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Herbert Gudjons
23.11.2021
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Herbert Guetjons Mensch als Mängelwesen > mangelnde verhaltensleitende Instinktausstattung -> Organausstattung. -> schärfere Sinnesorgane > Babys brauchen viel länger, auf dem Stand von Tierbabys zu sein (Kälber können nach Geburt laufen) > Förderung durch Erwachsene > Sprengung von Traditionen -> Gefährdung Erziehungsfähigkeit > die Fähigkeit zu erwerben, Verantwortung zu übernehmen Für die Entwicklungsangemessene Förderung der Edukanden > die Fähigkeit, sich in die bestehende Kultur einzugliedern und deren Normen zu übernehmen > Erzieher können Einfluss nehmen > das Individuum über eine hohe Lernfähigkeit und Weltoffenheit verfügt, die bei gleichzeitiger Instinktreduzierung und Reflextionsfähigkeit eine Entscheidungsfähigkeit ermöglicht Mensch als Universalgenie >Universalgenie -> lebt handelnd -> hohe Lernfähigkeit -> Sprache -> selbstgeschaffene Kultur Erziehungsfähigkeit > der Edukand ist auf die Erziehung (zB. Im Sinne von Förderung) angewiesen durch andere Personen (zB. Eltern) angewiesen ist und sich ohne die Unterstützung durch Erzieher nicht gemäß seiner Potenziale entwickeln kann
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