Alternativer Bildtext:

Hinzugeeilte beschreibt, vorführt, imitiert. 2. Auf welche Weise und mit welchen Mitteln stellt ein Augenzuge einen Unfallhergang dar? Augenzeuge demonstriert den Unfallhergang durch Nachahmen oder Erläuterungen, sodass die Umstehenden sich eine Meinung bilden können er braucht nicht über suggestive³ Fähigkeiten zu besitzen, jeder kann praktisch den Zweck erfüllen, den Unfallhergang zu schildern ¹ leidenschaftliches Gefühl der Feierlichkeit oder des Ergriffenseins 2 Einleitung, Vorrede 3 eine starke psychische, emotionale Wirkung ausübend 3. Erklären Sie, inwiefern eine solche Staßenszene ein „Grundmodell" für episches Theater ist. Stellen Sie dazu zunächst heraus, wie Theater in den Augen des Autors nicht sein soll. ,,Grundmodell": nüchtern, einfach, primitiv orientiert sich an sozialen/gesellschaftlichen Fragen Schauspieler nicht mehr ein sich einfühlender Charakterdarsteller, sondern distanzierter Demonstrant Bühnenvorgang nicht Illusionsmaschinerie (wiederholbarer Vorgang in der Gesellschaft) Episch, gesellschaftlich durchbrochene Handlung Keine Unterhaltung, sondern Kritikszene Aristotelisches Drama Geschlossene Dramenform Linearer und zwangsläufiger Handlungsverlauf Sprünge Wendungen im Handlungsverlauf Szenen bauen aufeinander auf Handelnd Zuschauer wird in die Handlung Einfühlung des und hineingezogen; Zuschauers wird angestrebt Erzeugung von Illusionen auf der Bühne Vom Zuschauer wird keine eigene Leistung erwartet Identifikation des Zuschauers mit den Figuren; er fiebert dem Ausgang des Stücks entgegen Mensch als Fixum: Er wird als unveränderlich betrachtet Appell an Gefühle Zielgruppe ist die gebildete Oberschicht, die unterhalten werden soll Soll nur unterhalten Idealismus Schauspieler sollen sich in ihre Rolle einfühlen Kein Bezug zur Lebenswirklichkeit der Zuschauer Episches Drama nach Brecht Offene Dramenform Szenen stehen als Episoden für sich allein Erzählend Zuschauer ist Beobachter, steht dem Geschehen distanziert gegenüber Durch Verfremdungseffekte wird eine Distanz des Zuschauers zum Bühnengeschehen erreicht Zuschauer soll zum Nachdenken und Handeln gebracht werden Verfremdungseffekt verhindert die Identifizierung des Zuschauers mit den Figuren; Spannung ergibt sich aus dem Gang des Geschehens Mensch als Prozess: Er kann verändert werden und kann die Welt verändern Appell an Gefühl und Verstand Zielgruppe ist das Proletariat4, das zu politischem Denken und Handeln animiert werden soll Soll unterhalten und gesellschaftliche und politische Veränderungen in Gang setzen Schicksalsglaube soll erschüttert werden, materialistisches Weltbild soll vermittelt werden Schauspieler sollen sich nicht in ihre Rolle »>einfühlen«; sie sollen die Figur und ihre Handlungen »zeigen« und dabei bewerten Bezug zum Alltag der Zuschauer 4 in einer kapitalistischen Gesellschaft Klasse der abhängig Beschäftigten (die keine eigenen Produktionsmittel besitzen)