klassische konditionierung

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Lily Keck. 1) Klassisches Konditionieren Unter ,,Klassischem Konditionieren" versteht man das Verbinden, verschiedener Reize. Durch mehrfaches Wiederholen kann diese Koppelung verstärkt oder verändert, durch das Weglassen jedoch auch gelöscht werden. Diese Lerntheorie stammt von dem russischen Physiologen Iwan P. Pawlow. 2) Bestimme das Gesetz der Kontiguität sowie die Begriffe Reizgeneralisierung, Reizdifferenzierung und Extinktion. Gesetz der Kontiguität: Dies besagt, dass die Reize erst dann als zusammenhängend empfunden werden, wenn die Koppelung wiederholt, zeitlich abgestimmt und räumlich beieinander folgt. Reizgeneralisierung: Darunter versteht man, dass man Reaktionen auf ähnliche Reize überträgt. Je ähnlicher der neue Reiz dem konditiono Reizdifferenzierung: Dies erfolgt, wenn man in der Lage ist, ähnliche Reize voneinander zu unterscheiden und seine Reaktionen dementsprechend anzupassen. Extinktion: Darunter versteht man, dass durch das Weglassen der Verbindung zweier Reize, selbst das erlernte einfach gelöscht werden kann. 3) Stelle die wichtigsten Begriffe und Aussagen des klassischen Kondtionierens dar. - Grundform des Lernens Koppelung von Reizen - Lernen- Assoziation CS-CR Pädagogik EF GK.. - Signallernen - Ergebnis des Lernprozesses => Verhaltensänderung. Reflexe 4) Beschreibe mögliche Konditionierungsvorgänge im menschlichen Alltag Wenn eine Person sich direkt vor deinem Gesicht in die Hände klatscht, machst du automatisch deine Augen zu. Wiederholt diese Person das mehrmals, wirst du selbst dann deine Augen schließen, wenn sie deinem Gesicht mit ihren Händen nur nahe kommt, ohne diese ineinander zu klatschen. ->Wenn beispielsweise eine Fliese im Haus locker...

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