Das tiefenpsychologische Persönlichkeitsmodell nach Freud

Sigmund Freud entwickelte ein Schichtenmodell der Persönlichkeit, das zwischen bewussten, vorbewussten und unbewussten Ebenen unterscheidet. Dieses Modell ist grundlegend für die psychoanalytische Pädagogik.

1. Bewusste Ebene: Gedanken, Gefühle und Wünsche, die uns direkt zugänglich sind.
2. Vorbewusste Ebene: Inhalte, die mit etwas Anstrengung ins Bewusstsein geholt werden können.
3. Unbewusste Ebene: Der größte Teil der Persönlichkeit, der nicht willentlich zugänglich ist.

Freud verglich die menschliche Psyche mit einem Eisberg, bei dem nur ein kleiner Teil über der Wasseroberfläche (bewusst) sichtbar ist, während der Großteil (unbewusst) verborgen bleibt.

Definition: Abwehrmechanismen sind psychologische Strategien, die das Bewusstsein vor bedrohlichen oder unangenehmen Inhalten aus dem Unbewussten schützen.

Highlight: Die Tiefenpsychologie betont die Bedeutung unbewusster Prozesse für die Persönlichkeitsentwicklung und das Verhalten.

Vocabulary: Psychoanalytische Pädagogik Studium - Die akademische Ausbildung in psychoanalytischer Pädagogik, die sich mit den unbewussten Aspekten der Erziehung und Entwicklung befasst.

Persönlichkeitsentwicklung und das Big Five Modell

Die Forschung von Jo Abe an der Southern Connecticut State University hat gezeigt, dass sich die Persönlichkeit bereits in der frühen Kindheit manifestiert und bis ins Jugendalter relativ stabil bleibt. Das Big Five Persönlichkeitsmodell hat sich als zuverlässiges Instrument zur Erfassung individueller Persönlichkeitsprofile etabliert. Es umfasst fünf Grunddimensionen:

1. Neurotizismus: Neigung zu negativen Emotionen und emotionaler Instabilität
2. Extraversion: Tendenz zur Geselligkeit und Offenheit
3. Offenheit für Erfahrungen: Neugier und Interesse an Neuem
4. Verträglichkeit: Altruismus und Kooperationsbereitschaft
5. Gewissenhaftigkeit: Disziplin und Zuverlässigkeit

Diese Persönlichkeitsmerkmale zeigen sich bereits bei Kleinkindern und können Hinweise auf spätere Entwicklungen geben.

Beispiel: Kinder, die sich im Alter von 1,5 Jahren ängstlich an ihre Mutter klammerten, zeigten mit 12 Jahren häufig ein geringeres Selbstbewusstsein und hatten weniger Freunde.

Highlight: Das Big Five Persönlichkeitsmodell ermöglicht eine differenziertere Betrachtung der Persönlichkeit als frühere Typenlehren.

Vocabulary: Psychoanalytische Pädagogik Bild vom Kind - Die Vorstellung von der kindlichen Persönlichkeit aus Sicht der psychoanalytischen Pädagogik, die bereits frühe Prägungen berücksichtigt.