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Einfach erklärt: Piagets Stufenmodell mit Beispielen

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E

Elisabeth

28.3.2021

Psychologie

Piaget

Einfach erklärt: Piagets Stufenmodell mit Beispielen

Piaget's Stufenmodell der kognitiven Entwicklung erklärt, wie Kinder schrittweise komplexere Denkfähigkeiten entwickeln. Von der sensomotorischen Phase bis zur formal-operationalen Stufe durchlaufen Kinder verschiedene Stadien, in denen sie zunehmend abstraktes und logisches Denken erlernen. Der Text diskutiert auch pädagogische Konsequenzen für den Schulunterricht basierend auf Piaget's Theorie.

• Die sensomotorische Phase ist durch direkte Interaktion mit der Umwelt gekennzeichnet
• In der präoperationalen Phase entwickeln Kinder Sprache und symbolisches Denken
• Die konkret-operationale Phase ermöglicht logisches Denken über konkrete Situationen
• In der formal-operationalen Phase können Jugendliche abstrakt und hypothetisch denken
• Pädagogische Ansätze sollten die kognitive Entwicklungsstufe der Kinder berücksichtigen

...

28.3.2021

9104

formal-operationale Stufe: logisches Denken mit Abstraktionen, wissenschaftliches
Denken des hypothetisch-deduktiven Typs
Vorstellung der Ex

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Die sensomotorische und präoperationale Phase

In diesem Abschnitt werden die ersten beiden Stufen von Piagets Modell detailliert beschrieben.

Die sensomotorische Phase (ca. 0-2 Jahre) ist gekennzeichnet durch:

  • Direkte Zuwendung zur Außenwelt
  • Koordination von Sehen und Greifen
  • Wiederholung interessanter Erfahrungen
  • Manipulation von Objekten
  • Entwicklung der Objektpermanenz
  • Egozentrismus

Example: Ein Baby, das wiederholt nach einem Spielzeug greift und es in den Mund nimmt, befindet sich in der sensomotorischen Phase Piaget.

Die präoperationale Phase (ca. 2-7 Jahre) zeichnet sich aus durch:

  • Entwicklung des Sprachgebrauchs
  • Geistiger Egozentrismus
  • Symbolspiel
  • Animismus (Belebung unbelebter Objekte)
  • Einfache Klassifizierung und Reihenbildung
  • Zentrierung auf einzelne Aspekte
  • Entwicklung von Zahlen- und Mengenbegriff

Highlight: In der präoperationalen Phase Piaget entwickeln Kinder die Fähigkeit zum symbolischen Denken, sind aber noch stark auf ihre eigene Perspektive fixiert.

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Denken des hypothetisch-deduktiven Typs
Vorstellung der Ex

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Die konkret-operationale und formal-operationale Phase

Der Text fährt fort mit der Beschreibung der späteren Entwicklungsphasen in Piagets Modell.

Die konkret-operationale Phase (ca. 7-11 Jahre) ist charakterisiert durch:

  • Verständnis für Invarianz (Erhaltung von Mengen)
  • Fähigkeit zur Dezentrierung (Berücksichtigung mehrerer Aspekte)
  • Geistige Operationen mit konkreter Anschauung
  • Reversibilität des Denkens
  • Überwindung des Egozentrismus

Example: Ein Kind in der konkret-operationalen Phase Piaget versteht, dass die Menge einer Flüssigkeit gleich bleibt, auch wenn sie in ein anders geformtes Gefäß umgegossen wird (Umschüttversuch).

Die formal-operationale Phase (ab ca. 11 Jahren) ermöglicht:

  • Logisches Denken mit Abstraktionen
  • Wissenschaftliches Denken des hypothetisch-deduktiven Typs

Highlight: In der formal-operationalen Phase Piaget können Jugendliche abstrakt denken und komplexe Probleme systematisch lösen.

Der Text erwähnt auch Experimente, die Piaget zur Untersuchung dieser Entwicklungsphasen durchgeführt hat, ohne jedoch spezifische Details zu nennen.

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Denken des hypothetisch-deduktiven Typs
Vorstellung der Ex

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Pädagogische Konsequenzen und Kritik

Der letzte Teil des Textes befasst sich mit den pädagogischen Implikationen von Piagets Theorie und möglicher Kritik.

Pädagogische Konsequenzen für schulisches Lernen umfassen:

  • Förderung von Motorik und Wahrnehmung
  • Gute Spracherziehung
  • Förderung von Interessen und aktivem, selbstständigem Arbeiten
  • Angebot unterschiedlicher Lernwege und -methoden
  • Berücksichtigung individueller Lernstrategien und -tempi
  • Unterricht basierend auf Kenntnissen über kindliche Entwicklungsphasen
  • Vermeidung von Über- oder Unterforderung
  • Lernen aus Fehlern
  • Gelegenheiten zur aktiven Manipulation von Gegenständen
  • Reduzierung von Frontalunterricht zugunsten sozialer Interaktion
  • Altersangemessenes, wissenschaftspropädeutisches Forschen (z.B. in Projekten)
  • Lehrer als Wegbegleiter

Quote: "Unterricht, der ausgeht von Kenntnissen über Phasen kindlicher Entwicklung und kognitive Entwicklung"

Der Text deutet auch an, dass es Kritik an Piagets Stufenmodell gibt, ohne jedoch spezifische Kritikpunkte zu nennen.

Highlight: Trotz seiner weitreichenden Bedeutung für die Pädagogik ist Piagets Stufenmodell nicht unumstritten und wurde in der Forschung kritisch hinterfragt.

Abschließend betont der Text die Bedeutung einer strukturierten und fachlich präzisen Darstellung der Theorie sowie die Notwendigkeit, beschreibende, deutende und wertende Aussagen schlüssig miteinander zu verknüpfen.

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Psychologie

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28. März 2021

4 Seiten

Einfach erklärt: Piagets Stufenmodell mit Beispielen

E

Elisabeth

@elisabeth_q

Piaget's Stufenmodell der kognitiven Entwicklungerklärt, wie Kinder schrittweise komplexere Denkfähigkeiten entwickeln. Von der sensomotorischen Phase bis zur formal-operationalen Stufe durchlaufen Kinder verschiedene Stadien, in denen sie zunehmend abstraktes und logisches Denken erlernen. Der Text diskutiert auch pädagogische Konsequenzen für

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Die sensomotorische und präoperationale Phase

In diesem Abschnitt werden die ersten beiden Stufen von Piagets Modell detailliert beschrieben.

Die sensomotorische Phase (ca. 0-2 Jahre) ist gekennzeichnet durch:

  • Direkte Zuwendung zur Außenwelt
  • Koordination von Sehen und Greifen
  • Wiederholung interessanter Erfahrungen
  • Manipulation von Objekten
  • Entwicklung der Objektpermanenz
  • Egozentrismus

Example: Ein Baby, das wiederholt nach einem Spielzeug greift und es in den Mund nimmt, befindet sich in der sensomotorischen Phase Piaget.

Die präoperationale Phase (ca. 2-7 Jahre) zeichnet sich aus durch:

  • Entwicklung des Sprachgebrauchs
  • Geistiger Egozentrismus
  • Symbolspiel
  • Animismus (Belebung unbelebter Objekte)
  • Einfache Klassifizierung und Reihenbildung
  • Zentrierung auf einzelne Aspekte
  • Entwicklung von Zahlen- und Mengenbegriff

Highlight: In der präoperationalen Phase Piaget entwickeln Kinder die Fähigkeit zum symbolischen Denken, sind aber noch stark auf ihre eigene Perspektive fixiert.

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Die konkret-operationale und formal-operationale Phase

Der Text fährt fort mit der Beschreibung der späteren Entwicklungsphasen in Piagets Modell.

Die konkret-operationale Phase (ca. 7-11 Jahre) ist charakterisiert durch:

  • Verständnis für Invarianz (Erhaltung von Mengen)
  • Fähigkeit zur Dezentrierung (Berücksichtigung mehrerer Aspekte)
  • Geistige Operationen mit konkreter Anschauung
  • Reversibilität des Denkens
  • Überwindung des Egozentrismus

Example: Ein Kind in der konkret-operationalen Phase Piaget versteht, dass die Menge einer Flüssigkeit gleich bleibt, auch wenn sie in ein anders geformtes Gefäß umgegossen wird (Umschüttversuch).

Die formal-operationale Phase (ab ca. 11 Jahren) ermöglicht:

  • Logisches Denken mit Abstraktionen
  • Wissenschaftliches Denken des hypothetisch-deduktiven Typs

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Der Text erwähnt auch Experimente, die Piaget zur Untersuchung dieser Entwicklungsphasen durchgeführt hat, ohne jedoch spezifische Details zu nennen.

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Pädagogische Konsequenzen und Kritik

Der letzte Teil des Textes befasst sich mit den pädagogischen Implikationen von Piagets Theorie und möglicher Kritik.

Pädagogische Konsequenzen für schulisches Lernen umfassen:

  • Förderung von Motorik und Wahrnehmung
  • Gute Spracherziehung
  • Förderung von Interessen und aktivem, selbstständigem Arbeiten
  • Angebot unterschiedlicher Lernwege und -methoden
  • Berücksichtigung individueller Lernstrategien und -tempi
  • Unterricht basierend auf Kenntnissen über kindliche Entwicklungsphasen
  • Vermeidung von Über- oder Unterforderung
  • Lernen aus Fehlern
  • Gelegenheiten zur aktiven Manipulation von Gegenständen
  • Reduzierung von Frontalunterricht zugunsten sozialer Interaktion
  • Altersangemessenes, wissenschaftspropädeutisches Forschen (z.B. in Projekten)
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Der Text deutet auch an, dass es Kritik an Piagets Stufenmodell gibt, ohne jedoch spezifische Kritikpunkte zu nennen.

Highlight: Trotz seiner weitreichenden Bedeutung für die Pädagogik ist Piagets Stufenmodell nicht unumstritten und wurde in der Forschung kritisch hinterfragt.

Abschließend betont der Text die Bedeutung einer strukturierten und fachlich präzisen Darstellung der Theorie sowie die Notwendigkeit, beschreibende, deutende und wertende Aussagen schlüssig miteinander zu verknüpfen.

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Einleitung und Grundlagen von Piagets Stufenmodell

Der Text beginnt mit einer Einführung in Jean Piagets Stufenmodell der kognitiven Entwicklung. Dieses Modell beschreibt, wie sich das Denken von Kindern in aufeinanderfolgenden Phasen entwickelt.

Definition: Das Piaget Stufenmodell ist eine Theorie zur kognitiven Entwicklung von Kindern, die verschiedene aufeinander aufbauende Stufen beschreibt.

Die Grundbegriffe von Piagets Theorie werden erläutert:

Vocabulary:

  • Äquilibration: Das Streben nach einem Gleichgewicht zwischen Assimilation und Akkommodation
  • Assimilation: Die Einordnung neuer Erfahrungen in bestehende kognitive Strukturen
  • Akkommodation: Die Anpassung kognitiver Strukturen an neue Erfahrungen
  • Kognitiver Konflikt: Widerspruch zwischen bestehenden Denkstrukturen und neuen Erfahrungen

Der Text betont, dass die Übergänge zwischen den Stufen fließend sind und nicht umkehrbar.

Highlight: Die Stufen in Piagets Modell bauen aufeinander auf und können nicht übersprungen oder rückgängig gemacht werden.

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

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Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

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Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

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Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

iOS user

Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

Android user

Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android user

Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

Android user

Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Marcus B

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Sarah L

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