Phasen und Prozesse des Modelllernens

Die sozial-kognitive Lerntheorie unterscheidet zwei Hauptphasen beim Modelllernen: die Aneignungsphase und die Ausführungsphase.

Definition: Lernen am Modell ist ein Prozess, bei dem eine Person aktiv neue Verhaltensweisen durch Beobachtung und Nachahmung erwirbt.

Highlight: Die Aneignungsphase beinhaltet:

• Aufmerksamkeitsprozesse zur Auswahl wichtiger Verhaltensbestandteile
• Gedächtnisprozesse zur Speicherung des Beobachteten

Example: Ein Kind beobachtet seine Mutter beim Backen und speichert die Handlungsabläufe.

Vocabulary: Symbolische Repräsentation - Die bildliche oder sprachliche Speicherung von beobachteten Ereignissen im Gehirn.

Quote: "Die Motivation einer Person beeinflusst beim Modelllernen die Aneignungsphase und die Ausführungsphase."

Fallbeispiel Anna und Grundlagen der sozial-kognitiven Lerntheorie

Das Fallbeispiel der fünfjährigen Anna demonstriert eindrucksvoll die Prinzipien der sozial-kognitiven Lerntheorie. Anna hat durch die Beobachtung ihrer Mutter eine Spinnenphobie entwickelt.

Example: Anna beobachtet regelmäßig ihre Mutter im Waschkeller, die bei Anblick von Spinnen mit Angst und Schreien reagiert.

Definition: Die sozial-kognitive Lerntheorie beschreibt, wie Menschen durch Beobachtung und Nachahmung von Modellen lernen.

Highlight: Bandura formulierte vier wichtige Thesen:

• Gelerntes muss nicht sofort gezeigt werden
• Modellierungseffekte können später in anderen Kontexten auftreten
• Auch Beschreibungen können Lerneffekte auslösen
• Gelerntes ist auf andere Bereiche übertragbar

Vocabulary: Modelllernen - Ein Lernprozess, bei dem neue Verhaltensweisen durch Beobachtung und Nachahmung eines Vorbilds erworben werden.