Die Einzigartigkeit menschlicher Sprache

Pinker stellt die These auf, dass Schimpansen selbst bei Vernachlässigung von Wortschatz, Phonologie, Morphologie und Syntax nicht verstehen, wozu Gebärden eigentlich dienen. Er argumentiert, dass Affen die Gebärden lediglich als Mittel zum Zweck einsetzen, ohne deren kommunikative Funktion zu begreifen.

Definition: Kognitivismus Spracherwerb - Ein Ansatz, der im Gegensatz zum Behaviorismus die mentalen Prozesse beim Spracherwerb betont und den Pinker indirekt unterstützt.

Der Autor kritisiert die Bemühungen des Behaviorismus, einer anderen Spezies die menschliche Sprache aufzudrängen. Er verwendet dabei rhetorische Fragen und negativ konnotierte Begriffe wie "drangsalieren" und "einimpfen", um seine Ablehnung dieser Experimente zu verdeutlichen.

Quote: "Warum sollten wir eine andere Spezies drangsalieren und ihr eine Fähigkeit einimpfen wollen, die ihr von Natur aus fremd ist?"

Pinker bringt ein vergleichendes Argument ein, indem er betont, dass es ebenso unnatürlich wäre, einen Menschen darauf zu trainieren, wie ein Affe zu schreien und zu kreischen. Dieses Beispiel unterstreicht seine Ansicht, dass Sprachfähigkeit artspezifisch ist.

Abschließend hält Pinker ein Plädoyer für die Einzigartigkeit der menschlichen Sprache. Er betont, dass Sprache ein dem Menschen eigenes Merkmal ist, was indirekt auf seine Unterstützung des Nativismus Spracherwerb hindeutet.

Highlight: Pinkers Argumentation unterstützt implizit die Theorie des Konstruktivismus Spracherwerb, indem er die aktive Rolle des Menschen beim Spracherwerb und -gebrauch betont.

Die Steven Pinker Theorie des Sprachinstinkts, die in diesem Text zum Ausdruck kommt, hat die Debatte über Spracherwerbstheorien maßgeblich beeinflusst und bietet eine kritische Perspektive auf behavioristische Ansätze in der Sprachforschung.

Pinkers Kritik an der tierischen Kommunikation

Steven Pinker beginnt seinen Fachtext "Der Sprachinstinkt" mit einer klaren These gegen die Annahme des Behaviorismus Spracherwerb: Tiere besitzen keine ausgeprägten Fähigkeiten zur Kommunikation. Er illustriert dies mit einem persönlichen Beispiel einer Katze, die angeblich Englisch versteht, was er als absurd darstellt.

Pinker begründet seine Position mit der Kritik am behavioristischen Ansatz des Spracherwerbs. Dieser Ansatz geht davon aus, dass Sprache durch Stimuli, Reaktion und Verstärkung erlernt wird und somit auf andere Lebewesen übertragbar sei. Pinker argumentiert, dass es kaum Ähnlichkeiten zwischen Kindern und Affen im Spracherwerb gebe.

Highlight: Pinker kritisiert den Mangel an zugänglichen Daten zu Affenexperimenten und die abnehmende Transparenz bei zunehmenden Behauptungen der Forscher.

Ein weiterer Kritikpunkt Pinkers ist die Darstellung der American Sign Language (ASL) in diesen Experimenten. Er bemängelt, dass ASL als ein "unbeholfenes System aus Gesten und Mimik" ohne linguistische Regeln präsentiert wird, was erst die Zuschreibung von Kommunikationsfähigkeiten an Affen ermögliche.

Vocabulary: ASL (American Sign Language) - Die amerikanische Gebärdensprache, ein vollständiges, komplexes Sprachsystem mit eigener Grammatik und Syntax.

Pinker argumentiert, dass Affen nicht einmal einzelne Gebärden der ASL beherrschen, sondern lediglich willkürliche Zeichen von sich geben, die von Forschern als Sprache interpretiert werden. Er betont, dass Schimpansen kein grammatisches Verständnis der ASL haben und nicht in der Lage sind, mehrere Gebärden zu einem Satz zusammenzufügen.

Example: Ein Schimpanse, der eine Gebärde für "Banane" macht, versteht nicht die linguistische Bedeutung, sondern nutzt sie als Mittel zum Zweck, um an eine Banane zu gelangen.