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Der Schatzgräber Goethe Ballade Text und Interpretation (Abitur 2020)

Name: Knowunity
Brand: Knowunity

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Der Schatzgräber Goethe Ballade Text und Interpretation (Abitur 2020)

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Gesamtzusammenfassung

Die Der Schatzgräber (Goethe) Ballade thematisiert die zentrale Botschaft der Selbstverwirklichung durch ehrliche Arbeit statt der Suche nach schnellem Reichtum.

Die Ballade stammt aus der Epoche des Sturm und Drang sowie der Klassik (1797)
Das zentrale Motiv ist die Transformation eines verzweifelten Schatzsuchers durch die Begegnung mit einer engelsgleichen Gestalt
Die Kernbotschaft "Arm am Beutel, krank am Herzen" entwickelt sich zu einem positiven Lebensmotto
Der Text verbindet aufklärerische Elemente mit klassischen Bildungsidealen
Die Interpretation fokussiert sich auf die Bedeutung von Arbeitsethos und Lebensfreude

12.2.2021

3649

Zentralabitur 2020
Aufgabe I
Deutsch
Aufgabenart
Textbezogenes Schreiben: Interpretation literarischer Texte
eA
Gewichtung der Aufgaben:
Auf

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Seite 2-3: Johann Wolfgang von Goethe - "Der Schatzgräber"

Diese Seiten enthalten den vollständigen Text der Ballade "Der Schatzgräber" von Johann Wolfgang von Goethe, die 1797 veröffentlicht wurde. Die Ballade besteht aus fünf Strophen mit jeweils acht Versen und erzählt die Geschichte eines armen und kranken Mannes, der verzweifelt nach einem Schatz sucht.

Der Protagonist beschreibt seine Notlage mit den berühmten Worten "Arm am Beutel, krank am Herzen". In seiner Verzweiflung geht er einen Pakt mit dem Teufel ein und führt ein magisches Ritual durch, um einen Schatz zu finden. Stattdessen erscheint ihm um Mitternacht ein strahlender Knabe mit einer leuchtenden Schale.

Quote: "Arm am Beutel, krank am Herzen, / Schleppt' ich meine langen Tage. / Armut ist die größte Plage, / Reichtum ist das höchste Gut!"

Highlight: Die Ballade gehört zur Epoche der Weimarer Klassik und des Sturm und Drang und spiegelt Goethes Interesse an der Verbindung von Magie, Natur und menschlicher Erfahrung wider.

Vocabulary: "Beutel" bezieht sich hier auf den Geldbeutel, also die finanzielle Situation des Protagonisten.

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Seite 4: Ror Wolf - Kurzprosatext

Diese Seite enthält einen kurzen, titellosen Prosatext von Ror Wolf aus dem Jahr 1987. Der Text erzählt von einem Mann, der eine Reise unternimmt, um sein Glück zu finden. Während der Zugfahrt entwickelt er jedoch zunehmend Unbehagen und Angstzustände. Er wirft zunächst persönliche Gegenstände aus dem Fenster und versucht schließlich, sich selbst hinauszustürzen. Am Ende gibt er sowohl die Reise als auch sein Streben nach Glück auf.

Highlight: Dieser moderne Text bildet einen interessanten Kontrast zu Goethes klassischer Ballade, da er ebenfalls das Thema der Glückssuche behandelt, jedoch mit einem deutlich pessimistischeren und absurderen Ausgang.

Example: "Er wurde von dem Gedanken geplagt, sich vorübergehend in Abgründe stürzen zu müssen; ein schwindelartiger Zustand überkam ihn."

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Seite 5: Beginn der Interpretation von "Der Schatzgräber"

Diese Seite enthält den Beginn einer möglichen Interpretation der Ballade "Der Schatzgräber" von Goethe. Sie ordnet das Werk in seinen literaturgeschichtlichen Kontext ein und beginnt mit einer Analyse des Inhalts und der Struktur.

Die Interpretation hebt hervor, dass die Ballade zur Epoche des Sturm und Drang und der Klassik gehört und vermutlich die Wichtigkeit der Selbstverwirklichung durch Disziplin und Fleiß betonen möchte. Es wird auch darauf hingewiesen, dass das Streben nach individueller Freiheit über den Materialismus gestellt werden sollte.

Definition: Der Sturm und Drang war eine literarische Bewegung im Deutschland des späten 18. Jahrhunderts, die Gefühl und Individualität betonte.

Highlight: Die Interpretation der Ballade konzentriert sich auf die Entwicklung des lyrischen Ichs von der materiellen Verzweiflung zur geistigen Erleuchtung.

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Interpretationsansatz

Die Interpretation des Werkes zeigt deutlich seine Zugehörigkeit zur Weimarer Klassik.

Definition: Die Ballade vereint lyrische, epische und dramatische Elemente.

Highlight: Die Transformation des Protagonisten von materieller Gier zu geistiger Erleuchtung ist ein klassisches Bildungsmotiv.

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Vergleichstext von Ror Wolf

Der moderne Kurzprosatext bietet einen interessanten Kontrast zur klassischen Ballade.

Example: Die Geschichte des Mannes im Zug zeigt eine moderne Variation des Glückssuchermotivs.

Highlight: Die Modernität des Textes zeigt sich in der nüchternen, fast absurden Darstellung der Glückssuche.

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Epochenkontext

Die Goethe Epoche der Weimarer Klassik prägt das Werk maßgeblich.

Definition: Die Weimarer Klassik (1786-1832) zeichnet sich durch Harmonie von Form und Inhalt aus.

Highlight: Goethes Werk vereint klassische Ideale mit volkstümlichen Elementen.

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Didaktische Einordnung

Die Aufgabe eignet sich besonders für die Klassenarbeit und Abiturprüfung.

Highlight: Die Kombination aus klassischem und modernem Text ermöglicht vielfältige Analysemöglichkeiten.

Definition: Die Aufgabenstellung entspricht den Anforderungen des Zentralabiturs Niedersachsen.

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Interpretationsansatz

Die Interpretation der Ballade zeigt ihre zeitlose Relevanz.

Highlight: Die Botschaft von Arbeit und sozialer Gemeinschaft als Weg zum Glück bleibt aktuell.

Definition: Die Ballade fungiert als moralische Lehrdichtung im klassischen Sinne.

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Seite 1: Aufgabenstellung für das Zentralabitur 2020

Diese Seite enthält die Aufgabenstellung für das Zentralabitur Niedersachsen 2020 im Fach Deutsch. Die Prüflinge sollen zwei Aufgaben bearbeiten:

Eine Interpretation von Johann Wolfgang von Goethes Gedicht "Der Schatzgräber" (Material 1).
Ein Vergleich zwischen Goethes Gedicht und einem Kurzprosatext von Ror Wolf (Material 2) hinsichtlich der Gestaltung der zentralen Motivik.

Die Bearbeitungszeit beträgt 300 Minuten, wobei die erste Aufgabe mit 70% und die zweite mit 30% gewichtet wird.

Highlight: Diese Aufgabenstellung ist Teil des Zentralabiturs Niedersachsen und prüft die Fähigkeit der Schüler zur literarischen Interpretation und zum Textvergleich.

Vocabulary: "Textbezogenes Schreiben" bezieht sich auf die Aufgabenart, bei der die Schüler einen literarischen Text analysieren und interpretieren müssen.

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Der Schatzgräber Goethe Ballade Text und Interpretation (Abitur 2020)

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Die Der Schatzgräber (Goethe) Ballade thematisiert die zentrale Botschaft der Selbstverwirklichung durch ehrliche Arbeit statt der Suche nach schnellem Reichtum.

Die Ballade stammt aus der Epoche des Sturm und Drang sowie der Klassik (1797)
Das zentrale Motiv ist die Transformation eines verzweifelten Schatzsuchers durch die Begegnung mit einer engelsgleichen Gestalt
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11/12

Deutsch

214

Seite 2-3: Johann Wolfgang von Goethe - "Der Schatzgräber"

Quote: "Arm am Beutel, krank am Herzen, / Schleppt' ich meine langen Tage. / Armut ist die größte Plage, / Reichtum ist das höchste Gut!"

Highlight: Die Ballade gehört zur Epoche der Weimarer Klassik und des Sturm und Drang und spiegelt Goethes Interesse an der Verbindung von Magie, Natur und menschlicher Erfahrung wider.

Vocabulary: "Beutel" bezieht sich hier auf den Geldbeutel, also die finanzielle Situation des Protagonisten.

Seite 4: Ror Wolf - Kurzprosatext

Highlight: Dieser moderne Text bildet einen interessanten Kontrast zu Goethes klassischer Ballade, da er ebenfalls das Thema der Glückssuche behandelt, jedoch mit einem deutlich pessimistischeren und absurderen Ausgang.

Example: "Er wurde von dem Gedanken geplagt, sich vorübergehend in Abgründe stürzen zu müssen; ein schwindelartiger Zustand überkam ihn."

Seite 5: Beginn der Interpretation von "Der Schatzgräber"

Definition: Der Sturm und Drang war eine literarische Bewegung im Deutschland des späten 18. Jahrhunderts, die Gefühl und Individualität betonte.

Highlight: Die Interpretation der Ballade konzentriert sich auf die Entwicklung des lyrischen Ichs von der materiellen Verzweiflung zur geistigen Erleuchtung.

Interpretationsansatz

Die Interpretation des Werkes zeigt deutlich seine Zugehörigkeit zur Weimarer Klassik.

Definition: Die Ballade vereint lyrische, epische und dramatische Elemente.

Highlight: Die Transformation des Protagonisten von materieller Gier zu geistiger Erleuchtung ist ein klassisches Bildungsmotiv.

Vergleichstext von Ror Wolf

Der moderne Kurzprosatext bietet einen interessanten Kontrast zur klassischen Ballade.

Example: Die Geschichte des Mannes im Zug zeigt eine moderne Variation des Glückssuchermotivs.

Highlight: Die Modernität des Textes zeigt sich in der nüchternen, fast absurden Darstellung der Glückssuche.

Epochenkontext

Die Goethe Epoche der Weimarer Klassik prägt das Werk maßgeblich.

Definition: Die Weimarer Klassik (1786-1832) zeichnet sich durch Harmonie von Form und Inhalt aus.

Highlight: Goethes Werk vereint klassische Ideale mit volkstümlichen Elementen.

Didaktische Einordnung

Die Aufgabe eignet sich besonders für die Klassenarbeit und Abiturprüfung.

Highlight: Die Kombination aus klassischem und modernem Text ermöglicht vielfältige Analysemöglichkeiten.

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Eine Interpretation von Johann Wolfgang von Goethes Gedicht "Der Schatzgräber" (Material 1).
Ein Vergleich zwischen Goethes Gedicht und einem Kurzprosatext von Ror Wolf (Material 2) hinsichtlich der Gestaltung der zentralen Motivik.

Die Bearbeitungszeit beträgt 300 Minuten, wobei die erste Aufgabe mit 70% und die zweite mit 30% gewichtet wird.

Highlight: Diese Aufgabenstellung ist Teil des Zentralabiturs Niedersachsen und prüft die Fähigkeit der Schüler zur literarischen Interpretation und zum Textvergleich.

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