Erziehungsstile nach Kurt Lewin

Kurt Lewin identifizierte drei grundlegende Erziehungsstile: autoritär, demokratisch und Laissez-faire. Diese Erziehungsstile Lewin PDF bietet einen Einblick in verschiedene Ansätze der Kindererziehung und deren Auswirkungen.

Definition: Erziehungsstile nach Kurt Lewin beschreiben unterschiedliche Methoden, wie Erwachsene mit Kindern interagieren und sie anleiten.

Der autoritäre Erziehungsstil zeichnet sich dadurch aus, dass der Erzieher alle Entscheidungen trifft und Befehle erteilt. Lob und Kritik sind personenbezogen, und die Kinder zeigen oft eingeschränkte Verhaltensweisen und unterdrückte Feindseligkeit.

Der demokratische Erziehungsstil bezieht das Kind stark in Entscheidungen ein. Der Erzieher lobt und kritisiert sachbezogen und fördert Eigenverantwortlichkeit und Kreativität bei den Kindern.

Beispiel: In einer Familie mit demokratischem Erziehungsstil werden Kinder bei der Planung von Familienaktivitäten einbezogen und ihre Meinungen berücksichtigt.

Der Laissez-faire-Erziehungsstil ist durch passive Beteiligung des Erziehers gekennzeichnet. Die Kinder erhalten wenig Anleitung, was oft zu Planlosigkeit und Unzufriedenheit führt.

Highlight: Der demokratische Erziehungsstil wird oft als der ausgewogenste betrachtet, da er Kindern Freiheit und Struktur bietet und ihre Entwicklung positiv fördert.

Entwicklungshemmende Erziehung nach Tschöpe-Scheffler

Die 5 Säulen der schlechten Erziehung oder entwicklungshemmenden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler stehen im Kontrast zu den fördernden Methoden. Diese negativen Säulen umfassen emotionale Kälte oder Überhitzung, Missachtung, Chaos und Beliebigkeit sowie einseitige (Über-)Förderung oder mangelnde Förderung.

Vocabulary: Emotionale Kälte bezeichnet einen Mangel an emotionaler Zuwendung und Wärme in der Erziehung.

Emotionale Kälte oder Überhitzung äußert sich durch zu viel oder zu wenig Nähe, Desinteresse oder überhütetes Agieren. Missachtung zeigt sich in geringer Wertschätzung des Kindes, Entwürdigung und abwertenden Kommentaren. Chaos und Beliebigkeit entstehen durch inkonsequentes Verhalten und beliebiges Setzen von Grenzen.

Beispiel: Ein Elternteil, das ständig die Regeln ändert oder inkonsequent durchsetzt, schafft eine chaotische und unberechenbare Umgebung für das Kind.

Einseitige (Über-)Förderung oder mangelnde Förderung kann sich in Leistungsdruck oder fehlender Unterstützung des kindlichen Neugierverhaltens äußern. Diese negativen Erziehungspraktiken können zu Bindungsstörungen bei Kindern führen und haben oft langfristige Auswirkungen auf die Entwicklung.

Highlight: Die Erkennung und Vermeidung dieser entwicklungshemmenden Praktiken ist entscheidend für eine gesunde emotionale und soziale Entwicklung des Kindes.