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Schule. Endlich einfach.
Markt- und Exportorientiertes Agrobusiness
Linja
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11/12/13
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Probleme -> Lösung Aufbau der Klausur
Markt- und Exportorientiertes Agrobusiness S.50 kapitalzusammenfassung • Bevölkerungswachstum, veränderte Essgewohnheiten -> mehr Nachfrage -> es muss mehr produziert werden • Einschneidener Strukturwandel in der Landwirtschaft • Moderne und rationelle Anbaumethoden • Erhöhtter Chemie- & Maschineneinsatz -> steigerung der Produktivität / Produktivitäts- und Rationalisierungserfolge • Großflächige Industriealisierung Agrarbetriebe extrem produktiv durch Spezialisierung und Intensivierung • Zunahme des markt- und exportorientierten Agrobusiness ● Probleme: • Industirelle Erzeugung = hohe Produktivität durch hohen Ressourcenverbrauch • Steigende Ressourcenpreise & Belastung der Umwelt -> Grenzen des Agrobusiness • Wirtschaftliche Probleme durch globale Weltmarkteinbindung (Abhängigkeiten) • Verringerung des Artenreichtums Agrarbetriebe werden abhängig von Subventionen und Interventionen Möglicher Lösungsweg: • Kleinbäuerliche, ökologisch orientierte Landwirtschaft -> Lösung für Nahrungsmittelsicherheit • Gleichzeitig: Umweltschonung & sozioökonomische Vorteile • Nachhaltige Landwirtschaft/ Förderung ökologisch orientierter Kleinbetriebe -> Lösung des Welternährungssystems Aufbau der Klausur 1. Naturräumliche Gegebenheiten • Klima/Vegetationszone (S.226) • Klimadiagramm o Temperatur/Niederschlag o Humid/arid o Arid-Bewässerung= wo sind Wasserquellen? o Bodenart: fruchtbar oder nicht -> wenig Nährstoffe im Boden= viel Düngung Ansprüche des Standortes mit gegebenen überprüfen! -> einfacher/guter/vorteilhafter Anabau? 2. Entwicklung erläutern & Strukturen erkennen • Entwicklung angeben & Gründe dafür suchen • Mehr Erträge, aber Produktionsfläche konstant? -> pro Feld mehr Erzeugnisse-> Intensivierung ->Maschinen, Dünger, Bewässerung • Bildung von Clustern: mehrere Betriebe des gleichen Bereichs im gleichen Gebiet • Hoher Export -> Marktorientierung ● Einleitung: o Woher so hohe Erträge? o Wie wird angebaut? -> Monokultur? Gewächshaus? o Was wird angebaut? o Wofür wird angebaut? ->meist Weltmarkt/ Export/ Markt • Fläche &...
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Umsatz • Integration & Clusterbildung Spezialisierung & Intensivierung -> Produktivität • Bedeutung global/für Weltmarkt & Export • Intensiver Anbau • Einnahmen -> wirtschaftlich gut/wichtig 3. Nachhaltigkeit & Zukunftsfähigkeit • Konflikte rausschreiben • Nachhaltigkeitsdreieck: Ökologie(Umwelt), Ökonomie (Wirtschaft), Soziales o Bsp: ▪ Konflikt zwischen ▪ Erhaltung der Umwelt ▪ Gesundheit der Arbeiter(->Dünger) Intensivierung führt zu Umweltschäden • Pro & Contra auflisten • Einleizung: Ist es Zukunftsfähig/Nachhaltig?-> schwerwiegende Risiken oder Chancen? • Wassernutzung & Energie/Strom • Konkurrenz • Risiko: Abhngigkeit vom Weltmarkt ● Nachhaltig?->Dreieck ● • Klimafreundlich? • Chemie/Dünger • Monokultur? -> Pilzbefall/Krankheiten? • Chemie- schlecht für die Umwelt • Arbeitsbedingungen • Wasserkonflikte? • Menschlichkeit ● Wassernutzung/Bewässerung Freisetzung Emisionen Lösungen!!! o Erneuerbare Energie o Mindestlohn
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Markt- und Exportorientiertes Agrobusiness S.50 kapitalzusammenfassung • Bevölkerungswachstum, veränderte Essgewohnheiten -> mehr Nachfrage -> es muss mehr produziert werden • Einschneidener Strukturwandel in der Landwirtschaft • Moderne und rationelle Anbaumethoden • Erhöhtter Chemie- & Maschineneinsatz -> steigerung der Produktivität / Produktivitäts- und Rationalisierungserfolge • Großflächige Industriealisierung Agrarbetriebe extrem produktiv durch Spezialisierung und Intensivierung • Zunahme des markt- und exportorientierten Agrobusiness ● Probleme: • Industirelle Erzeugung = hohe Produktivität durch hohen Ressourcenverbrauch • Steigende Ressourcenpreise & Belastung der Umwelt -> Grenzen des Agrobusiness • Wirtschaftliche Probleme durch globale Weltmarkteinbindung (Abhängigkeiten) • Verringerung des Artenreichtums Agrarbetriebe werden abhängig von Subventionen und Interventionen Möglicher Lösungsweg: • Kleinbäuerliche, ökologisch orientierte Landwirtschaft -> Lösung für Nahrungsmittelsicherheit • Gleichzeitig: Umweltschonung & sozioökonomische Vorteile • Nachhaltige Landwirtschaft/ Förderung ökologisch orientierter Kleinbetriebe -> Lösung des Welternährungssystems Aufbau der Klausur 1. Naturräumliche Gegebenheiten • Klima/Vegetationszone (S.226) • Klimadiagramm o Temperatur/Niederschlag o Humid/arid o Arid-Bewässerung= wo sind Wasserquellen? o Bodenart: fruchtbar oder nicht -> wenig Nährstoffe im Boden= viel Düngung Ansprüche des Standortes mit gegebenen überprüfen! -> einfacher/guter/vorteilhafter Anabau? 2. Entwicklung erläutern & Strukturen erkennen • Entwicklung angeben & Gründe dafür suchen • Mehr Erträge, aber Produktionsfläche konstant? -> pro Feld mehr Erzeugnisse-> Intensivierung ->Maschinen, Dünger, Bewässerung • Bildung von Clustern: mehrere Betriebe des gleichen Bereichs im gleichen Gebiet • Hoher Export -> Marktorientierung ● Einleitung: o Woher so hohe Erträge? o Wie wird angebaut? -> Monokultur? Gewächshaus? o Was wird angebaut? o Wofür wird angebaut? ->meist Weltmarkt/ Export/ Markt • Fläche &...
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Umsatz • Integration & Clusterbildung Spezialisierung & Intensivierung -> Produktivität • Bedeutung global/für Weltmarkt & Export • Intensiver Anbau • Einnahmen -> wirtschaftlich gut/wichtig 3. Nachhaltigkeit & Zukunftsfähigkeit • Konflikte rausschreiben • Nachhaltigkeitsdreieck: Ökologie(Umwelt), Ökonomie (Wirtschaft), Soziales o Bsp: ▪ Konflikt zwischen ▪ Erhaltung der Umwelt ▪ Gesundheit der Arbeiter(->Dünger) Intensivierung führt zu Umweltschäden • Pro & Contra auflisten • Einleizung: Ist es Zukunftsfähig/Nachhaltig?-> schwerwiegende Risiken oder Chancen? • Wassernutzung & Energie/Strom • Konkurrenz • Risiko: Abhngigkeit vom Weltmarkt ● Nachhaltig?->Dreieck ● • Klimafreundlich? • Chemie/Dünger • Monokultur? -> Pilzbefall/Krankheiten? • Chemie- schlecht für die Umwelt • Arbeitsbedingungen • Wasserkonflikte? • Menschlichkeit ● Wassernutzung/Bewässerung Freisetzung Emisionen Lösungen!!! o Erneuerbare Energie o Mindestlohn