transparent sind.
Ein weiteres Merkmal ist der Einsatz "negativer" Methoden zur Verhaltenssteuerung. Statt positiver Verstärkung und Ermutigung werden häufig Drohungen, Bestrafungen und Einschüchterungen verwendet, um das gewünschte Verhalten zu erzwingen.
⚠️ Die NS-Erziehung Zusammenfassung zeigt die Extremform des autoritären Erziehungsstils: Absoluter Gehorsam, Unterordnung des Individuums unter die Volksgemeinschaft und blinde Führertreue waren zentrale Prinzipien. Publikationen wie "Die deutsche Mutter und ihr erstes Kind" propagierten eine strenge, abhärtende Erziehung, die dem Regime loyale Bürger formen sollte.
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Der Laissez-faire-Führungsstil ist das Gegenteil des autoritären Stils. Wörtlich bedeutet er "laufen lassen" - der Gruppenleiter verhält sich weitgehend passiv, macht minimale Vorgaben und versucht kaum, das Verhalten der Gruppenmitglieder zu lenken. Die Kinder oder Schüler sollen selbst entscheiden, was sie erarbeiten möchten, und die Arbeitsergebnisse werden kaum bewertet.
Die Atmosphäre in Laissez-faire-geführten Gruppen ist oft von Unzufriedenheit geprägt, da Arbeitsfortschritte gering sind. Das Verhalten der Kinder ist wechselhaft, mit vielen Wünschen und nutzlosen Diskussionen. Zwar entstehen viele Vorschläge, aber wenige werden realisiert. Studien zeigen, dass die Arbeitsleistung stark von Gruppe zu Gruppe schwankt, wobei Laissez-faire-Gruppen insgesamt am unproduktivsten sind.
Moderne Erziehungswissenschaft betrachtet Erziehungsstile als dimensionsorientiertes Konzept. Eine Dimension fasst ähnliche Verhaltens- und Handlungsweisen zusammen, die auf Skalen gemessen werden können. Zentral sind zwei Hauptdimensionen: die emotionale Dimension (von hoher Wertschätzung bis Missachtung) und die Lenkungsdimension (von hoher bis geringer Lenkung).
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Ein wichtiger Kritikpunkt an vielen Studien zu Erziehungsstilen ist ihre methodische Vorgehensweise. Oft werden lediglich sprachliche Äußerungen beobachtet, während Gestik und Mimik kaum berücksichtigt werden. Das "Wie" des Gesagten - also Tonfall, Körpersprache und emotionale Färbung - kann jedoch genauso wichtig sein wie der Inhalt selbst.
Für die Formulierung konkreter Erziehungsziele Beispiele ist die Unterscheidung zwischen Richt-, Grob- und Feinzielen hilfreich. So könnte ein Richtziel "Selbstständigkeit" lauten, ein zugehöriges Grobziel "Übernahme von Verantwortung im Haushalt" und ein Feinziel "Kann selbstständig den Tisch decken und abräumen".
📊 In der Praxis zeigen Studien, dass Kinder am besten gedeihen, wenn Erziehende authentisch sind, emotional zugewandt und klare, begründete Grenzen setzen. Diese Kombination fördert sowohl Selbstständigkeit als auch soziale Kompetenzen.
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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.
Stefan S
iOS user
Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.
Samantha Klich
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Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.
Anna
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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
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Lena M
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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️
Timo S
iOS user
Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!
Sudenaz Ocak
Android user
Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.
Greenlight Bonnie
Android user
Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼
Julia S
Android user
Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!
Marcus B
iOS user
Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben
Sarah L
Android user
Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.
Hans T
iOS user
